难忘的一位老师作文精选7篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是写作文为同学们带来的难忘的一位老师作文精选7篇，希望能够在作文写作上帮助到同学们。

难忘的老师作文500字 篇一

一支斑驳的钢笔，一副黑色的眼镜，一句句严厉而难忘的教诲，描绘出我的小学数学老师——刘老师给我留下的深刻印象，她是我最难忘的老师。

刘老师戴着一副黑色的，大大的眼镜，长着浓密的黑头发，爱笑，而且她在讲课时一讲就是滔滔不绝，我们听得津津有味。上课时如果有人开小差的话，她就会走到那位同学的面前说几句话，那位同学就会立刻安静下来认真听讲。说来真是有趣儿，我在她的课上从不分神，因为我已经听得兴致勃勃，“没时间”开小差了。而且，她十分温柔。

上课时，她要评讲数学学习辅导，我想起我学习辅导上的错题，爸爸指出的错题我还没改过来了，我顿时心里凉了半截。我想：我一定会被刘老师批评的。于是我就开始默默“拜佛”了：菩萨保佑，刘老师千万不要检查我的，千万不要叫我回答问题，这次放我一马吧！想什么，就来什么。

正当我念叨着“保佑”时，刘老师神机妙算，点到我回答问题，这恰巧是我错了没弄懂的题。我艰难地站起来，呆若木鸡，眼泪就要飞出眼眶了。这时刘老师走了过来，随着他的脚步临近，我冷汗直冒。老师翻了一下我的辅导书，盯着我的眼睛说：“于崇，你是个聪明的孩子，如果对自我要求不高，不坚持下去，长大如何成才呢？老师相信你，加油”！我的眼泪夺眶而出。不是仇恨，是感激。

老师啊！您是指南针，指引我人生的道路。

老师啊！您是园丁，给予我知识的肥料。

我会认真学习，用优秀的成绩来回报您！

难忘的老师作文 篇二

我喜欢的老师是施老师。她有点胖，脸圆圆，嘴大大的，眉毛有点粗，力气有点大，只要一生气就会说很多话。

在我三年级上册春游的时候，虽然下雨了，不过老师还是带我们走完了整个动物园。在路中，老师向我们介绍了很多可爱的小动物。我们和老师一起向棕熊扔水果，我把我的水果扔完了，就走到老师那边，老师一下把水果都扔到了棕熊的嘴巴里，但是我却一个都没有中。

施老师在我们有困难的时候都会帮助我们；在我们手受伤的时候，她帮我们擦伤口；她会把我们不会的题目一题一题讲给我们听。在这一年里，老师教我们上课就要认认真真的，下课就要好好地休息。

我喜欢我们的施老师。

难忘的老师作文 篇三

有个性的老师才能吸引孩子们的眼球，我一直是这样认为的，我们班的夏老师就是一位有个性的人。

要下去升旗了，我们几个赶快去换校服了，当我们换完时，下面已经开始了，我们怀着试一试的心情，走向了操场，却看见我们班被扣到了跑道上，我们上前去问情况，同学说我们班来晚了被研书记扣了。

升旗完了，我们都担心被老师骂，结果夏老师却说：“我们根本没听到声音，怎么下去。”老师总是和我们站在统一战线，不像其他老师那样，不分青红皂白就乱骂我们，她就像我们的朋友，时时刻刻的关心我们，老师说，班级是一个大家庭，我不能让任何一个成员受到伤害。她就像我们的妈妈，不让我们受到伤害。

难忘的一位老师作文 篇四

在我们五年级的时候，我们班迎来了一位新老师：曲虹老师。通过两年多相处，不知不觉她已成为我最难忘的老师。

曲老师的教育有方，幽默深深地吸引着我们。

在期末复习期间，同学们早已被枯燥乏味的练习和重大的学习压力变得昏昏沉沉。当一次在我们重复地错题的人起立后，老师看着我们萎靡不振，对学习失去了兴趣，自己也十分着急。老师突然灵机一动，想到了什么好主意。老师紧接着叹了一口气，摆了摆坐下的手势，并说道：“坐下吧，你们这几个‘大馄饨’。”把这几位“馄饨”听得一头雾水，并在同学们的笑声中坐了下来。老师一看气氛活跃了，便来了兴致。有时在错题的人起立后，老师高兴地点着人数：“一、二、三······八，哇！有八个”馄饨“。恩，够我吃一顿的了。”笑的我们前仰后合的。有的人笑得拍着桌子；还有的人笑得捂着肚子。经过这么一场“馄饨事件”后，期末复习再也不是那么有压力了。

老师的教育有方还不仅体现在这件事上。

老师在期末复习的这段时间里，还举办了“最佳拍档”项目，就是通过自己和同桌总复习的积分加在一起，最终看看谁是“最佳拍档”。这使我们学习更认真了。这才是真正的学中有乐。

你说，这样的老师谁能不难忘呢？

难忘的老师作文500字 篇五

记忆在天边，汇成了银河。记忆中的老师犹如星星点点，其中那颗最大最亮的，闪烁着耀眼的光芒，就是我的声乐老师-——郭老师。

郭老师年龄不大，却是个非常慈祥的老师，身体胖胖的很可爱，讲话声音总是很轻柔，两个眼睛大大的、亮亮的，她的眼神让人看着就有一种很轻松的感觉。可能示范演唱表演的时候总是需要抬眼角和提额头，在她的额头上已经有了浅浅的抬头纹。郭老师还特别爱笑，她一笑笑的时候眼睛弯弯的，眼角露出笑纹，笑容让人很温暖。

有一次唱歌，我连续唱了好几遍，声音一直不在状态，喉咙很紧张总是唱不出感觉，我有点不耐烦了，郭老师看出了我的情绪变化，对我说：“我们休息一会儿吧，活动下筋骨。”我二话不说赌着气坐下去，郭老师变戏法一样的拿出来龙角散糖，让我吃颗糖，喝点水，还学我唱歌生气的模样，看的我忍不在笑了起来。经过郭老师的耐心讲解，从喉咙到牙关，再到嘴角，我慢慢提亮声音，拉开气息，整个人全身心地放开了，无比响亮的声音突然就从我的嘴里唱出来了。郭老师边弹琴边夸着我：“好，非常好，继续咬住，拉，拉，一直拉，到耳后，到头顶。”我太开心了，终于唱出了感觉。

郭老师不止上课的时候有耐心，课后也是个有爱心的好老师，总是会给同学们带好吃的，也会和同学们一起做游戏，出去比赛或表演的时候更是对我们关怀备至，我很幸运能有这样一位好老师。天边的记忆依然在流淌，我永远忘不了那颗最亮的星星。

难忘的一位老师作文 篇六

从小学三年级起，我们班的班主任就换成了新来的刘老师。

刘老师是一位年轻的女老师，刚到我们学校就做了班主任，教我们语文。他教了我们三年，记得她每次点同学回答问题后：“好，很好，非常好。”她有一张慈祥的脸，浓浓的眉毛，她的书法和作文都相当棒，不管是体育还是文艺都样样精通。

一个星期四的早上，我们几个同学在操场上打篮球，刘老师跑过来说：“快点，带我一个。”其实老师根本不会打球，但是她在球场上表现得十分勇猛。在球场她是我们勇敢的队友。

在刘老师的带领下，我们班的口才、书法、作文在学校可都是数一数二的。

没过多久，便发生了一件令我永身难忘的事。

一天上晚自习的时候，班长拿出一把蜡烛，对同学们说：“今天是刘老师的生日，我们为老师过一个生日吧！”于是我们全班都同意了。在教室摆满了蜡烛，关了电灯，有班长在门口看着老师。过了一会，班长小声说：“老师来了，准备。”当老师走进教室时，还没有明白是怎么回事时，蜡烛点燃了。老师看见了黑板上写的生日快乐四个大字，流下了眼泪。

这就是我们的老师，一个年轻的女老师，一个和蔼的班主任，刘老师给我们教了三年的语文，做了我们三年的班主任，我们怎么能忘怀呢？

难忘的老师优秀作文 篇七

岁月如水流，一眨眼的时间，我已经是一年级的中小学生了。追忆儿时的事，一些早已忘记了，唯有我的启蒙老师全教师，在记忆里最深处是那麼清楚，使我令人难忘。

全教师的头很圆，看起来肥肥的，还挺讨人喜欢，淡深棕色的头发卷卷的，喜爱扎上去。瞧，她那一双柳叶眉又细又长，二只双眼神采奕奕，2个黑眼球如同二颗天然珍珠，鼻部细细的，鼻部下边有一张小小的樱桃嘴。

还记得幼儿园开学头一天，全教师一早已拿着名册立在院校的正门口迎来大家，那时候我不久入幼稚园，在学校门口哭的哇哇大哭。全教师问：“这名小孩子叫什么呀？”我爷爷说：“孔佳微。”这时候全教师看过一下名册，用温柔的手摸了我的头，与我一起走来到小1班的课室，来到班里但见很多小孩子都会笑都会高兴的玩。这时候全教师弯弯腰来亲近的对我说：“你瞧，这么多小孩子都会玩，你也去和她们一起玩吧！”这时候，。我终止了哭，与别的的小孩子一起快乐的玩了起來。

全教师不但溫柔并且擅于文化教育。

还记得有一次，第一节便是语文课堂，全教师含着笑容走入了课室。开始上课了！教师先提了一个难题，叫大家回应。学生们有的犹豫的抬起了手；有的刚把手举起来又放下了；有的静静地坐下来……这时候，全教师要我起來回应，我低下头渐渐地站了起來。支支吾吾，结结巴巴地回应着。声音小的真是像蚊虫“哼哼唧唧”叫一样。学生们都笑了。我将头埋的更低了，脸发红的如同一块烧红的煤碳。这时候，教师不但沒有指责我，反倒亲近又和蔼可亲地说：“你不要怕也别焦虑不安，便是回应不对，因为我不容易责怪你，要是回应了难题便是好样的。”这时候教师眼中流露激励的眼光。从这件事情之后，我敢胆大的讲话，积极地伸手。

教师交到大家很多物品，我们要用感谢的心去谢谢老师这一份文化教育之恩。