体验VR作文【优秀6篇】

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？写作文为您精心收集了体验VR作文【优秀6篇】，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

vr的体验作文 篇一

今天我通过VR手机看了恐龙大灭绝，先讲述了食物中毒假说，这里面讲了有一种恐龙非常喜欢吃一种草，所以因为食物中毒引起了死亡，大型恐龙吃了这些死亡的恐龙，也因为食物中毒导致了慢慢死亡。

接着，又讲了哺乳动物哺食幼子假说，这里面讲了一些大型恐龙因为它们吃了其它大型恐龙生下的蛋，所以没有了恐龙蛋，这些渐渐衰老的恐龙会慢慢地灭绝。

最后讲了小行星撞击地球的假说，讲了有一个小行星撞击了地球。地球将变成了长达的黑夜，永远见不到太阳，草因此无法进行光合作用而渐渐枯萎。一些大型食草恐龙因为没有了草，使这些恐龙渐渐地灭亡了。

今天的感受我讲完了，我觉得这是一场奇妙的旅程。因为在这里我学到了很多的知识，希望我能在接下来的生活中，学到更多的关于恐龙的知识。并且明白恐龙是怎么活在这个世界上的，我很喜欢今天的学习之旅。有这些收获也少不了老师几天的准备，所以我要更努力学习这些知识，将来当一名小博士或者一名科学家，发明、研究更多的东西。

今天我很开心因为又学到了知识又看了有趣的知识动画，真是开心极了。我喜欢今天的动画，也喜欢今天学习的新鲜知识。特别是讲到小行星撞击地球的事情真是精彩极了。恐龙大灭绝是我看过的最棒的VR动画了。

vr的体验作文 篇二

超市旁边开了一家vr体验馆，我今天去体验了一番。

自行车骑了五分钟，就到了这家体验馆。我先介绍一下：vr，即是虚拟现实。体验者将戴上vr虚拟眼睛，便能置身于神奇的虚拟现实场景。

我先玩了一个免费的大摆锤。戴上了眼睛，我到了一座游乐场里。系好安全带后，我们便飞了起来，在天空中飞来飞去，十分刺激。值得一提的是：因为是虚拟现实，所以是360°都可以看，不像电影只能看一个镜头一样乏味。

之后，我交了25元，体验了虚拟枪战。

一开始，我就置身于一个废弃的小屋中，十分杂乱，四周弥漫着烟雾与战火。手上握着的两个游戏手柄变成两把*枪。这时，楼梯后跑来了一个人！我丝毫不手忙脚乱，想一个有经验的老兵，躲在墙角后面。这时，对方好像有些不耐烦，一下子探出头来。在这一瞬间，我三点一线，砰的一枪，正中头部，四周响起了headshot！

突然，眼前一黑，我到了一个箱子后面。前面的敌人拿起了喷火器，朝我的头部扫过。屏幕马上就红了，也响起了心跳声，我赶紧躲到了箱子后面。突然，我往箱子旁边一躺，一滑，他的喷火器扫不到我，正好三枪打到了他的身体里。

就这样，我打到了三楼。这时，两个身穿防弹衣，手提重机枪，体型庞大的人行动缓慢地走了出来。手上机枪的子弹像不要钱似的向我扫来。我赶紧躲到了掩体后面。怎么办，根本对付不了呀！这时，我发现两个箱子的交叉处有一个小孔，我便从箱子里瞄准他们的脚。打了四十枪，两个人终于倒下来了。

最后，同时出现了十几个人，我终于不堪重负，屏幕出现了game over了

旁边管理的叔叔赞许地对我说：你是我见过技巧最娴熟的玩家！

随着科技的发展，我们的生活也会发生大改变，娱乐方式也会多种多样。我们与其整天抱着电脑打游戏，不如好好学习，长大之后才能玩得更痛快呢！

vr的体验作文 篇三

假期里，爸爸妈妈带我到南禅寺去玩。我漫不经心地走着，忽然被前方的广告牌吸引住了，上面写着“VR体验馆，每位20元”，我猛地冲了进去。

我看到有一些小朋友正高兴地玩着，忙问老板：“我什么时候能玩呢？”老板回答说：“他们结束后，你就可以玩了。”听了老板的话，我既高兴又焦急，心想：他们什么时候结束呢？

我坐在椅子上等啊等啊，终于该轮到我了。我选择了“过山车”，然后兴奋地坐了上去，戴上VR眼镜，车子开动了。首先开了一小段，突然，我的身体像飞出去了一样，不一会儿，“砰”的一声又落到轨道上了。接着轨道转来转去，我的小脑袋也随着轨道转了起来，这时我的眼前黑暗起来，天旋地转，分不出方向了。

紧接着车子慢慢平缓下来，眼前的天空，慢慢的明亮了，车向山谷深处开去，先是蓝蓝的水晶石，水晶石闪闪发光，我心想这些水晶石一定很值钱吧。我正想着去触碰感受一下，水晶石就“嗖”的一下没有了，前面突然出现了可怕的大脑袋怪物，吓得我再也不敢多看一眼，然后我整个人猛地从怪物嘴巴里冲了出去！过山车慢慢停了下来，停稳后我把头套拿下来，依依不舍地下了车。

VR体验好刺激，这是我假期中最快乐、最有趣的一件事了！

vr的体验作文 篇四

我和同学一道来到了城市规划展示中心游玩。

在这里，既有丰富的知识，又有有趣的“玩耍项目”，是个名副其实的“好去处”。其中，我最爱的俩“玩耍项目”就是“快艇VR”和“4D观温州”了！

就来讲讲“快艇VR”吧。这艘“快艇”没有顶，也没有门，差不多只是艘“可操纵方向的、有挡风玻璃的船”。在船前船边5个大大小小的屏幕上，放映着编辑得不太好的南塘的影像。我走上这艘放在陆地上的“快艇”，小心翼翼地坐在“驾驶座”上，“开”起了快艇。

我握着方向盘，踩下了油门。快艇开始“前进”。哟，怎么这么慢哪？我心想。于是，我只好“看风景”。不过，这“风景”中的人有些怪异：一些人伸手去“碰水”，手里什么也没有，但却在快碰到水面时把手又收了回来。

我看看前面：哦！要撞桥啦！我赶快踩刹车，又把方向盘向右转了转，踩下了油门。安全通过！我向左转了转方向盘，踩下了油门。安全通过第二桥洞！哈哈哈！

我得意地笑着，一不小心推了一下方向盘。啊啊啊！撞岸了！我忙踩“后退”。啊！又撞了一下！我又转了一下方向盘——哎哟！真是“进退两难”！我只好一边打方向盘一边踩“后退”。呼！终于出来了……

我继续驾驶。我往右转了转方向盘，拐进一条小道。我踩下油门，接着把方向盘向左一转，“逆流而上”。我现在可不敢大意了，免得一不小心冲上了岸。我一会儿把方向盘向右转，一会儿往左转。啊！又回到了“大道”上！

我继续开……

“快艇VR”真有趣！

VR体验作文 篇五

日月如梭，2038年如期而至，我成为了一名VR课堂设计师，回到亲爱的母校。科技日新月异，孩子们渴望的课堂已经不仅仅是一支粉笔、一本课本、一台投影仪那么简单了。VR技术就像哆啦A梦的任意门一样神奇，我要用它模拟出丰富多彩、寓教于乐的课堂场景。

一堂别开生面的语文课开始了，同学们带上VR眼镜，进入了我设计的西沙群岛的虚拟场景，“快看，五光十色的海水太美了！”“鱼群游过来了，大家小心！”“这么漂亮的贝壳真想带回家呀！”大家兴趣盎然地游览着富饶的西沙群岛，黑白的文字顿时变得生动精彩起来。跟着课本去旅游，大家学习起来可真带劲呀！

“写数学作业太无聊了！”小乐愁眉苦脸地说。“别怕，来试试数学闯关吧！”我递给他一把VR光笔，小乐进入了虚拟场景。看，他填对了选择题，轻松地翻过了高山；接着答对了填空题，渡过了险滩；应用题比较难，“我来帮你吧！” 精灵助手细心的解答让小乐恍然大悟，他穿过了峡谷顺利来到终点，雷鸣般的欢呼声响起。“我是超人！我爱数学！”小乐心花怒放。

“Hello,Miss Gao.”瞧，小美已经迫不及待地带上VR耳麦，进入VR空间，扮演起课本中的Lily，和虚拟的高老师练习对话了，有了我设计的口语练习馆，妈妈再也不担心孩子学成了“哑巴英语”。

回想2017年的一天，我怀着好奇懵懂的心，第一次戴上了VR眼镜，体验身临其境的奇妙感觉，我情不自禁地赞叹：“要有VR课堂就好了，上课就像爱丽丝漫游仙境一样。”妈妈说：“这样的创新太棒了！”

VR体验作文 篇六

五一节那天，是一个难得的好日子。天气晴朗，阳光明媚，我跟着爸爸妈妈来到合肥万象城体验VR游戏。

首先给大家介绍一下：VR，是虚拟现实。因为是虚拟现实，所以戴上眼镜可以360°都看到，不像看电视和电影只能看到一个镜头。我选择了一个“过山车”游戏，我爬上椅子，戴上眼镜，握紧两边的把手，静静等待游戏开始。突然，我仿佛已经坐在了“过山车”里，车子缓缓向前一直向上爬行，爬到了最高点停住了。最可怕的时候来了，车子急速向下冲，然后又转了一圈，我特别紧张，手心都冒汗了，忍不住“啊—”的尖叫起来。第二次再爬上顶端的时候，我却没那么害怕了，开心的欢呼起来。短短的3分钟结束了，真是意犹未尽。我摘下眼镜，发现自己还是在椅子上坐着，并没有动。

这次游戏体验活动让我开心至极，我们应该好好学习，长大以后掌握更多的科学技术，让我们的生活更加美好！