文具盒里的争吵作文（精选10篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是人见人爱的小编分享的文具盒里的争吵作文（精选10篇），希望能够为您的写作带来一些帮助。

文具盒里的争吵优秀作文 篇一

文具盒里住着钢笔、橡皮、尺子。它们朝夕相伴，相处得还很不错。一天，文具盒里忽然吵翻了天。

钢笔提高了嗓门说：”我最厉害，你看，小主人一直都用我来写字，用我用得最多。“

橡皮不甘示弱，它反驳说：”小主人写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小主人只好写错！所以我最重要。“

尺子不慌不忙地说：”你们都错啦，只有我才能把线画直，还有，你们能说出3厘米有多么长？不能吧？所以说我最重要。

它们又不停地吵起来了。这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一翻大业绩来，你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊！你们要互相取长补短啊！

文具们听了，都羞愧地低下了头。

文具盒里的争吵优秀作文 篇二

上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来，我文具盒里的文具在争吵呢！

铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。”

“什么？”钢笔说，“你的功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。”

“但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。

尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。”

“我们的功劳最大。”水彩笔们说，“主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。”

“我的功劳最大！”“不！我的功劳最大！”它们开始大吵起来。

这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。

文具盒里的争吵作文400字 篇三

一天晚上，文具盒里爆发出了一次激烈的争吵。

首先发言的是铅笔。它挺直胸脯，神气地说：“文具里就数我最重要！小主人只有靠我才能写出一手漂亮的字，我有时候还被贴在墙上展览呢！”

“你要是这样说。就大错特错了，”橡皮檫很不服气，嘟着嘴巴，“如果你写错字了，是谁帮你改的？还不是要靠我！如果没有我，你写出来的字就是黑乎乎的，多难看啊！”

卷笔刀挺着它的大肚子，得意地指着铅笔说：“你有什么了不起的。你如果不尖了，还不是要到我的理发店来理发，所以，你只不过是一个小帮工罢了。”

尺子很不高兴，说：“我也有我的作用呢！小主人画线可是都要我帮忙的。”

看来很多人都对铅笔有意见，你看！连水笔都跳出来反驳铅笔：“你只是在低年级用一用，到以后还不是都要靠我吗？”

涂改液和涂改贴都来反驳水笔，它们说：“那如果你写错了，靠谁？还不是要我们吗？还敢骄傲？”

这时，文具盒爷爷发话了：“你们不要吵，每个人都有自己的长处和短处，不是吗？”大家听了，都觉得不好意思地低下了头。

文具盒里的争吵作文400字 篇四

放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。书包里发出了”咚隆咚隆“的声音，原来是文具盒里的文具在争吵。

铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：”我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。“

橡皮擦和修正液接着说：”我们才厉害。无论小主人写了多少错字，都要用到我们。“

尺子、圆规和三角板也出来凑热闹，抬高声音说：”我才厉害呢！小主人要测量东西。我就可以，你们可以吗？“

大家各不相让，争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去，挺身而出大声吼道：”不要——吵——了！其实，我们大家都是小主人的好助手。这些只是，大家各有所长，也有所短嘛！“

卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步，打开书包里的文具盒，只见文具盒里文具乱成一团，就问卷笔刀：”这是怎么回事？“卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下说：”卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们。“

小主人重新收拾并安置好各种文具，继续走在放学的路上。文具在书包里再也没有争吵了。

文具盒里的争吵小学作文400字 篇五

有一天，我正在写作业，忽然文具盒里传来了争吵声。仔细一听，原来文具们在争着做老大。

铅笔弟弟说：“老大应该我来做，小主人做笔记、写作业都离不开我。我写出来的字又整齐又干净。小主人上次硬笔字比赛得冠军还不是我的功劳啊”

红笔姐姐说：“我才是老大呢！ 小主人做笔记用我来画，多么醒目啊上次美术课，小主人忘记带红色彩笔，还是用我代替的，结果还得了个优呢！”

橡皮妹妹不服气了：“要没有我，铅笔弟弟犯错了，谁帮他呢？还谈什么干净漂亮的字呢，我才是老大”

尺子哥哥也争辩道：“你们说的都不对。小主人画好词好句的时候还不是我出马吗？连线题、阅读题的中心句数学里的画图题，你们谁能代替我？我才是名副其实的老大呢！”

一直没有说话的文具盒妈妈语重心长地说：“你们每个人都很重要，缺 https://m.1mi.net/ 了谁也不行。正是你们齐心协力才使小主人成为一名优秀的小学生。要看到自己的长处，更要善于别人的长处，学会和他人合作才 是最重要的。”

大家听了妈妈的话都惭愧地低下了头，各自悄悄睡觉去了。

文具盒里的争吵三年级作文300字 篇六

有一天，可爱的小主人正在她的课桌旁认真地做作业，小主人用铅笔把字写得很漂亮，心里乐呵呵的。

小主人表扬了铅笔，铅笔回到文具盒里，骄傲地对伙伴们说：“今天小主人表扬了我，说明我最有用”，橡皮忙说：“你写错字了我可以帮你擦，说明我最有用。直尺争着说：”如果没有我，小主人画横线弯了的话，会被老师骂的，说明我最重要。“文具盒里的争吵还真激烈。文具盒公公说：”其实你们都很重要，缺了你们任何一个，小主人都无法完成漂亮的作业，所以你们都很棒。“听了文具盒公公的话文具宝宝们的脸红得像苹果一样，深深地埋下了头。

这个故事告诉我们：我们每个人都有自己的长处和短处，我们都需要和别人合作，充分认识了解自己和别人，我们才能和谐快乐的生活在一起。

文具盒里的争吵优秀作文 篇七

开学了，我买了一个新的笔盒，让我来介绍一下笔盒里的她们分别是什么“帮派”吧？里面有：尺子弟弟，铅笔妹妹，圆珠笔姐姐，涂改带哥哥，透明胶大哥哥，荧光笔大姐姐。

某一天，在一个夜黑风高的夜，嘘，我听到了，他们在争吵。他们都在吵什么呢？

原来，它们在争谁是第一！

尺子起来直板板的说：“我是最好。如果没有，我主人的线能画的那么直吗？”铅笔也不同意了：“没有了我，你尺子派的上什么用场？”圆珠笔她也不同意：“我也不同意了，凭什么你是最好了？我应该是最好的，因为我是笔盒里最漂亮的文具。”涂改带说：“如果你圆珠笔画作来主人一定会用到我涂改带的我一定是最好的，你们都别再闹了！”圆珠笔，涂改带，铅笔，齐声问道：“透明胶哥哥，谁是最好的？”透明胶哥哥不作声。

这时候，荧光笔姐姐笔生气了，说：“我比她们要漂亮多了，这里我最大，我应该是最好的。”

这下透明胶哥哥他说话了。他回答道：“你们各有各的用处，别争了，橡皮弟弟刚不见了，你们还在这里吵，等一下橡皮弟弟回来了再跟他聊吧。”

大家猜猜，最后结果谁是最强帮派？

橡皮回来了：“大家好，我回来了。”透明胶哥哥立即问道：“橡皮弟弟，你觉的这几种文具哪个最好？”

橡皮弟弟答道：“透明哥哥，这个我回答不上来。因为他们各有各的长处也有短处，我不知道。”

听到了这句话，几种文具都感到十分羞愧，纷纷低下了头。

文具盒里的争吵作文 篇八

一次，小主人得了一个作文大赛的一等奖，被老师表扬了。这个消息很快就传到了文具盒里。

这时钢笔就得意洋洋的走了出来说：“小主人这次作文大赛能得一等奖，全都是我的功劳，因为是用我写出来的优美文章。”魔笔一听立马急了，不服气地说：“小主人用你写的没有错，但是第二段和第三段都有几个错字，如果不是我把那几个错字擦掉，小主人说不定就不能取得作文大赛一等奖了，我的功劳才是最大的。”此时，中性笔更不服气了说：“钢笔别以为你的功劳很大，小主人用魔笔擦完了，还不是用我中性笔重新写的，你钢笔再牛，根本就写不上去。……”没等中性笔说完，尺子就说：“小主人能得一等奖是人家的本事，是平时好好学习的结果。再说了难道你们忘了铅笔和橡皮吗？小主人先用的是铅笔，用铅笔度过了一二年级最基础的阶段，才接触的你们，难道不是吗？”尺子的话音刚落，铅笔就说：“对！对！对！小主人三岁的时候就和我有亲密的接触，小主人拿着我写出了1、2、3……，还写了a、o、e……。”橡皮也加入了争吵：“那铅笔你写的错字可都是我帮忙解决的。不要把你说的那么厉害。”削笔刀也在数落铅笔。文具盒忍无可忍了说：“你们一个个炫耀什么？如果不是我保护你们，你们还能在这里炫耀吗？”其他文具一听，都不在说话了。文具盒又说：“你们一个个都有自己的本事，在小主人学习的过程中都有功劳，只有团结合作才能做出伟大的事情。”

从此，文具们再也没有争吵过，它们一起帮助小主人好好学习。

文具盒里的争吵作文 篇九

放学了，小主人慌忙的收拾了一下，就冲出教室，书包里发出了咕隆咕隆的声音，原来文具盒里的文具在争吵。

铅笔，钢笔，彩笔以及其他的笔都跳了出来说：“我们的功劳最大，主人写字画画都需要我们，所以我们最厉害！”

橡皮擦和修正液，接着说“我们的功劳才最大，无论小主人写了多少错字，都需要我们。”这样的好事肯定也少不了尺子，圆规和三角板。它们也过来凑热闹说：“我们才厉害，小主人要测量东西，我们就可以，你们却不可以！”

大家各不相让，争吵不休。这时候卷笔刀实在听不下去，挺身而出，大声吼道“不要吵了！其实我们都是小主人的小助手。只是，大家各有所长，也各有所短嘛！”

卷笔刀的声音如晴天的霹雳惊动了小主人。小主人急忙停下脚步，打开书包的文具盒，文具盒乱成一团，就问卷笔刀，“这是怎么回事？”卷笔刀就把这件事情的经过详细地告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下，说“绝笔刀说的非常对，你们都是我学习的好助手。都是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们！”

小主人重新收拾并安置好各种文具，继续在放学的路上走着，文具在书包里也再没有争吵。

其实，我们每个人都是互相嵌套着的一环，少了谁都无法形成一个圆！所以，只有牵着彼此的手，才能走得更远。

文具盒里的争吵小学作文 篇十

小主人上床睡觉了，“啪”，灯刚关掉，文具盒里就“热闹”起来了。

“比谁的功劳最大，这种比赛我最行！”钢笔小声嘀咕着。这时候，被它压在下面的格尺听到了它的嘀咕声，一下子站了起来，文具盒的盖儿都被撑开了！

“怎么，不服气？今天小主人取得了书法大赛一等奖，就是我的功劳，没有我，他可写不出这么好看的字，他最喜欢我了，不是吗？”钢笔得意洋洋的说。

“哼，我看你是太自大了，你看，无论语文、数学、英语……凡是画线的地方不都得用到我吗？怎么就你成了小主人最喜欢的了！格尺气得直跺脚。

“你们说的都不对，小主人最喜欢的是我，我能写能擦，很受大家欢迎，在学校的时候，还不是只有我被小主人的同学们抢着左看右看，大家都想拥有我，为此小主人还交了不少好朋友呢，你们谁有这个能耐！”可擦笔边说边把头抬得高高的，此时它的眼里根本看不到别人。

中性笔沉默了好久，深沉的说：“我看未必，太阳一晒，你的油就干了，而我，用途广泛，写错了，还有橡皮和钢笔帮忙，你说是不是，钢笔？”

“中性笔，你这话我爱听。”此时钢笔感觉到了一股巨大的力量，它终于不再孤单了。

橡皮终于忍不住了，“当你们范了错，还不是我给你们创造重新来过的机会……”

“孩子们不要吵了，你们各有长处，各有短处，你们的作用不同，用处也不同，任何一个都无法独立的完成所有的工作，只有团结合作才能充分发挥彼此的长处，你们说是不是？”听着文具盒爷爷的。一番话，大家都低下了头，陷入了沉思。