在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是人见人爱的小编分享的我的英语老师作文400字(优秀7篇),可以帮助到您,就是写作文小编最大的快乐。
英语课作文 篇一
今天下午,我们班上了一节英语课,我很喜欢这节课。
上课了,老师没来前,班级内纪律很差,到处是说话的声音,我的耳朵都快被吵聋了。老师来了后,班级一下就静了下来。这时我看见老师手里拿着一个录音机走上讲台,我心想,老师拿录音机干什么呢?全班的同学也在下面议论纷纷。这时,老师说:“这节课,老师给大家放一段英语录音,请同学们认真听。”由于录音的内容太有趣,我们从没有听过,全班的同学都很高兴,时时爆发出笑声。
放学回到家中,我把这件事告诉了妈妈,我还问妈妈:“我们小学为什么学英语?学英语有什么好处?”
妈妈笑着对我说:“学英语可以帮助我们和外国人交流呀,外国有些先进的技术,我们也可以学习,如果我们不懂英语,我们怎么向人家学习呀。”
听了妈妈的话,我才知道学习英语还有这么多好处,我以后一定要把英语学好,为祖国做贡献。
英语课作文 篇二
“Are you ready for class?”老师问到。
“Yes”
今天是周六,妈妈带着我去ABC上课,Eva老师特别好,上课经常搞笑。
比如:上一次,老师让同学们玩一个游戏,首先,老师让同学们玩一个游戏,首先,老师让我们说AABB的四字词语,我想:“有什么的!不就说词嘛,我积累的可多啦,如来来往往、上上下下等等。”
当老师问到我时,我毫不犹豫的说:“来来往往”。心里还想:“这老师真“坏”,搞什么神秘?”
老师终于开口说到:“我做动作,你们学,而且我说话的内容你们也要学,就把刚刚你们说的词替换上就可以了。”
“有“不幸”要发生”,我的直觉告诉我自己。
听—“我是一个大茶壶,就把那个词填上。”
啊!—我们全班都喊起来,尤其我的声音最大!我想:“我怎么填?填上了驴唇不对马嘴。”
最后还是不好意思的填上了。
这节英语课真有趣!
英语课作文 篇三
哎,有是无趣的一天啊!没一点新鲜事儿,真没劲。
“当当当……”上课铃声又响啦,又该上课啦!这节是英语课,我们先花了几分钟复习了上一节课的内容,正式开始上课了。老师说:“同学们请翻到后面的单词,我们先来认识一下第7课新单词,year、year年……”老师读一遍,我们读两遍的跟读着,学完单词后,开始学课文,Whens your birthday?把它翻译出来是,你的生日是生么时候?……学完课文后还有十多分钟,老师教我们唱了一首英文歌,他是由儿歌《两只老虎》的曲调改篇而成的,由英文式一月,二月唱出来,当老师唱到January,February……的时候,我们全班都起笑了,本来是安静得连同学的呼吸声都听到的,突然之间掀起了雷鸣般的笑声。
我和我的同桌真是差点把肚皮都给笑破啦,我们把老师的脸都给气红了。这节课好笑极了!
英语课作文 篇四
星期六早上,我到陈老师家学英语。
“Good morning,boys and girls!”陈老师用流利的英语向我们问好。
在第一堂英语课中(我是插班生),我很少发言,朋友跟我打招呼,我也不敢答应。后来,陈老师发现了我是一位害羞的小姑娘,便叫我不要害怕,只要按平常的心理状态去回答问题就行了。刚开始,他一次次的请我回答问题,我每次站起来后,都结结巴巴地回答,心里还“扑通、扑通”乱跳。但每一次陈老师都笑着说:“你的英语回答得很对,你也挺聪明,但是你回答问题时不要紧张,因为回答错了没有人会斥责你的,所以你不用怕,可以吗?”听了陈老师一次又一次鼓励的话语,我的胆子渐渐大了,每一次上课时都能自己主动举手发言。就这样,我的英语成绩一天天提高,陈老师好像也格外地照顾我,喜欢我了。
陈老师对我的鼓励,使我越来越喜爱上英语课了!
英语老师作文 篇五
“叮当叮当”一阵阵悠长的铃声在教室上空徘徊,抑扬顿挫,像警报铃似的,同学们立刻坐在自己的位子上,安分守己,不交头接耳。
门微微颤抖了一下,英语老师从门缝儿探出头来。她的头发乌黑发亮,底部稍微打卷儿,宛如一朵含苞待放的墨梅。头发多了几根白发点缀,犹如夜空中的星星点点。浓眉下两只像黑樱桃的眼睛不时还扑闪扑闪。嘴巴像染着“红墨水”似的,给人一种充满了朝气,意气风发的感觉!身穿灰色长款棉服,走的是年气人的时尚路线。脚踏一双黑色高跟皮靴,无时无刻在像走“T”台似的,成为百双眼睛的聚焦点。
她总是双手环抱着书,走到讲台前,然后轻轻地放下,这些书像极了她的孩子,每天生活在她的照料下。“同学们,现在翻看第六单元,我们开始上新课了!”英语课堂上就展开了“英语旅行之路”……
下课后,她总是不慌不忙地布置好适当的作业。当然,她对不做作业者也会惩罚,但又严而不厉。当我们厌倦了这45分钟的木头人游戏,都急忙地跑出去呼吸一下新鲜空气时,她才悄悄离开。
英语课作文 篇六
今天上午的英语课,我们整个四(2)班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃,上课铃响了,我们像往常一样安静地坐在座位上,顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的,便说:“现在,每人开一个小玩笑。先从吴高雪开始。”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑,结束时,全班都已经捧腹大笑。顾老师这才开始给我们上课,还说:“我们上课要开心,这样才能学的进去,不能哭丧着脸哦!”我们 m.baihuawen.cn 赞许地点了点头。
瞧,已经到了英语小表演的时候了,顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。顾韩羽表演“夏天很热”的样子,他为了表演的更精彩,竟不顾冬天的寒冷,把外套和毛衣都脱了,只剩下一件衬衫,因此,顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号,还让我们下课找他签名呢!只可惜他的字写的一般,不然的话,他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊!
我的英语老师作文 篇七
我叫袁梦琪,生日是20xx年3月15日,我的名字的含义是代表着有一个美好的梦想,我的格言是勤学善思,明理守纪,我兴趣爱好广泛,喜欢看书。画画。跳舞和唱歌……
别人说双鱼座的人心软,善解人意。这一年我一共参加了曹灿杯朗诵比赛,文化中心舞蹈等活动。在镜子里的我脸又圆又大,眉毛像两个弯弯的月牙,眼睛小小的,还是内双,耳朵不大不小刚刚好,鼻子小小的,平时都喜欢穿裙子,公主裙是我的最爱。
我想当英语老师,我的英语成绩还是可以的。我英语和音乐这两门课上的最认真,我们班的英语老师也姓袁,跟我一个姓真是幸运啊!我猜我们班的袁老师应该也是双鱼座吧!如果是的话真是好运来!我也好想当英语老师可是我知道,我数学。语文和科学都不怎么好,应该努力学习,我体育优,美术优,不知道其它几门课会怎样,我想一定不会好吧!我的弱点是语文。数学基础知识掌握的不好,但是我对英语非常感兴趣,所以每次英语考试考的还行。
我学习一定要努力,一定不能再偷懒了,老师说我是不认真,不是态度不好,我一定会努力改变的,我坚信我一定能考出好成绩。