以难忘为话题作文精彩7篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编辛苦为同学们带来的以难忘为话题作文精彩7篇，希望可以启发、帮助到同学们。

难忘的作文 篇一

田老师开始上课了。他身穿一件浅蓝色的长衫，浓浓的眉毛微微上扬，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架着一副圆框眼镜，透出一股浓浓的书卷气。

田老师一手拿着课本，一边声情并茂娓娓动听地读起了课文：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”那样子，那神情，那语气，把大家完完全全地吸引住了。同学们有的托着下巴，有的仰起小脸，眼睛一眨不眨地盯着田老师，教室里安静极了。田老师那充满磁性的声音在教室里回荡着。同学们个个如沐春风，如饮甘霖。接着，田老师又编出一段引人入胜的故事，绘声绘色地为大家讲起来：“一个孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家……”同学们个个听得入了迷，恍如身临其境。眼前仿佛浮现出一个天真活泼的孩子和妈妈坐在亭子数花的情景……

田老师的声音戛然而止，故事早已结束，大家却还沉浸在故事中呢！

难忘作文 篇二

“春蚕到x丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的教师。

您是树，我们是小鸟儿；您是园丁，我们就是小幼苗。啊！您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。您——教师的爱，世界上最伟大，最无私，最纯洁的爱。

唐代大诗人杜甫以往说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：“一位好教师，胜过万卷书。”

记得那一天，教师刚走进教室门，同学们立刻安静下来。教师清了清嗓子说道：“同学们，咳咳~把课外书拿出来自我阅读一下，珍惜…。咳咳~珍惜早上这大好时光。”教师说完以后，同学们在下头议论纷纷，“教师这是怎样了？”“怎样嗓子都哑了呢？”“……”之后我们才明白，原先是因为昨日一个同学有一个题不会，教师放学后单独留下给他补课呢。我心想：教师为了不让一个同学掉队不惜把自我的嗓子弄哑了，这得讲多少题，说多少话啊。真是太伟大了，真的太负职责了。

最让我记忆犹新的还是那一次，我午时放了学回到家写作业，发现课本忘记带了，于是赶紧跑回学校取，整个教学楼里仅有我们教师的办公室还亮着灯，哦！今日孩子感冒发烧，请了假，放学了，教师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。看到这一幕，我不自觉得热泪盈眶，教师您为了我们无私的奉献了自我的一切，这份恩情我们永远铭记。

教师是天上最亮的北极星，为我们指明前进的方向；教师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长；“好好学习，长大成为国家的栋梁之才。”是教师对我们的期望，也是我们对教师无私奉献，辛勤耕耘最好的回报。

教师，您辛苦了，师恩，我们永远记得！

难忘的作文 篇三

人的生活中有许多第一次，又有哪些第一次是所记得的？我也有许多第一次，随着时间的推移渐渐的忘了，但是有件事情我到现在还记忆犹新。

那是我七岁的时候，第一次做蛋炒饭。香喷喷，金灿灿的蛋炒饭是我的最爱。妈妈知道了，给我上了一堂课：“打开煤气，等锅热了就放油，将近一碗就够了，等油热了，就把饭扔下去，饭要是冷饭，一大块的。然后拿锅铲弄散，翻炒一会儿。接着放鸡蛋、胡萝卜、玉米，材料可以自己选。继续翻炒几分钟，一盘炒饭就做好了。”

妈妈见我不会开火，就帮我开了，往里按向左转，调整火的大小。接下来，就是我按照妈妈教我的步骤做炒饭了。油热后放饭，然后将鸡蛋往锅的边边磕，找到裂缝就把鸡蛋往里边挖开，可能我刚刚磕得太轻了，所以没有裂缝，这一次我大力了一些，还没反应过来，一半鸡蛋掉在了锅里，一半鸡蛋掉在了地上。我看着锅里快焦的饭，把蛋壳捡起来，赶紧翻炒了几下，有快速的把已切好的胡萝卜丁和剥好的玉米粒放下去，一直翻炒，几分钟过后，妈妈关掉了火。这次的炒饭做的糟糕了点，但我和妈妈还是津津有味地吃了起来

看似简单的东西，不一定都是简单的。

以难忘为话题作文 篇四

早就听说东台迎春饭店的鱼汤面是一绝，今天，终于找到了合适的机会和全家人一起去品尝。

迎春饭店坐落在台城城郊的西北角，我们赶到那儿，走进大厅一瞧，哇！怎么这么多人啊！好像半个东台城的人都到这儿了，整个大厅座无虚席，想等一张空桌子都很难。

终于等到一张桌子。很快，一碗热气腾腾、清香四溢的鱼汤面上来了，浓浓的鱼香味令我垂涎三尺，我赶紧夹起一筷子面向嘴里送，“啊！”舌头上被烫一个小泡。俗话说得好：“心急吃不了热粥。”这回我算是领教了。接着，我一小口一小口地吸，一会儿工夫一碗面被我一扫而光。

吃完，我慢慢地回味，不禁心生疑惑：这鱼汤面是怎么做的呢？这么好吃！我走到厨房门口，看到一位老爷爷正在切葱，我上前问道：“老爷爷，您好！这鱼汤面这么好吃，是怎么做的呢？”老爷爷告诉我：“选来上等肥嫩的鲫鱼和带肉的大棒骨，切成一块块的，然后放在锅里炸得金灿灿的，接着加水熬汤，经过反复熬煮，取得了汤的精髓，再捞出鲫鱼和棒骨，把白嫩嫩的水面放到锅里一煮，煮四个小时就行了！”老爷爷说完后，葱也切好了，便举起大刀猛地向那排骨砍去。

听完老爷爷的讲解，我又疑惑了：“那你们要从几点开始做呢？”老爷爷笑着告诉我：“小丫头，我们从凌晨两点钟就开始忙活了。为了让你们这些年青人、孩子们早上吃到新鲜、美味又营养的面，我们可是精心准备的哟。”我的心咯噔一下，顿时一股莫名的温暖溢满心间。

鱼汤面是东台的一种美食，也是当地的一种文化，当游子漂泊在外，想家时，它像一根线，牵着游子的心。所以，鱼汤面吃得不止是味，更是情。

以难忘为话题作文 篇五

往昔，仿佛又回到了昨天。

——题记

俗话说得好“天下没有不散的宴席。”每个人一生中都会经历相遇的欣喜，离别的不舍，我也不例外。

初三的分班，来得那么突然，突然的让人措手不及。尽管在内心暗示过很多次，不论结果是好是坏，都要调整好自己。但是，当结果真正到来的时候，却往往不尽人意，脑海里总是浮现出昔日的点点滴滴。

还记得，我刚来六中时和四班的同学一起军训的日子，那时的我们渐渐地从熟悉到陌生。军训期间的我们懂得了团结的含义，懂得了“一人犯错，全体受罚”。我们曾在烈日下挨过训，受过罚；我们也曾在淅淅沥沥的雨天坚持训练，永不言弃。是的，我们尝到了劳动成果的喜悦，也不忘当初洒下的那些汗水，更重要的是军训使我们更加团结了，也使我认识到了“班集体”的真正意义。

还记得，我们班上课的时候总是死气沉沉的，没有生机与活力。课堂上举手发言的人寥寥无几，即使学习成绩好的同学也不经常举手。老师们总是很无奈，甚至班里有个别调皮蛋说：“老师，我们这叫淡定。”虽然我们班不爱发言，但是在个别科目上，我们班的成绩依旧能排在年级前列。

还记得，那次去濮上园开展的运动会。那一天，我们班已不是昔日那个不爱在课堂上发言的班级，而是一个充满战斗力的班级。我们在草地上唱出了我们的梦想，喊出了响亮的口号，每个人都放得很开。运动会上，我们班的体育健儿更是努力的替四班争光、争气。

还记得，初二下学期的时候，我们上体育课时经常和其他班进行篮球比赛。我们班的男生篮球打得都很好，进球的时候，我们欢呼；不进的时候，我们为他们鼓劲。就这样，我们接二连三的进行了好几场比赛，每次都是我们班胜利。我深为班里有那么多篮球健儿感到骄傲。一幅难忘的画卷，深刻的印在了我的脑海里。虽然我现在已成为了九班的一员，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永远不会忘记自己的根。

昔日的点点滴滴，拼凑成一幅难忘的画卷，深刻的印在了我的脑海里。虽然我现在已成为了九班的一员，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永远不会忘记自己的根。

现在的我要好好调整自己，面对未来中的风风雨雨，不辜负老师对我的期望，认真的度过每一天。

再见了，那些难忘的日子……

关于难忘作文 篇六

20xx年7月8日是我十周岁生日，妈妈精心为我准备了一场生日会，一场难忘的生日会。

在这场生日会中，我请来了班里的同学，也请来了家里的亲人。

生日会还没有开始，我和同学先来玩气球。我打了一个白色的长气球，把这个气球转成帽子的形状，以迅雷不及掩耳之势般戴到了梅然的头上，其他同学见了，哈哈大笑。梅然丈二和尚——摸不着头脑，我们见这梅然样笑得更欢了。洪子峻还一边笑，一边指着他的头。梅然把手放在头上，将“气球帽子”拿下来，一不小心用力过猛把“气球帽子”捏炸了，“呯！”只听一声清脆的响声，气球就变成了四五块白色碎片，从梅然的手上掉落下来。

“开饭啦！快来……”我们冲到了饭桌边，哇，今天的饭菜可丰盛啦，椒盐鸡翅、鸡汤炒米、红烧肉、红烧鸡……馋得我都快流口水了。大家吃着好吃的菜，一个个都跟我干杯，祝福我生日快乐。吃完饭，妈妈把蛋糕搬到了桌子上面，同学们一起拥了上去，把蜡烛插在了蛋糕上面，妈妈小心翼翼的用打火机点燃了蜡烛，黄栋找到了灯的开关，把灯关上了。10根蜡烛的光汇聚在一起，在黑暗中显得十分明亮，大家为我唱起了生日歌：“Happy birthday to you!Happy birthday to you……”我在大家的祝福声中许了一个美好的愿望。然后大家一起把蛋糕切了，每人都分上了一大块甜蜜蜜的蛋糕。我的心里也甜甜的。

这次生日会，大家送的礼物都十分珍贵，这些礼物是他们的一份心意，所以我都十分喜欢，我一定要好好珍藏这些礼物。

这个生日会真令人难忘啊！

难忘的老师作文 篇七

牟老师，四十岁左右，中等身材，衣着朴素大方，有一张胖乎乎的圆脸，带着一副金丝边儿眼镜，眼睛很小但很有神，看上去充满智慧，又透出几分喜感，虽然貌不惊人，但第一次见面，他就给我留下了深刻的印象。

那天中午，我看补课班的同学都坐在椅子上静候，牟老师精神抖擞地走进教室，他朝大家笑了笑说：“同学们好，我姓牟，你们可以叫我牟老师。”接着他又在黑板上写了一个“牟”字，对同学们说“以前有座牟坪。这个字最好记的办法就是‘三角牛’。要是谁不好好学习，犯错误的话，我就要‘顶’他一下。”这时满屋子里补课班的同学和我都笑了。

接着，牟老师又写了“鱼”和“渔”，第一个“鱼”的意思是一种动物，我们大家都吃过吧，所以“鱼”不都是老师给你们的。第二个渔是渔翁的渔。你们要自己学会去捕鱼，不要去偷鸡取巧，要像那些古代的名人学习哦！所以在今后的学习中，做对的题，也不要自己骄傲，也要分析，这样才能捕更多的“鱼”哦。

春去秋来，我和补课班的同学都忘不了穆老师，我们也忘不了那默默无闻的老师。

同学们，这就是我的补课班老师，你们呢？快来告诉我吧。