作业的作文（7篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是写作文的小编为您带来的作业的作文（7篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

写作业作文 篇一

今天我一回家就开始写了作业。

因为我想明天早上睡个懒觉，星期天玩和看书，我给姥姥姥爷说了这个事情，果然姥姥姥爷都同意了，我实在是太高兴了。

虽然我觉得今天的作业很多，不过我把它当成星期三，如果我今天写不完作业老师就会批评我，所以我一回家就写作业，想给我的妈妈一个惊喜，想让我的妈妈开心一点，我就很高兴了。

姥姥给我把生字听写了，我也把练习册写完了，我还把《书海拾贝》也跟完了贴，也把练跳绳的也跟完了贴，我觉得我跟没写一样快。

我的妈妈回来了，我的妈妈让我写什么作业我都不写，最后我的妈妈拿出了听写本给我翻页，等她翻到我要写到那一页的时候发现我已经写过了，我的妈妈每一项作业都查了一遍，发现我每一项都写了，我告诉我的妈妈：“你回来之前我都写完了作业”我的妈妈一听高兴的说：“以后写作业就要像今天写作业写得这么快听清楚了没有？”我说：“听清楚了。”

写作业作文400字 篇二

快要放暑假的时候，丁老师给我们布置一个超级难上加难的作业——自创一本书，我一听就吓得惊恐万状，因为我已经想到了开学以后一定又要被丁老师暴骂一顿，我是肯定完不成的。我轻声地祈祷丁老师得遗忘症:“希望丁老师在暑假里摔一跤，把这件事给摔忘了。”

回到家后我仔细想了一想，还是写吧！至少不用被老师骂就OK了。可是想了半天也不知道要写什么，看来也只能胡编一本书了。于是我就随便找了几篇作文，再在封面上瞎画了几下，最后很不情愿地写上了自己的名字。

开学了，丁老师什么作业都没有忘记收，那本作文书居然还亲自收！下午两点，我到学校的时候我的伙伴们已经都到了，他们一个接一个把一大本一大本的书交上去了，我都有一点不好意思交了，因为我的只有三张纸，为了不让丁老师马上批到我的，我就乘丁老师不主意，用迅雷不及掩耳的速度跑到讲台上，往最下面一塞，马上跑回坐位，然后再做别的东西了。

编几篇作文就这么吃力，以后不怕一万，就怕万一再写这种作业我怎么写啊！

丁老师点评：有些事情看起来很难，动手做了，你就会知道，害怕危险的心理比危险还有可怕一百倍。只有三张纸的作文书，现在是不是很后悔呀？

写作业作文 篇三

今天下午，张老师给我们上了一节品德课。而这节品德课就结合了今天早上李唯校长国旗下的讲话，题目就是《作业为谁而写》。

我先给你讲一个小故事吧。大约在四十年前，韩国的一所中学里，一名中学英语老师给他们的学生布置了一道奇怪的作业。这个作业就是让学生把当天所学的课文抄写十遍。这是一个枯燥费时的作业，全班同学刚开始都很认真地完成这项作业，可是同学们渐渐发现，老师很少来检查这项作业，就经常不做作业或者只写五六遍。可是令大家没有想到的是，老师竟然在期末的时候来检查大家平时做的这项作业。从中，老师发现有一名男孩，他是有头有尾地完成了作业，还超额完成了作业，把所有的课文都给背了下来。这位学生就是我们现任的联合国秘书长——潘基文。

相信大家看了这个故事，一定会觉得潘基文他知道作业不是为老师写的，也不是为父母写的，更不是要为了应付老师的检查而写，而是为自己写。我下面就说一说我自己的作业情况。

我语文成绩非常好，写的作文经常是A。今天上班会课时，张老师要求大家把平时写的周记作文本拿出来，在学习小组里交流，比比看：学习小组里谁的作业最认真，我拿出自己的作业，经过我统计，我的作文本上有十三个A和两个A+。在国旗下的课堂上有十一个A和两个A+。平时，我回家第一件事就是写作业。我今天在班队会上张老师把我的作业本放到了投影机上给大家展示，并且被张老师表扬，说我写的作文是班上写得非常好的，成绩总是在九十六分之间徘徊。老师还称我为“第二个潘基文”，认为我在不久的将来会成为一位联合国秘书长。当时，被张老师这样一表扬，我都不好意思了，以后我得更加认真地学习，不然对住张老师对我的厚望啊！

其实，我们班有很多同学都不按时交作业、完成作业。我想告诉那些人，只有你明确了写作业的意义后，作业才会写好。写作业是为了巩固所学的知识，是一个积累知识的过程。而且还可以连接课文内容与课外的知识，为自己的学习打下牢固的基础。除了要明确写作业的意义，还要知道写作业应该做到什么。写作业要做到质量很好，速度很快，专心致志等一些因素。相信那些做作业很差的同学做到了这些要求，一定会完成好作业的。

作业为谁而写？相信大家读了我这篇作文，应该知道了吧！

作业是为自己而写！

写作业作文 篇四

我有一个英语好但不爱写作业的同桌，但他能知错就改，现在已经写作业了。

他长着一双大大的眼睛，在鼻梁上架着一副黑眼镜，黑的发亮的头发，浓黑的眉毛，大大的鼻子，嘴角有两个小黑点，他就是我的同桌李峙宇。他经常挨老师的批评，但是他也不改。为什么不写作业的毛病改了呢？于是我去问他，他说：“是我妈妈说让我写作业，还监督我，知道我写完为止。”我想，我应该不用妈妈提醒就写作业，妈妈说：“那个孩子能取长补短，就是好孩子，所以我要做妈妈心中的好孩子。这段时间我的同桌的老毛病又犯了，现在又不写作业了，老师天天管他要作业，忙的他……哎，真是悲切，为什么他妈不看着他，他就不写作业呢？真不知道他现在想些什么，前几天他还跟我说：“写完作业的感觉真好呢！”他自己的事情，还是让他自己去想吧，我就别管了。

我真心的希望他能完成作业，我让老师天天管着，天天开心，快乐！

写作业作文 篇五

天已经完全黑下来了，天空阴沉沉的。远处时不时传来几声蝉叫，显得格外瘆人。一排排空白的格子刺痛着我的眼睛；一道道白纸黑字的题目仿佛在向我咧开嘴狞笑；本子旁边的黑笔好像在催促我

我叹了口气，抄起旁边的黑笔奋笔疾书。我一边想，一边写。不大一会儿，手开始疼痛起来，脑子也像要炸开一样。

我左思右想，十分纠结。“要不不写了吧，明天再向老师解释。”我懒懒地想。“不行，必须写完！”我脑海中似乎听到了老师的声音。我又重新写了起来

昏暗的灯光似乎在叫我赶快睡觉；我仿佛看到了同学们在柔软的床上呼呼大睡；好像就连外边的昆虫都准备睡觉了

我把笔一扔，准备撒手不写了，却又好像听黑笔嚷道：“你不写就不写，扔我干嘛呀？哎哟”

我瞬间又精神起来，对着刚刚那只被我扔掉的笔说：“好吧，好吧，我写就是了！”

这样，又过去了一小时。我迷迷糊糊地写，慢慢地想。不行不行，我要来点音乐振作起来！我戴上耳机，点了首聂耳同志的《义勇军进行曲》，跟着音乐哼了起来。

“起来不愿做奴隶的人们”高亢的`音乐使我兴致高昂。这作业什么时候才能写完啊！

作业的作文 篇六

每一个夜晚，都是不寻常的。同学们的夜晚却都是寻常的。每天晚上，同学们都要做作业。玩的时间都被作业占了一大半，每天写完作业就得回房间睡觉。

日复一日，年复一年，每天的作业都是这样：做练习册、写生字、做卷子、做数学题、抄单词、抄句子。这样的作业都快写腻了，我觉得自己成了一个作业机器人，只要老师或者爸爸妈妈按下按钮，我就开始写作业。

如果给作业改头换面一下，那一定会很有意思。

首先，给语文作业改头换面一下。由原来的做练习册、写生字、做卷子，变成写一篇日记和读一篇故事。一篇日记最少两百个字。这样的话，可以把一天中最美好的事情记录下来。读一篇故事可以积累到几个优美的词和句子，在需要的时候可以用得上。而那些课本上的作业，只能提高成绩。

数学作业也要改头换面一下。总之，卷子、数学题、练习册这些作业，我都写烦了，我的脑子里不停地计算着那些数学题，仿佛我的脑子里有一串数字正在跳来跳去。我希望数学作业变得有趣一些，让我们回家后和爸爸妈妈玩一些数学游戏，这样的话，我就会觉得数学很有趣。

英语作业更要改头换面一下。总之，练习册、抄单词、抄句子，抄单词和抄句子抄得我的手累得不行了，想休息一会儿，却又不能休息，因为我写不完作业就不能睡觉。我觉得英语作业应该让我们多听一些英语故事，多给爸爸妈妈讲一些英语故事，多听一些英语歌曲，多唱一些英语歌曲。

这就是我对作业的想法，我希望它能实现，这样，我就能有一个美好的夜晚和一个美好的周末。

写作业作文 篇七

我们大家都知道造纸的主要原料是——树。而我们的`书、本都是用纸印刷的，我们每用掉一个作业本，就相当于在砍伐大树。而我们从小学到初中、高中、大学，要用掉成多少个作业本呢？爸爸给我算了一笔帐：语文、英语、数学这些科目大约每一个月会用掉一到两个本，再加上其他科目的作业按每月两个本，我一个月总共用掉七个本子，一年就是63个本子（除去寒暑假），五年下来就是315个本子。这还是保守数字。把这些本子摆放在一起，足有一米高呢。爸爸说，到了初中、高中，学业繁忙，用量会更多。也就是说，我间接的砍伐了不少树呢！同学们，你也来算算吧。

如果地球上没有了树，大地就会荒漠化，氧气越来越少，二氧化碳增多，地球温度升高，雪山、冰川融化就会加速，洪水肆虐，我们的家园将不复存在。想想这是多么可怕的后果呀！

想到这儿，我真想马上就发明出可以永远用不完的作业本，这种作业本当你写完一页的时候，它就会自动刷新，这样我们就不用再去超市买作业本了。刷新完之后你所写的内容还可以保留下来，方便你以后查阅。这种作业本还有一个更重要的特征：当你写的是错别字时，它就会提醒你改正，如果你不改正，就无法写出下面的内容，直到你写对为止。这就是我想发明的作业本，虽然它还没有实现，但是随着无纸化办公的普及，它在不久的将来一定会变为现实。