围绕中心意思写暖作文【优秀5篇】

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，写作文为您精心收集了围绕中心意思写暖作文【优秀5篇】，如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。

围绕中心意思写暖 篇一

徐志朗

中国字很美，但在我看来“暖”字最美。

——题记

冬天来了，早晨，公鸡早已打鸣，月亮却还死死地挂在天上，不愿意下来，让太阳工作。

来到学校，我放下了书包，在教室内自由地奔跑。可这时一位同学在我面前，因为来不及停住，我直接撞了上去，正想说话时，他跺着脚气愤地说：“你干什么呀，大早上的，你吃了亢奋药啊！”听了他的话，我也只能尴尬地笑了笑，说了几句对不起，便回到座位上，低落着，趴在桌子上，心中十分自责，又觉得委屈。自责是因为撞到了他，而委屈则是因为他是突然出来的，不全是我的责任，却全怪在我头上。

这时老师来到教室了，老师拿给我一些卷子，让我评改别人的卷子，刚好这份里有他的，我将他的放在最后。我批改得虽然很慢，但在改到他的时候，我犹豫了一下，用手托着自己的脑袋，到底要不要公报私仇呢？想了很久，还是决定放下个人恩怨，认认真真地评改了他的试卷。

我试卷改完后，并写了我的名字，交给了老师，老师一个个发了下去。本以为不会发生任何事，但那位被我撞的那个人走到我身边，对着我礼貌地说：“谢谢你，认真批改了我的试卷，没有因我的冲动而公报私仇。”我心中感受到了浓浓的暖意。他的那个笑容，我会永远地记住，因为那笑容里包含着浓浓的暖意，他的嘴角微微上扬，眼睛有些眯着像一朵绽放的花朵一般。

他并没有因为我们的过节而不去“放下身段”。他向我表达了自己的抱歉，让我感到了温暖。

月亮落了下来，太阳光照进了班上，我的身上温暖了，内心也十分温暖，褪去了寒冷，剩下的全是温暖。

围绕暖中心意思写的作文600字 篇二

暖暖的阳光，给人暖暖的心情。不知从什么时候开始，“暖暖”在我心中的定义就是阳光，直至那次。

那是一个阳光明媚的早晨。放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。我和妈妈手牵着手，出去逛街。我高兴地走着，浑然不知一辆摩托车向我逼近，原来那辆摩托车刹车失灵了。妈妈大声地对我喊着：“女儿，小心！”妈妈当时只有一个念头：跑。于是带着我使劲的跑，可是我们哪里能躲得过？于是妈妈使劲把我推向边上，自己却停下来……妈妈她被送到了医院。

医生告诉爸爸，妈妈没什么大碍，只是手受伤了，需要缝针。我不希望妈妈受到一点的伤害，更何况是受伤了，虽然是不幸中的万幸了……

我看见妈妈的的手腕被缝上了，我强忍住哭泣。终于忍不住了，倒在妈妈怀里大哭：“妈妈，你一定很痛吧，我以后一定要保护你，再也不会让你出事了，呜呜呜……”“傻丫头，妈妈哪里需要你来保护呀，妈妈只要看到你安然无恙就已经心满意足了。”妈妈慈爱的抚摸着我的头。

每当我看到妈妈受伤的手时，我就会想，这是一种什么样的感觉？这是一根银色的针扎进肉里的感觉，一针一针地拉紧，撕心裂肺般的疼；每当我看见妈妈受伤的手时，我就会自责，如果当时受伤的是自己那该多好，我就不会这般担心了。有时候心揪成一团，真的比自己受伤时还要疼，所以我宁愿自己受罪，也不愿意让妈妈受到伤害。也许有些人会认为我很傻，但我却认为这是一种理智的爱，是无可比拟的。

我觉得，爱与被爱都是一种温暖，都是一种快乐，一种幸福。

围绕中心意思写暖 篇三

李菲儿

在夕阳拉下夜幕的那一刻，人们总可以听到夜的脚步声在悄悄靠近。因此，黄昏纵然美丽，却仍会让我感到一丝惆怅。

我背着沉重的书包徘徊着，手上拨打着妈妈的电话号码，回答的却是一声又一声的“已关机”。街道旁的学生、家长越来越少，停在半路旁的我不知(www.paomian.net）所措，不时地在心里纠结：等待还是回家？

夕阳如雪，一点一点在天边融化。天快黑了，我无奈地只好一个人朝家的方向走去。其实，我也曾信誓旦旦地和妈妈说过，自己可以一个人过马路，可看着那车来车往的道路，仿佛没有丝毫空隙，我怎么也迈不出半步。

这是一条没有红绿灯的马路，对面是通往我回家的路，我的头不停地左右摆动寻找机会，可是车一辆挨着一辆。

我可心如钟摆，摇摆不定，不停的在心里埋怨妈妈，为什么不早点儿来接我，我犹豫着，徘徊着。最终我放平心态，决定自己过马路回家。结果刚迈出一步就“挡”在了一辆车前面，我准备“礼让”一下，却不曾想它也停了下来，并按喇叭示意我先行。隔着玻璃，我看见一位叔叔在对我笑。

我愣了几秒，叔叔的笑容像一束裹了蜜的光照进我心里，甜甜的、暖暖的。原来，在生活中有许多我未发现的细节都藏着温暖与爱。

过了马路后，看见妈妈的自行车停在路口，但我一点也不生气，因为她的迟来让我感受到了生活中的温暖，让我学会自立，让我懂得礼让。

天边夕阳的光并不强烈，但是很温暖。

暖作文800字六年级围绕中心意思写 篇四

一转眼，繁花似锦的童年就要悄悄溜走了，我赶紧抓住它，顿时觉得阵阵暖意沿着手臂涌向心田。

校园里，我时常得到老师的关怀，那感觉就如同严寒的冬日遇到了暖阳。身体不适，老师会第一时间询问我们的状况；低头不语，老师会静候花开，涓涓细语打开我们的心扉。不仅如此，就连生活中出现的点滴困难，老师都会一一为我们解除。记得那日天工不作美，突然倾盆大雨，最后一个完成值日的我孤零零地困在空荡荡的教室里，无助又无奈。此时一把伞出现在我眼前，“赶紧回家吧，颖怡！”老师把唯一的伞给了我，却让自己成为了守护教室的最后一人。一股暖意萌生，一股敬意肃然，这就是童年——暖。

校园里，我时常得到同学的帮助，那感觉就如同雪中送碳，礼轻情意重。那是一个早晨，一上课老师就让我们做好考试的准备，于是我赶紧到书包里找笔袋，可是把书包翻了个底朝天，却怎么也没见到笔袋的身影，我急得像热锅上的蚂蚁。唉，笔袋被忘在家了。马大哈的我正准备报备老师，一支亮崭崭的黑笔却递到了我眼前，是同桌向我伸出了援助之手。无需语言，无需求助，心灵的默契，让暖意在我和她之间流淌，这就是童年——暖。

走出校园，我时常看到在马路上为我们忙碌的身影，那感觉就如同全身畅通的脉络，安全放心。每天上下学，学校志愿者爸爸妈妈们，守护在道路两旁，舞动着手中的小红旗，提醒同学们耐心有序地等待。交警叔叔则站在马路中央，指挥车辆暂停，让我们平安通行。这样的情景日日所见，风雨无阻。正因为他们的付出，我们的童年才会这般的安全，这般的温暖。

回到家中，父母之爱萦绕周身，仿佛自己成了全世界的中心，众星捧月之感油然而生。每日放学到家，就有热腾腾的饭菜摆在餐桌上。饱餐后，一家人围坐一起聊聊天，说说今天发生的事，其乐融融。作业若遇到不懂，爸爸妈妈总会耐心地教导我，不厌其烦地给我讲，直到我弄明白为止……家，给了我幸福，给了我温暖。

围绕中心意思写暖 篇五

刘芷岑

下午放学时，突然，一朵乌云飘了过来，下起了倾盆大雨。完蛋了！今天没带伞，回家一定变成落汤鸡。唉，先到文具店避雨吧。我一路蹭同学的伞来到了文具店。

“老板！给我来一把雨伞！”我一边说一边掏书包，绝望！只有一元！我又打开了手表的支付宝，更少，0。67元！

啊！怎么办！我急忙拨打了爸爸的电话：

“喂，老爹，你有空来接我不？”

“没空！”

又拨打了妈妈的电话：

“喂，老妈，我爹他不来接我，手上又没钱了，怎么回来？”

“你等雨停回来呗，这雨也下不到好久。”

可是雨越下越大。我急得直跺脚，紧皱眉头，心里默念：“老天爷，别哭了！放过我吧！”

正在我一筹莫展时，一位大叔走了进来，看到我如此着急，说：“同学，看你这么着急，是没带伞吧！”我说：“是的，现在这么大的雨，没伞，家长也不过来接人。”话音刚落，那位大叔竟然要把自己的雨伞借给我，我觉得怪不好意思，摇了摇头，心里却又想拿走这把雨伞。大叔把雨伞塞给我，转身走了。拿着雨伞，我激动得连谢谢都没来得及说。我撑开雨伞，走出文具店，看见大叔和他的儿子，头上顶着衣服，正匆匆往回赶。此刻，虽然寒气阵阵，我的心里却暖暖的。

我回到了家里，洗了个澡，看着这把蓝色格子的雨伞，陷入了沉思：我自己明明可以跑回到家，但这位父亲却把雨伞给了我，和自己的儿子顶着衣服回家。唉，真是不好意思啊。嗯，明天一定要把雨伞送回那位父亲手里。

第二天，我早早来到学校蹲点。十分钟，二十分钟，三十分钟，那位父亲怎么还没来？终于，那个熟悉的身影在我面前走过。我叫住了他：“好心人，我把你昨天借给我的伞还给你。”那位父亲微笑着接过了雨伞。

这个早晨，太阳缓缓升起，阳光洒落在校园，照得我的心里暖暖的。