让我欢喜让我忧作文【10篇】

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编辛苦为同学们带来的让我欢喜让我忧作文【10篇】，希望可以启发、帮助到同学们。

让我欢喜让我忧作文500字 篇一

作文是一个顽皮的孩子，它既让我欢喜，又叫我忧愁，既让我高兴，又弄的我伤心。

一喜

刚上三年级时，老师要求我们写作文，我们全家大出动，找材料，组织句子……终于写了一篇作文，老师看了后，直夸我写的好，还当众朗读了呢！啊，作文的滋味是甜的！

二忧

唉，又要测试了，老师要我们强行背作文，我却不当一回事，背一句，看一句，就算背下来了，这真是“滥背充数”啊！但混的一时，却混不过考试，这不，考试出来了，我绞尽脑汁也想不出，只好瞎凑了几句。过几天，卷子发了下来，就因为这作文丢了分。哼，作文的滋味是苦的。

三笑

“噢，噢，我的作文上报喽！”这是实话，绝对不是在吹牛（再说牛那么大，叫我怎么吹呀），前几天，我写了一篇《我的家乡》，自认为写的不错（这可不是骄傲自大噢），经过再三修改，偷偷地投了稿。嘿，没想到还真给选上了，我太高兴了。要知道“要想文上报，字字皆辛苦”啊！哈，作文的滋味是香的。

四泪

“呜呜”，要问我是怎么了，“一言难尽”啊！昨天，老师布置下了一篇《我爱班集体》，我没当回事，因为那天晚上有我最爱看的电视节目，就胡编乱造了几句。没想到，第二天，老师把我美美地训了一顿。那气势真叫个“唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流”，作文的滋味是……臭的。

作文，让我欢喜让我愁，不过，只有有喜有忧，有笑有泪，才有滋味呀！

让我欢喜让我忧作文 篇二

听到这个题目，可别误会啦！此“摘抄”非彼“摘抄”，它并不是平时常见的词句摘录，而是我们班级的一项“特色”作业——

做摘抄，顾名思义，抄一篇文章，再批注加赏析。这是我们班的“传统文化”，以周计算，每周一篇。

刚入校时，我们的班主任兼语文老师便宣布了这项政策，我可高兴坏了，因为我很早以前就想将好文章记录下来，只是由于时间限制，只有心动却并未付诸行动，偶尔看了一篇极妙的文章，也碍于作业之多，没能认真摘抄过一篇。这下好了，“摘抄”成“作业团”的一员了，我于是兴高采烈地买了一个精美的摘抄本，上中学的第一个晚自习便开始了我的“摘抄大业”！

我清晰地记得，摘抄的那篇文章名为《走过月光》。我认为它中心明确，遣词造句优美，结尾尤其意味深长，并且作者文学底蕴深厚，我尤为仔细地抄录着每一个字，并且将个人独特的见解巧妙地融入到了批注赏析间，我自认为做得一丝不苟。事实上，我的摘抄得到了一个大写的鲜红的“A”，领到摘抄本时，我的内心被丝丝缕缕的喜悦填得满满当当。

摘抄，真是一项令人欢喜的作业！

可摘抄有时候也不那么让人开心，有几次反而还忧愁了好几个小时，好不容易才“熬”出来一篇来之不易的摘抄。

我摘抄的文章名为《读你》。说实话，这篇文章通篇简洁，中心明了，可为什么愁住了我呢？

原因很简单，作者文学功底“太”深厚了！文中大量引用古文与名言警句，令我十分困惑，更不知道如何加以赏析。无奈之下，我只好请出了“万能老师”——亲爱的度娘！一搜，哇哦，我终于了解了那些奇文妙句的出处，可知识量何其浩大，万般无奈之下，我学起了古人“挑灯夜读”，一边努力吸收着检索的文章里大量的信息，一边冥思苦想作者引用这段话的意图和巧妙……终于，最后一个字落了笔，我如释重负，轻轻地关上了摘抄本。

这篇凝聚了我心血的摘抄，又得了大写的鲜红的“A”。我笑了，感受到了经过一番努力后获得成功的喜悦，但伴随而来的，也有一阵轻微的忧愁——要是再摘抄这样的文章，那我还得花更多的时间与精力去完成。

“那就不摘抄这种文章了”，我常常对自己说，然而，每当看见此类好文章，我又总是忍不住心痒痒，又摘抄了上去。结果，唉！只有又邀请“度娘娘”帮我解读……当然，也依旧会收获读懂好文章的喜悦。

一个学年很快就过去了，我的摘抄本也早早地写完换新的了，有时会拿出来翻翻，不免自我“嫌弃”：这一段赏析没到位；这个地方没批注好；这篇文章没能看出深藏的主题……每每深思熟虑以后，就再勾勾画画半天，直到心满意足才关上，并收藏在自己的书柜里，一如我珍藏的童年记忆。

这样的摘抄，有我对文学奥妙的痴迷，也有我从茫然不知到孜孜以求的艰辛，但也就是在这让我欢喜让我忧的时光中，我感触到了成长的美……

不多说了，我要继续我这周的摘抄了！

让我欢喜让我忧作文 篇三

要是提起暑假这个词的话，其实会很习惯性的头痛，因为双面性啊，有利有弊。

仔细算起来，这还是一篇暑假生活的总结文，这个暑假其实过得是五味成杂，让人欢喜让人忧。

这个暑假，估计最令人欢喜的事情，是除了宅在家还是宅在家，然后中途去无锡旅游了三天。宅在家，每一天重复着的生活，每次写完当天的作业之后，就是看电视、玩电脑，总之，这个暑假，爸爸妈妈给了我许多的`自由时间。

放假的时候，大热天，除了晚上温度降低之后，出去散散步之外，几乎天天就是在家里，东跑跑西跑跑，但是就是没有迷路……，坐在客厅宽大的沙发上，然后吹着电风扇，有时候开开空调。看着电视，欣赏着屏幕上的人在电视里演绎着各种各样的悲喜情调。想当年，电视几乎都是一种摆设，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎样瞧的。

暑假，还能够上一个月的素描课，能够再一次的见到好久不见的素描班的同学，重逢后的喜悦简直是不能用语言来形容的。在这个暑假，我也十分光荣的从静物阶段脱离，追上了前辈的脚后跟，开始临摹简易的石膏像，当然，离写生还是差的远了，但是我老爸在八月份为了不使我的素描退步，进行了有关于静物的恶补，每一天一至两幅，连人物像，都有一些死皮赖脸了。

但是……没关系，在老爸的恶补之下，我的素描最后没有丢，但是此刻已经开学，但是素描班又开课了，又能够开始学了。其实，很喜欢那种铅笔摩擦在纸上的感觉，因为，总是让人有一种莫名的心安和自足感，因为，最后有东西，在你的手下很自由的诞生出来。

最喜欢的，还是素描老师推荐给我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《爱国者》这三部电影，不愧是被奠基出来的经典，里面那柔美的苏格兰的音乐，让人不由的醉在其中，说实在的，虽然第二天就要写影评，但是还是心满意足，因为我在电影里面看到了人性的光辉，和无言的感动。其实，这样光说好听话是没有什么用的，还是需要自己去看啊。

而令人忧的事情，就是：暑假作业啊。暑假作业不仅仅仅是三本暑假作业，并且二十天进学校一次写领新的作业，而且中途进学校领的书那叫一个多，让人的手受不了，厚厚的书连前面人的头都挡去了半个。其实，三本暑假作业，并不是怎样太困难，在老爸的电话狂轰还有以身作则的榜样威力下，还是很简单地做完了。

天下的学生，没有几个不怕作业，不怕作业的，我估计只有快成机器的还有自我掩饰做表面工作的人了。老师说写作文要有个度，就像前两天讲的，写暑假生活最好多写点好的，抱怨什么的少写点。

第二次的暑假作业，我在第一批暑假作业忙完之际，就开始赶工了，十篇《钢铁是怎样炼成的》花了三天早早的写完，在七月二十号的时候，最后赶完了五篇痛苦的生活日记，余留下了五篇。其实，并不是因为我害怕写作文才写的这么快，生活日记，但是，我总是找不到题材，只好每一天很痛苦的以感想般的文字，来记述我每一天的心理活动。

其实还有一忧的就是，暑假计划制定下来的书并没有完全看完，比如说，在八月三十一日，暑假的最后一天所借的《少年维特之烦恼》，光听题目就明白，我此刻也跟维特一样烦恼，暑假一天一本书，然后一天一读后感，畅快是畅快了，但是来遗留下了尾巴债，我自己此刻都有一些感到不满和羞愧了，更别说，这天早上父亲还为此事训过我一顿。

这个暑假，到后续工作的时候，我并没有按照父亲那已经拨好的小算盘走，害的，本来应在最后几天完结的文章，拖到了开学，还是像一条小尾巴一样，写出了结局，却忘记了番外。

暑假，就就应这样度过，如果只有喜，或者只有忧的话，那么，这个没有情绪波澜的暑假就会毫无好处，还不如多一些东西来羁绊和约束自己，让自己明白经历过一些东西和无可避免的情绪，能够让人更加充实起来。

让我欢喜让我忧作文 篇四

一到周末，我感觉特累！这个周末，更是如此！

上班时，就盼望着双休日的到来，因为只有在双休日，才可以美美地睡个懒觉，不用那么早起来！也只有在双休日，才可以吃点美味、出去玩玩……

可真到了双休日，有些事情就由不得你作主喽！

第一宗：吃之罪。

记得有一首歌《让爱作主》，呵呵，现在我要改成让胃作主喽，实在是这两天俺的胃被大鱼大肉虐待得吃不消喽！平时没空吃这些大餐，但这两天好吃的全连着，中午吃、晚上吃、再早上吃、中午吃……天哪！不吃又馋，吃了又胖……纠结呀！到周日下午，俺的胃就开始抗议喽，难受呀！晚上喝了些粥，才舒服！看来，俺就一吃粥、吃素的命！

第二宗：玩之罪。

妹妹从上海过来，吃过饭俺们一起送妞儿去上课，然后开始逛街……女人呀，永远都嫌衣柜里的衣服少一件，我们是下午逛，买了一些衣服，吃过晚饭又是继续逛……其间，受不少妹妹的教诲，“女人要对自己好一点”“现在能穿漂亮点就穿漂亮点，等老了，想穿却穿不上喽”“衣服要价格适中，要会搭配……”俺试了一件裙装，确实穿在身上挺有气质的，但价格嘛？太麻人喽，直接闪人！估计再磨蹭一下，俺的钱包要放血喽！哈哈，不过，还是到“佳人苑”淘了一件裙装，试衣期间，正巧猪头打电话过来，听我说要买裙装，猪头连连发出呕吐声音，气死我了，虽然俺身材不咋地，也不用如此损俺呀！再说喽，俺结婚之前，身材那是特别苗条的，一般的衣服穿在身上还是挺有形的，可自从生了妞儿以后，穿衣服就？哎？说实话，平时俺还是比较朴实的，一般不穿裙装，所以他才有如此一说。一气之下，俺就买喽，628元！价格对俺而言，还是挺高的！俺想好喽，猪头如果说三道四的话，呵呵，谁让他故意气我呢！好在俺家猪头还是挺好的，也希望老婆穿得漂亮一点的！口是心非的家伙！……不过，看到瘪瘪的钱包，俺还是挺心疼滴！

第三宗：苦之罪

周六，同事要去一个有名的老中医那里看病，这个老中医已经70多岁喽，医术非常精湛，每天找他看病的人络绎不绝，但老中医因为年龄原因，每天只看20个人，所以要提前去排队，正巧他家住在俺家附近，俺就早早起床煮好早餐去排队喽！排了一个多小时，直至同事赶到，俺才去菜场买菜，然后回家吃早餐、洗洗锅碗、打扫卫生、洗菜、做饭……一刻也不停，好客的猪头又带了一帮朋友回家吃饭，俺更加忙喽！……

周日，俺姐过生日，要赶到乡下把父母接过来，一大早地，又是起床忙乎……下午，直到把父母、妹妹送到开往上海的客车，俺才喘了口气……

……

这个双休，真不是一般的累啊！期待下一个双休，能让我美美的睡一觉……

让我欢喜让我忧作文500字 篇五

猛然回首，发现我们已经渐渐长大，不知什么时候起，成长这个词常常挂在嘴边。总在想我们已经长大，可以飞得更高更远，然而当我真正去正视它，去思考它的时候，却突然会感到力不从心，手足无措。

当我们瞪着一双明亮真实的眼睛望向这座成长的桥，期待着有一天长大后的世界。成长，让我可以自信的做每一件事情；成长，让我可以大胆的去幻想自己的未来，并为此付出努力。成长让我懂得了一些人生的道理，让我学会发现，学会珍惜。对于那些心里解不开的结，我会试着慢慢去淡忘，成长的路上有了成功的喜悦，有了难忘的回忆，它为我带来了无数的欢喜和快乐。

然而成长并不轻松，有时，当我们不断面临挫折时，当我付出的汗水没有得到回馈时，我们会感到害怕，感到失落，感到自责，甚至会放弃继续向远方前进的自信。有时，当我们渐渐熟悉了身边的人，却多了一份戒备的心，朋友之间闹了矛盾，却再也无法放下自尊心，像从前那样要好。成长，它为我带来了无数的忧愁和甩不掉的烦恼。

成长的路，往往是孤单的，我们要学会在没有人喝彩的时候给自己加油，给自己信念，给自己鼓励，在成长的旅程中，需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢的面对。

成长记录着忧愁也镌刻下快乐，沿着成长的足迹一步步走向生活，走向未来。

让我欢喜让我忧作文500字 篇六

长大了，让我欢喜；长大了，让我忧愁。

欢喜

在我卧室门上，贴着一个身高表，每隔一段时间，我都会去测一下身高，假如长高了就在上面做一个记号，如今，它已经被我画的遍体鳞伤了。

上幼儿园时，我学会了滑冰，在广场上忘形的和朋友们风驰电掣时，我欢喜；一年级时，我学会了骑小自行车，在家属院和小伙伴们不知倦怠的一圈一圈又一圈时，我欢喜；三年级我开始学奥数，当我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同学们还在一个一个加时，我欢喜；六年级时，我能骑大山地车了，当我骑着山地车和同学们在操场比赛时，我欢喜；如今，已经是七年级新生的我会用电脑编出一些小程序，当我将我的作品给朋友展示，朋友向我投来羡慕的目光时，我也欢喜……

忧愁

幼儿园时，我的书包是一个蜜蜂外形的，只能装下一本故事书的红书包；小学时，我的书包是一个方方正正的，能装下十几本课本和作业的蓝书包；现在，我的书用我那个能装二十几本书的蓝灰色大书包也装不下，我经常还要附带一个袋子装作业。

上幼儿园了，和父母在园门口依依不舍的分别时，我忧愁；一年级时，作业第一次闯进了我的生活，我忧愁；三年级时，向“希望杯”发出了挑战，面对一道道棘手的难题时，我忧愁；六年级时，面对升学的压力，我忧愁；小学毕业了，和朝夕相处了六年的同窗分手时，我忧愁；如今，和全省百里挑一的同学竞争时，我也忧愁……

唉！成长，真叫我欢喜也叫我忧愁啊！

让我欢喜，让我忧作文 篇七

面对挫折，我曾经伤心过。

记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联：“八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时，由于写得太宽了，爷爷说：“你看，这个字应该窄一点，现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴，心想：“我没练过这些字，怎么能写好呢？”我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，可是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时，爷爷又责备我：“日字写得太小了。”我再也忍不住了，泪水滴了下来

第二天，妈妈递给我一本书《名人的故事》，告诉我：“好好看看吧，这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊！挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。

如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。

让我欢喜让我忧优秀作文 篇八

在一个月明星稀的夜晚，我走出家门，看着一闪一闪的星星，心里默默地祈祷，希望老师给我换个同桌。

也许祈祷真的起了作用，第二天，我真的换了新同桌。

老师决定换座位（彻底换座），我幸运的坐到了第一排，往左一看，我的同桌不是优等生，也不是差生，如果你以为是中等生，那你就错了，他不是男生，也不是女生，大家一定猜出来了是……对，他就是一台电脑！

同桌电脑有好处，也有坏处。不过，相比之下，好处还是比较多的。

坏处：第一天，班长潘超去训练足球，老师便让我放歌，无奈之下，本尊只好闯一闯拼一拼好了。可是，两分钟过去了，屏幕上还是没有一点动静，老是有点生气了：“还没好，李子豪，去去去，教教陈宇杭”。

还有一次，我都已经放学回到了家，在推开门的那一秒，我突然一个激灵，教室的电脑我把关了吗？没有。啊！那可不行，会被老师骂的。我像离弦得箭一样飞奔向学校，家里的门都没关好，一边跑，一边想着，被扣分、被老师批评的样子，结果跑到二楼时还摔了一个狗啃泥。就这样还是受到了老师的批评。

另外就是因为没有了同桌的帮助，我的学习成绩出现了下滑。

当然也有好处，好处之一，我学会了放歌的基本方法，还会受到老师的称赞，这让我心里十分高兴。

另外一个好处是，约定好给女生多放她们喜欢的歌，让她们崇拜我。

人各有长处，也各有短处，更别说电脑了。别看他们没有生命，到我们还是要爱护他们。

可爱的电脑同桌，我喜欢你哟！

让我欢喜让我忧作文500字 篇九

我爱读书。我与书，似乎有着一种与生俱来的亲密关系。

小时候，当伙伴们还在翻小人书时，我就略微得意地啃起了《小学生作文》。当然，里面也有许多不认识的字。这时，我就先把不认识的字用笔圈上，再让爸爸教我读。

不知不觉地。一七岁了，上小学了。那时，我己经比同学们多认识了许多字。一到课间，我就拿出作文书，在同学们的簇拥下，一篇一篇读给他们听。

随着年级增长，看书的增多，我的课外知识极其丰富。课堂上，老师多次让我讲相关的故事与知识。同学们都向我投以羡慕的目光，我心里美滋滋的，是书这朋友帮了我的大忙。

书是知识的海洋。从书中，我学到了很多在课堂上学不到的知识。书上的名人名言鼓励我前进；书上的寓言启发了我；书上的英雄人物激励了我……总之，书给我带来了无穷的知识与乐趣。

当然，看书也给我带来烦恼与忧愁。每天放学后，无论作业有多少，我总是要先拿过一些课外书看，一定要过够看书的瘾。这不，我的视力明显下降，成了个“大近视”。在班里，我坐在第二位还看不清呢！

这几天，我又迷上了武打小说，看上就没完，占据了很多学习时间，结果影响了学习成绩。昨天考试，我只得了个80分。成绩公布后，我真后悔呀，不该看那武打小说，爸爸知道了非揍我不可。可是，自己就是管不住自己。

这就是图书给我带来的喜与忧。

让我欢喜让我忧作文 篇十

手机，大概是我们最熟悉的东西了。手机虽然只是个又小又扁的匣子，里面却装着许多东西，远程聊天，游戏娱乐，微信支付……样样都离不开它。手机是智能世界的集中体现，已经完全成了人们生活的一部分。成语“机不可失”好像就是古人专门为此而创的。

我也有一部手机，是奶奶用旧了送我的。我原以为手机无所不能，而它却教会了我利与弊。

手机给我带来了许多便捷。比如，我做的口算作业，用手机对准一拍，它就能立刻辨别出对错，也不会有计算错误，就像包公断案似的。最近，老师要求我们练习做广播操。只要将手机往前一摆，手指一点，它立即就能一点儿不漏地播放出来。我只要照着练习就好了。英语老师布置的默写任务，我只要放出默写内容，就可以从从容容地默写英语了。手机上还有许多查答案的程序，拍摄题目，就能找到各路“学霸”的优秀答案。俗话说“人心齐，泰山移”，有这么多学霸的鼎力相助，再难的题也不怕啊。

手机，既有一利也有一弊。别看手机智能，而这些弊端，正是因为这些智能的程序惹得祸。有时遇到稍有些难解的题，不肯动脑子，就不停地用手机来查找答案，生出了惰性。学习路上的垫脚石，就这样成了绊脚石。闲暇时间，奶奶便会给我玩一会儿，我可以自由地玩游戏和看视频。我玩一盘，倘若赢了，就想再赢一盘。倘若输了，就非要玩到赢不可。花费的时间可就多了。短视频就更是这样了，视频虽然简短，但一个个都讲述了许多妙趣横生的事情，一旦起劲起来，我便像陷入了泥潭，无法自拔。于是，完成作业就成了一件遥遥无期的事了。

手机，就像是一把双刃剑，让我欢喜让我忧。不过，只要能自我控制，利肯定是大于弊的。