在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是人见人爱的小编分享的嘴巴作文500字（优秀7篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
童年是金色的，那一个个快乐的游戏，就像跳跃的音符，让我们的童年生活变得多姿多彩。你瞧，今天我们又玩了个“牛头不对马嘴”的游戏。
老师说：“我们来一个游戏，规则是：我提问请同学回答，答案不能和问题对上，还要尽量不靠谱。”
我想：嘻嘻，老师不是在考验我们谁更会胡说八道嘛。我的心早就痒痒了，热切期待游戏早点开始。
游戏开始了。先是丁智超上场。老师说：“你喜欢看电视吗？”
“这里有只猪。”他有一点紧张。
“猪是你的吗？”老师又问。
他摇摇头，说：“不是。”
我们哈哈大笑，他用“牛头”对上“马嘴”啦。
第二个上场的是汪姿江。老师说：“马喜欢干嘛？”
“今天好开心！”她说。
“你今天为什么高兴？”
她脱口而出：“我在洗澡。”
“你喜欢上网吗？”
“你是小猫。”她有一点兴奋。
“你回答的太好了，再继续答，好吗？”
“好。”她老老实实的说。等到说完，只后悔的伸舌头。她又上当了。
我十分喜欢这个游戏，。它不仅给我们带来了无穷的乐趣，也考验了我们反应的灵敏度。
我们班的班长，学习成绩好，品德好，思想好。老师表扬，她就在班上“称王”，现在就有不少“心腹小校”呢！不知怎么了同学们背地里叫她“刺儿嘴”班长。但经过那几件事，同学们就不再这样叫她了。
有一次，同学们都到教室里了见“刺儿嘴”班长还没来，就开始捣蛋。同学们下座位的下座位，说话的说话……突然，一位同学尖叫道：“班长来了！”课室
马上变得鸦雀无声。只见班长板着脸，站在门口说：“一日之计在于晨，而你们却在浪费时间……”“真是“刺儿嘴”到处“刺”人。”同桌小声地说道。这时，从后面发出一个声音：“班长有什么了不起，在这儿“刺”人。”声音不大，但全班都听见了。我想：完了，又是哪个冤大头要挨“刺”了？谁知，班长却说：“我不在乎谁在说我，但，你们想想，老师改作业已经很辛苦了，请别让老师操心了。”一番话说得大家无地自容。那个骂班长的人也主动承认了错误。
班长她非常孝顺。一次，她和妈妈去买东西。一共买了十袋东西，她提九袋，妈妈提一袋。
这就是我们班长，一位孝顺，工作认真负责，关心老师的班干部——江晴。
一次，主人去参加宴会，嘴巴可饱餐了一顿。晚上主人睡觉的时候嘴巴还品味着丰盛的美味。鼻子越瞧越不是味，一股无名之气升了上来。
'哼，没本事的家伙，整天就知道吃，吃，吃。''
'谁？谁说我没本事？''嘴巴打着饱嗝说。
'我，鼻子。你有本事？''
'如果没有我主人能那么健康吗？主人是离不开我的''嘴巴说
'主人已经睡下了，他如果没有我，他呼吸吗''鼻子说。
就这样，他们一直吵着，最后吵到了吃。
'你这家伙整天就知道吃，吃，吃，凭什么你总是吃香的喝辣的这不公平！''鼻子气愤地说。
'你才不公平呢，在我吃前还要让你先闻闻！''
'没有你我会把主人照顾的更好。''鼻子说。
以后鼻子和嘴巴都闹翻了。
起初，它们还决得不在乎，可渐渐的就决得不对劲了。
有一次，主人口渴，想拿可乐喝，因为鼻子不肯呼吸，所以主人把药当成饮料喝了。胃提出严重抗议，嘴巴委屈极了。
还有一次，主人发烧，嘴巴就是不肯张嘴吃要，弄的鼻子透不过起来。
眼睛看了这一切，对鼻子和嘴巴说'；你们各有各的用处，你们都是主人所需要的一部分，如果你们再这样主人的身体一定会垮的''
鼻子和嘴巴听了眼睛的话之后，它们发觉到了错误。从此，它们是永久的好朋友。
夏季的天空上，窗户上，都会有一只只苍蝇，慢吞吞的爬来爬去，那样子真可笑。
书上说苍蝇是有嘴巴的，但苍蝇的嘴在哪儿？我怎么看不见他呢？于是我捉了几只苍蝇放进了盒子里，我扔进盒子里几个腐烂的小苹果，想看清楚苍蝇的嘴巴到底在哪儿？
我第一个探索目标是苍蝇的上身。我想苍蝇的嘴和其他动物一样，在眼睛周围吧！我偷偷躲在桌子边观察那“熟睡”的苍蝇，不一会儿，一只凶猛的苍蝇醒了，只见他慢吞吞的爬在烂苹果上。又慢吞吞地找苹果，才慢吞吞的吃起来，只见吃的正津津有味，我才偷偷地直起了身子。用放大镜对着它看，但放大镜中的苍蝇。除了细小的条文之外，没有什么像眼睛的。
第一个探索目标——失败。
我的第二个探测目标是苍蝇的嘴，因为它吃烂苹果的时候都先要用脚碰一碰。又有一只苍蝇“醒”了，我正好验证一下是不是每只苍蝇吃食物的时候都用脚碰一碰，那只苍蝇爬到了烂苹果上后便用脚碰一碰，我用放大镜对着他的嘴巴看，只见嘴巴的顶端由两颗圆溜溜的小眼睛——跟其他动物一样，眼中有一点儿黑圆点，我又断续对其他动物做了观察，结果都一样。
第二个探索目标——成功！
真高兴我发现了苍蝇的嘴巴在眼睛的顶端。
朋友们，大自然多么有趣啊！让我们一起到大自然中去仔细观察和进入研究吧！
大自然真是我们的好老师啊！只要我们肯学。天天都能有所收获。
星期五下午的第二节课，老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。
上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手，老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的外面了，大家哈哈大笑……
接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？ “好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。
“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……
今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。
最近校长禁止买零食，我就又想起了那件事。
那天放学，我走到家门口，忽然闻到一股浓浓的香味。我情不自禁地随着香味走了过去，看见一群人正围着一个卖烧烤的人。他的裤子染了一层厚厚的灰尘，白白的衣服上好像画着一幅“山水画”。可他烤的东西，啧，十分香！炉火旺旺的，香肠、鸡腿、油豆腐一串串地在上面发出“滋滋”的响声。好香啊！我深深地吸了口气，忍不住把零花钱拿出来，挤进人群……
终于“抢”到了一串油豆腐，好辣好麻！我狼吞虎咽、风卷残云般赶在妈妈回来之前“消灭”了它们。因为妈妈曾多次告诫我不能吃路边小摊上的东西，说不卫生。吃完后，我暗暗得意：“只要她没看见，谁知道我吃没吃！”
吃完没多久，我觉得嘴巴上盖了一层膜，还一阵阵火辣辣地痛。我偷偷照了照镜子，天啊！我的嘴巴，翘得好高呀！真有点像猪八戒。
正当我捂着嘴巴不知所措时，妈妈回来了。看到我的惨样，她故意说：“哟，哪来的猪八戒？这嘴巴都可以挂油瓶了！”我难过得眼泪汪汪，老老实实地交代了事情的经过。妈妈一边拿着清热解毒的药给我吃，一边又开始碎碎念开了……
是啊，“三无”食品不能吃，吃了会生病。小朋友们，你们可千万别学我，“挂油瓶”的滋味可不好受哦！
这个故事主要讲述了，有一对田鼠兄弟，一个叫尖嘴巴，一个叫短尾巴。他们都很爱说话，妈妈嫌他们太吵，就让他们独自到外面去居住。
他们离开妈妈后，一个往东边走，一个往西边走，他们在同一棵树下筑起了窝。
兄弟俩各自住在自己家里后，再没人与自己抢豆豆，斗嘴，打架了。可时间一长，他们都觉得自己难受！
有一天，兄弟俩都出门了，他们碰到了一起。兄弟俩聊了起来。
尖嘴巴说自己挖的洞又宽又大，很气派！在洞里还挖到了一个大土豆，把土豆当成土豆墙。
短尾巴说自己挖的洞又长又宽，也挖到了一个土豆，也把土豆当成了土豆墙。他们聊到天黑，才回到各自的家。
冬天到了，一连下了几天的雪，他们出不了门，没事干，也没人陪自己说话，很孤独。兄弟俩很想念对方。
兄弟俩在各自的家里，吃起土豆，吃着吃着，把土豆吃了个大大的洞，尖嘴巴碰到了另一个叫嘴巴，原来是短尾巴。
兄弟俩惊喜地发现，彼此之间的洞只隔了一个土豆墙。他们把土豆吃光了，变成了一家人。
故事中尖嘴巴和短尾巴这对田鼠兄弟尽管很调皮，也很喜欢和对方吵架。但是他们的关系处得很融洽，很团结。
词有：斗嘴打架、话匣子、气派、抹抹嘴、又脆又嫩、眉开眼笑、依依不舍、抬头一看……
好句有：“这天，两只田鼠说得眉开眼笑，直到天黑，才依依不舍的分了手”…
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