我的老师们作文（优秀6篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？写作文为同学们精心整理了我的老师们作文（优秀6篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

我的老师们作文 篇一

在我短短五年的学习生涯中，遇见了不少老师，有我特别喜欢的，也有我特别讨厌的。今天，我就在这儿为他们写个小小的速写集。

班主任李老师李老师是在我班任课时间最长，与同学们感情最深的老师。我们班的同学都很喜欢李老师，她对我们也很好。这学期李老师生了小宝宝，班上很多同学去探望她。那天同学们看见李老师到学校来了，一下子全围了过去，七嘴八舌地问道：“李老师，你还回不回来教我们呀？”“李老师，你生的是弟弟还是妹妹呀？”“李老师，……”李老师都不知道该回答谁了。瞧，我们和李老师的感情够深吧！

代课老师舒老师这学期，李老师生小孩，就由舒老师给我们代课。舒老师上课很死板，就照着参考书念；回答问题只需要照着参考书上的标准答案念，否则就说你回答得不好……渐渐地大家都失去了回答问题的热情，她又痛心疾首、语重心长地教育我们说：“同学们呐！我教了四十几年书，还没见过你们这样的学生啊&！#？$……”我忍不住在下面嘀咕：“我读了五年书还没有见过你这样的老师呐！”

数学高老师高老师上课很生动，性格也很豪爽，她对哪个同学有什么看法绝不拐弯抹角，总是鲜明直接地告诉你。这学期李老师请假，高老师更俨然像我们的班主任了，同学们有什么事常常更愿意告诉她，只要她知道的事，该表扬谁批评谁她也绝不含糊。所以在我心里高老师有时候简直像一个豪爽仗义的女侠。

数学李老师李老师是我们1、2年级时的数学老师，我对她的印象已经有些模糊了，只记得她很爱美，一年四季都穿裙子、高跟鞋，摇摇曳曳地走在校园里，真是一道美丽的风景。

数学黄老师其实黄老师挺喜欢我的，但我总是没办法喜欢她。她上课像老和尚念经似的，让人眼皮直打架，还凶巴巴的。对全班同学都是一样的标准，要求学习吃力的学生也要像最好的同学那样，对成绩好的同学学习奥数她也是坚决反对的。她说：“学奥数有什么用，升学考试又不考奥数。”

我的老师们作文 篇二

寒假结束了，我回到了学校，见到了老师和同学们，我特别开心！来，让我给你讲一讲我的老师们吧。

温柔而心软的语文老师

张老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她瘦瘦的，说话声音细细的，能把课文讲得既生动又有趣。张老师对我们很温柔也很关心。她经常帮我们打扫卫生，有的同学不舒服了，她会细心地照顾。她很少发火，总是用讲道理、举例子的方式来教育大家。因为她太温柔了，同学们都摸透了她的脾气，尤其是班里比较调皮的男同学，每次犯错了都会赶紧认错，只要同学一认错，张老师就算被气得够呛，也会原谅他。过年前，于国轩不小心把窗玻璃打烂了，同学们觉得这下老师可要狠狠处罚于国轩了。可是张老师只是很生气地批评他：“你看看，哪个班有这样的事？这么冷的天，你把玻璃打烂了，冷风一直吹，把大家冻着了怎么办？”

同学们私底下都说张老师最心软了，就像我们的家长一样，很护着我们。我们班的同学没有人怕张老师，大家都喜欢在课间围着张老师叽叽喳喳地说话。

严厉又亲切的数学老师

崔老师是我们的数学老师，她在学习上对我们要求很严格。崔老师要求我们上课必须认真听讲，不许讲小话和做小动作。如果有的同学没能遵守课堂纪律，崔老师就会立刻停止讲课，用严厉的眼神盯住那个同学，直到那个同学知道自己错了并改正，崔老师还会再强调一下课堂要求，接下来才继续讲课。崔老师还要求我们作业规范整洁、答题完整，哪怕同学们在数学作业中写了一个错别字，崔老师也会用红笔圈出来让同学改正，她每天都会通过校信通向家长公布作业的检查情况。

但是崔老师又很亲切。她每次叫同学回答问题，都会和蔼地直呼同学的名字。比如她会说：“雨彤，请你来回答一下这个问题。”如果我答对了，崔老师就会笑眯眯地表扬：“很棒嘛，雨彤回答得不仅正确，而且表述清楚、声音响亮。”崔老师给我们作业上批的100分，是她自己设计的带笑脸的100分，大家经常比赛看谁的笑脸100分多。同学们在课堂上积极答题又回答正确时，崔老师还会奖励同学一朵纸折的花朵，得到奖励的同学就会特别高兴！

同学们又害怕崔老师又喜欢崔老师。上学期期末考试，数学平均分我们班又是第一！

不像老师的英语老师

我们的英语老师是靳老师，我觉得她不像一位老师，更像一个比我们大几岁的姐姐，因为她“变脸”变得太快了！课堂上大家认真读单词，发音准确，靳老师就会笑得很灿烂，圆圆的眼睛就眯成了弯弯的一条线；可下一秒她发现有同学分心了，就会立刻拉下脸来，瞪着她大大的眼睛，大声地批评那个同学。改作业时的靳老师，“变脸”更快，一会儿乐呵呵地表扬：“写得真不错，过关。”一会儿皱着眉头说：“写得什么呀，重新写。”

说靳老师像姐姐，还因为她经常带我们玩。下午上课时，有些同学会犯瞌睡，靳老师看到了就会带着我们唱英语歌曲或者做游戏，这下气氛立刻活跃起来，那些想犯迷糊的瞌睡虫也精神起来。靳老师看大家都精神了，就会接着讲课。

爱“变脸”的靳老师真的好像是只比我们大了几岁的姐姐，她爱笑，和我们玩也和我们闹，也会发脾气很大声地数落我们。不过，我更喜欢爱笑的靳老师。

我很喜欢我的老师们，因为有了她们，我学到了很多知识，就像一棵小树苗，有了阳光雨露的滋润，才可以茁壮成长！新学期开始了，我也要努力学习，做一个老师也喜欢的学生，让老师们看到我能露出更多的笑脸！

老师们作文 篇三

若问这世上最辛苦又最痛苦的职业是什么，人们的第一答案会上农民工，因为在人们的心里农民工总是做又苦又累得活；但在我的心中，却认为答案是老师。

为什么呢？因为农民工只是受到了肉体上的折磨，而老师却是肉体、精神两方面的折磨。学生在上课吵闹，老师提醒以后，学生仍然继续我行我素，这不是精神上的折磨吗？而老师往往起早贪黑，连休息日都要给学生补课，这不是肉体上的折磨吗？

人们把老师比作园丁，而我们是花朵，想想我们这些“花朵”给“园丁”带来多少不便啊！老师上课，而同学们却在下面吵闹，试想想老师心里是什么感受；也许同学只是一时冲动，一时好玩做了一件整老师的事，但老师心里会怎么想。我们把读书不好推在老师身上，怪老师的教学质量太差，但我们却没有去找找自己身上的过错。

初中三年，初一初二的老师是不会放弃任何一个学生的，但到了初三却不同了，因为学校要升学率、优秀率，老师必须抓成绩，那么就只能注重那些好学生，也许因为这些原因，使得学生对老师总怀有偏见。

古今中外多少名人都是不耻下问、跋山涉水地寻找老师来解除心中的疑惑，来完善自己的德行。随着时间的推移，制度的改变，从古时候学生登门求学到如今受学生的气，老师们的地位日益下降，这也许是社会的一种退步吧。老师们，你们用自己的'汗水来哺育下一代，但下一代却并不领情，使你们饱受肉体与精神的双重折磨。

想想中国如今之教育体制，也是造成老师这一职业不被人们重视的原因。在大家心中，也许认为老师行赚钱，但你们仔细想过没有，当老师的要承受多大的压力，来自学校的，家长的，社会的等等。如此多的压力，不是一般人能够承受的，也绝不是一般人所想像的“老师生很赚钱的职业”。也许，我这个当学生的并不知道老师们心中到底是怎么想的，但这是我作为一个学生对老师这个职业的思考，或许并不一定正确。

老师们，你们也许有时会有短暂的快乐，但痛苦却原胜于快乐，我想对你们说：“老师们，你们辛苦了！”

我的老师们700字 篇四

同学们，在学校，与我们昔日相处的除了同学还有谁？没错，就是老师。人们都说：“老师是园丁，老师是蜡烛，老师是春蚕。”可我觉得，我的老师，却是一本本内容丰富、多姿多彩的书籍。

我的语文肖老师，她像一本知识渊博的《百科全书》，肖老师十分聪明，没有任何问题可以难倒肖老师。记得有一次，在上语文课时，肖老师强调“街”字，可还有很多同学都容易写错，正当大家都在犯愁，冥思苦想的时候，肖老师忽然灵机一动，编了一个顺口溜：“行人两边走，中间两堆土。”这个顺口溜读起来朗朗上口，生字自然也就记住了！瞧，肖老师是不是聪明机智呀？

我的数学何老师，他就像一本风趣搞笑的《幽默大全》，上数学课时，我们总会对枯燥无趣的数字而感到无聊，于是，何老师便给我们讲笑话来活跃学习气氛。记得那一次，何老师关闭课件时，偶然看见一句名言：要人敬者，必先自敬。——陶行知。何老师便开了个玩笑，他先瞟了一眼一位正在东张西望的同学，说了一句：要想成绩好，必先不乱看！话音刚落，全班同学哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的笑出了眼泪。你瞧！何老师是不是幽默有趣呢？

我的英语王老师，她像一本《心灵鸡汤》，上课时常不忘鼓励我们。有一次，可能因为上了两节课，全班同学都显得疲惫不堪，读书的声音有气无力，王老师不但没有批评我们，还鼓励我们：“你们真棒，good，读的真是越来越标准了，你们没有辜负我的期望，我很欣慰，相信你们一定能做得更好，flghting！”每一个字，都点燃着我们的心，我们全班斗志昂扬，不但声音洪亮，而且单词也记牢了。王老师的脸上露出了满意的微笑……

老师，是一个伟大的职业，是人类的灵魂工程师。是老师使我们这些小树苗茁壮成长，变成参天大树，培养了一代代祖国的栋梁。此时此刻，我想对老师说：“老师您辛苦了！谢谢您！老师！”

老师们作文 篇五

虽然我们班的老师都在一个办公室，却有很大的不同。让我来分析一下。

温文尔雅型

我的英语老师姓董，我们叫她Mrs．董。

Mrs．董戴着一副近视镜，圆圆的脸，大大的眼睛，剪了一个清爽的短发。Mrs．董英语说得可棒了，那些对于我来说极为陌生和绕口的单词，却在她的口中乖乖溜出！

快期末考试了，我每天都在做练习题，特别是英语。有一次，我被一道题困住了，想问老师，但是又不敢。经过一番心理斗争，我终于鼓起了勇气，走上讲台。我的心就像一只小兔子一样在怦怦直跳。我的问题刚一出口，Mrs．董就拿过我的练习册，就给我讲起题来，声音温和委婉，又不紧不慢，直到我听懂了为止。我回到座位上，就想：“老师真好！”

由于老师的辛勤教导，我在期末考取得了高分。

深藏不露型

第一次见到数学老师，我的感觉是：好凶！可令我没想到的是：这位老师以动口不动手为宗旨，不到非不得已，不动手。啊，这老师不一般。我想。

上课时，老师总希望我们打起12分的精神来学习。可是再精密的布料也是有缺点的；再如意的算盘也会被人看破；再精美的字，也是有美中不足的地方。我们班总有几个同学捣乱。这时，要是被老师盯上了，就惨了。数学老师一不打你，二不骂你，就用他那双眼睛狠狠盯着你，仿佛激光枪，使你来不及躲，马上中招，只好乖乖听话。同学们都说：“数学老师的眼睛能杀人！”真是深藏不露啊！

亲切近人型

在平时的小课间，语文老师总会和我们聊聊生活中的小事，说说笑笑：也有时候，有些同学遇到了一些问题，很难解决。老师总会笑着，和同学讲解，同学们也都很快理解了。

有一天，语文老师读了一篇课文。你听，时而轻轻的朗读着，像河流在哗哗的流着，像唱歌一样，如缕缕春风吹进了我的心田：时而慷慨激昂，声音洪亮，像黄河的水，奔腾咆哮，冲击着我的心窝：时而娓

娓朗读，像一位充满历史的智者，讲述着一个漫长而动听的故事……当老师话音刚落，总会有一阵由衷的掌声。

语文老师，给我的感觉就是：像妈妈！

虽然每个老师都不同，但是，都深深的在留在我的脑海里，永远不能抹去。

我的老师们作文精选 篇六

每时每刻我们都在学习，这是谁来指导我们？是敬爱的老师。“一日为师，终身为父”。老师的心血，我们怎能忘记？

温柔时的她

上课了，老师笑着走进来，那清脆的声音是我们永远听了不忘记的乐曲，她笑着讲课，那声音是温柔，仿佛是伶俐可爱的鸟鸣。她笑着讲课，我们也笑着听课。每讲一句，我们都把它深深印在心上。

严肃对待每个人的他

“同学们，上课了”。一阵粗重而响亮的声音。他一来教室里顿时鸦雀无声。“我说过这题不会就罚站，”又一声严厉的声音传了过来。“不会的，都站起来！”这一刻激到了我们所有人。教室里一个也不站。“不站是吧，是欠打了吧？”这一生像是司令官的指令，顿时所有人全站起来了。老师笑了笑，在讲台上用戒尺在上面狠狠地拍了三下。“都不会啊，我怎么讲的？”这声音使我们开怀大笑。

爱夸奖的老师

“同学们，上课！”高兴的声音传来了。老师讲着讲着，不知不觉的讲到了一件事，“同学们，我今天有什么变化？”我们停止了上课，聚精会神的看着老师。“看不出来吗？”老师疑惑的问。不一会我们知道了，“老师，你涂了口红。”老师笑成一朵花。“那你们觉得这衣服这帽子呢？”“也好看！”老师开心地拍掌叫好。

每位老师的谆谆教诲，都引领着我们走向未来。现在我们努力，就在尊重老师，报答老师，老师的付出我们怎能忘记？