以心愿为话题的作文（优秀4篇）

发布时间：2022-05-02 00:56:10

心愿，是埋在心中的那粒小小种子，不断地生根发芽。这次帅气的小编为您整理了以心愿为话题的作文（优秀4篇），我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

心愿作文篇一

今天，我填写了我的第一份申请书——我自愿要求加入“中国少年先锋队”。

通过学习，我知道了大哥哥大姐姐身上带的“红领巾”原来是“国旗”的一角，五角星加火炬的红旗组成少先队的队旗，五角星、火炬加写有“中国少先队”的红色丝带组成队徽。“中国少年先锋队”要求我们：要有好的道德和好的品质，争做“四好”少年。

我要向大哥哥、大姐姐学习，争做好少年，做党的好孩子，早日加入“中国少年先锋队”。我希望带着我的红领巾去看望我在幼儿园的朱老师，给她一个惊喜。

心愿作文篇二

心愿，像一粒种子，尽管渺小，播种在土壤里，终有一天能长出美丽的花朵；心愿，像一条溪流，尽管涓细，在大地中流淌，终有一天可以浇灌出绿色的希望。

我静静地坐在阳台上，凝望着那布满繁星的苍穹，耐心的等候那流星雨的降临。几年前，曾听说过一个传说：当流星划过天空时，闭上眼睛，心中默念的自己的心愿，心愿就将会实现。尽管我从未相信过许下的心愿会真的实现，因为能使心愿实现的方法就只有一个，那便是一步一个脚印地为梦想而努力。但是，不知为何却把凝望夜空成为一种习惯，也不知自己在期盼什么。

突然想起这些年所许下的心愿。

幼儿园的时候，我就只有一个心愿，那便是得到一颗小小的糖果，但是，大人们给予更多的却是一顿顿语重心长的话语。因此，那时最大的心愿就是拥有一间最大的“糖果屋”，每天可以吃到美味的糖果。当然，那只是幼儿时代的一个单纯的心愿，一个甜蜜的心愿，一个永远都无法实现的心愿罢了。

时间的齿轮在不停地转动，心中的心愿也在不停地转动。

2008年，我已是一个六年级的学生了。那年，是多灾多难的一年，但那年，却又是我对生命的领悟最多的一年。还记得那是在汶川大地震发生后，当我回到家看到新闻时，心中不禁震惊。看着一个个被救出的人们，看着一个个的生命奇迹，顿时我对生命充满了敬意。那时，心中的心愿更多的是希望所有的汶川人民都能被救出，能勇敢的生活下去，希望能给予他们更好的物质帮助。于是，把自己的零用钱全都捐了给他们。或许，这是一个“伟大”的心愿吧。

如今，心中的心愿只有一个：已是共青团一员的我，希望努力学习，为自己的幸福未来奠定基础，为祖国作出自己的贡献，哪怕贡献是多么渺小。

如今，凝望着那满布繁星的苍穹，期望这流星群的到来，短暂滑落的流星，却是寄托这无数人心中的愿望，尽管它未必能实现，但是，是人们心灵心愿的寄托。

夜空中划过的一道流星，承载着我的心愿，把心愿留在美丽的夜空。我坚信，当我的心愿实现时，那颗属于心愿的星将真正消失，带着欣慰的笑容滑落于天际，那一定是对我的鼓励。

心愿作文400字篇三

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是千代万代用来称颂老师的名句。没错，我的心愿就是做一位教师。

教师在我的脑海中深深的刻下了，教师是辛勤的园丁，哺育我们这些花朵，教师是温暖的，太阳，照明我们的心。教师是一把钥匙，打开我们心灵的大门，是教师孜孜不倦的教学生知识，是教师。自己把知识一点一滴的传输给我们，而他们自己为了我们愁白了头发。

从我刚上小学的时候，我就有当教师的那颗心那么美好，所以我一定要当一个教师，当一个有责任的教师，同学们的作业我会给他们一丝不苟地批改同学们的问题，我会一个问题一个问题的回答。同学们的错误我会一一叫正。我会绘声绘色的讲课，课间的时候我绝不拖课，和同学们讨论问题，课后我会布置一些有趣的练习，加大同学们对课文更深的了解。

我想当教师，当一个全新的教师，我不会以老传统的讲课方法给学生们讲课，我会结合生活，结合大自然，结合课外的故事让同学们听课，我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们叫苦连天，我会重视他们的学习情况

我要当老师，当一个自信开朗的老师，我要当老师，当一个对同学们有责任有帮助的老师。