以溺爱为话题的作文优秀7篇

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？这次漂亮的小编为您带来了以溺爱为话题的作文优秀7篇，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

溺爱作文 篇一

今日，我从一本漫画书上看到了这样一则漫画，名叫《长不大的小树苗》，使我有了深刻的感想。

漫画用一些简单的线条描绘了这样一个故事：在一个烈日炎炎的夏天，太阳火辣辣的，这时，树妈妈想：瞧瞧，这么热的天，都把大地烤红了，可千万不能让我的孩子晒着，到时候再得个病啥的。于是，树妈妈就用她那茂盛的树冠遮住了太阳，虽然自我很热，汗珠滚滚。但她心想：为了让自我的孩子茁壮成长，长成参天大树，这样做值得了。到了晚秋，寒风呼啸，许多鸟儿都已经飞到了南方过冬，不一会儿，只听哗啦啦……轰隆隆……好一场狂风暴雨。树爸爸想：这么冷的天气，可千万别让我的树宝宝淋着冻着，万一得病可就麻烦了。于是，树爸爸就用自我庞大的身躯抵挡着那瓢泼大雨。就这样日复一日，年复一年……树爸爸和树妈妈总是护着自我的孩子。久而久之，树爸爸和树妈妈奇怪的发现，自我的孩子仍旧是一颗小树苗，他们悲痛到了极点。心想：这是为什么呢。

是呀，这是为什么呢为什么树宝宝并没有长成参天大树为什么在树爸爸树妈妈的细心照料下，没有长成他们所期盼的样貌呢树爸爸、树妈妈难道你们并不明白，这是溺爱的表现呀！溺爱会给我们造成很大的伤害，你们什么事情都迁就着树宝宝，不让他受那么一丁点挫折，怎样能长成参天大树呢我很庆幸，因为我的父母对我的爱才是真真正正的爱。

其实一开始，我还不明白，为什么我的爸爸妈妈给我报这么多的课外班，什么电子琴呀、数奥呀、作文呀……看别人家的小孩呢要风得风，要雨得雨，简直是衣来伸手，饭来张口啊！此刻我明白了，我真真正正的明白了！你们是真正的爱我，不把我当作“小祖宗“来看待，不把我当作“温室里的花朵”来捧着。就是怕我将来应当自我独立的时候，总得依靠你们，而我自我什么也不会做。我在此想对你们说一声：“多谢“。

我感激你们，感激你们对我的真爱，使我将来会成为“与冬天作斗争的寒梅；在海上飞翔的海鸥；在天空中遨游的雄鹰“。这应正了一句话：不经风雨怎能见彩虹！

以溺爱为话题的作文 篇二

爱在很多人的眼里是美好的不会和坏的事物有一点联系。但任何事物都有两面性。大家可别忘了和“爱”有关的词还有个“溺爱”。

爱可以让人成功，让人在幸福。但溺爱只会让人在一开始很高兴，但到最来溺爱只会让你彻彻底底的失败。

小时候，妈妈就开始培养我的独立自主。在别人都在被妈妈拉着小手小心翼翼的过马路时，我已经习惯了自己一个人横穿马路；在别人都在被妈妈带着买自己的玩具时，我已经习惯了小小的手紧握着钱独自去为妈妈买烧饭用的东西；在别人都习惯了在爸爸妈妈背后座位上上学放学时，我已经习惯了自己小小的身子背着个小小的书包迈着小小的步子走过那一千多米的距离上学、放学……小小的我有很多和别人不一样的地方。那时，我错误的认为妈妈、爸爸不爱我。现在我才明白那是爱是为了我现在的爱。每当我独自一人过马路、去买东西时，妈妈的目光总会一直跟随我，每当我上学、放学时，妈妈总会担心我。妈妈这样的爱是让我幸福、快乐的真正的爱。

从前我会羡慕那些被父母捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化了的同学。虽然在小学我明白那是溺爱，待我还是很向往那种溺爱。在六年级参加的夏令营中，我才真正地体会到妈妈那样爱的好处。当她们还在困惑怎样开始洗衣服时，我已经把洗干净的衣服晒了起来；但她们用手机抱怨自己有多么苦，食物有多么难吃时，我却在和妈妈聊那天的有趣的事，丝毫不感觉苦；当她们在为自己离开父母晚上睡不着哭泣时，我已经入梦乡……溺爱让她们有着太多的不可能、做不到；溺爱让她们几乎一无是处。

爱是一把双刃剑。真正的爱让人快乐、幸福但溺爱只会让人一无是处。

以溺爱为话题的作文 篇三

溺爱并不是爱，而是对他人生的伤害。

在学校门口，放学了，很多同学把书包往家长怀里一推；看到孩子的鞋带开了立刻给孩子系鞋带。

今天，我看到了一幅漫画：有一个小男孩，他的爸爸妈妈抬着他上学。他们说：“只要孩子能上重点的学校，就行了！”奶奶给他背书包，拿着一杯水再喂他喝水，爷爷给他打着伞，扇着风，他们好像很幸福的样子。画中的“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”一定是想把爱都给文中的男孩，但是你们都不知道你们这样却是害了他。如果长大以后他离开你们了，他怎么过呀？如果他不记得你们了，你们会怎么样？爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，你们也该反思了。

由这幅漫画我不禁想到一个事：我们班的“小A”开学的第一天，他吃完、喝完的东西，都放到书桌堂里，他自己都说：“这是千年陈酿的东西放进的葡萄箱。”三个星期后，才拿出来。书桌堂变成了臭臭的垃圾箱。这就是溺爱的恶果。

我希望我们的家长能学学杰克的父亲。从前，杰克想买一辆红色自行车，杰克向父亲要钱买，但父亲却没给他，让他自己去挣。杰克自己去挣够了钱去买车，发现自行车没了。问老板，原来自行车没有人买，老板把自行车放到车库，杰克问完，自己的钱不够少了2元，商量老板能否卖给他？老板答应了。杰克不知爸爸在暗中帮助他。

妈妈，您可以放下你的手，我愿做一只逆境中成长 paomian.net 写作文…的雏鹰，让我自由地飞翔，让我自己去寻找知识，让我在知识的海洋里自由的飞翔。我不想在溺爱中长大，我不想与画中小男孩一样。

以溺爱为话题的作文 篇四

我的爷爷是个干巴瘦小的小老头，他性格开朗、喜欢搞笑，经常逗的大家哈哈大笑。他对别人都十分友好，对我就别提有多“溺爱”了。

爷爷在生活上对我处处“溺爱”。自从我上幼儿园开始，爷爷不管晴天还是阴天，无论刮风还是下雨，他总是骑着他那辆破旧的摩托车来回接送我。记得有一年雪下的特别大，到了明天早晨，路上变成了溜冰场。爷爷领着我的手十分小心地在冰上走着，恐怕我跌倒了，三里多路竟然走了近两个小时。在炎热的夏天，每天下午我放学走出校门时，便看到满头大汗的爷爷在校门口等着，这时我变觉得有了依靠。这时同学们都用眼馋的目光望着我，此时的我也觉着是世界上最幸福的人了。我为有这样的爷爷感到无比自豪！

爷爷不但“溺爱”我的生活，更“溺爱”我的学习。平时我在班里的成绩一直名列前茅，但上学期期末考试由于英语的成绩统计分数我只得了四十六分，发奖状时便没有我的。这时最着急的是我的爷爷，他根本不相信我的英语成绩，便找班主任老师查一下我的试卷，由于试卷还在教育办公室放着，班主任老师也没办法。

固执的爷爷便又骑着他那辆破旧的摩托车跑到了教育办公室去查我的英语成绩，结果查出我的英语成绩是九十六分，我便成了班里第二名，老师给我补发了奖状。这个年我们过得真高兴！从这件事中我感觉到爷爷对我的学习太关心了，我自己暗下决心，绝不能辜负了这样关心自己的爷爷。

许多人都说爷爷对我太溺爱了，但我更愿意享受这样的“溺爱”！

溺爱的作文 篇五

法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。

我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的内容是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。

这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足；无理要求，就不应该答应。

在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。还说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢？”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。

户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。

以溺爱为话题的作文 篇六

在山顶上，耸立着一棵枝繁叶茂的树。周围云雾缭绕，五彩缤纷的花儿竞相开放，远处，绿草如茵，旁边还流着一条清澈见底的小河。鸟爸爸、鸟妈妈和它们的鸟宝宝把家安在这。

为了让鸟宝宝吃得更好，长得更壮，鸟爸爸和鸟妈妈决定出去觅食。可是又怕鸟宝宝被食肉动物吃了，便把鸟巢移到上一个枝头，便放心地出去了。

一只狼已经好几天没吃东西了，饿得前肚皮紧贴后脊梁，经过这棵树看到鸟宝宝便喜出望外。它的眼睛里流露着凶恶的眼神，时不时挥动着它那锋利的前爪，张大嘴巴，发出嚎叫声，吓得鸟宝宝魂飞魄散，大声尖叫。就在这时，狼把前爪搭在树上，用力地摇树，设法摇下一只鸟宝宝。“咚”一只鸟宝宝掉了下来，就在狼要吃掉它时，鸟宝宝和鸟妈妈回来了，它们叫来了蜜蜂，狼这才连滚带爬地逃走了。

一天，鸟爸爸和鸟妈妈又要出去觅食了，吸取了教训，把鸟巢又往上一个枝头移。可是又想：要是蛇来了呢？它们灵机一动，把鸟巢移到了枝头上。

可谁知道，忽然乌云密布，狂风大作、雷电交加，顿时倾盆大雨。豆大的雨点似长鞭抽打着鸟宝宝低沉的怒雷恐吓着它们，闪电像一把把利剑从天而降，台风甚至以排山倒海之势把它们的鸟巢击落了。鸟宝宝大哭着，它们是那么的害怕、恐惧。有一只鸟宝宝的翅膀还受伤了。鸟宝宝和鸟妈妈自然也回来了，把受伤的、还陷在恐惧之中的鸟宝宝带到屋檐下避雨。

鸟宝宝的悲剧就是鸟宝宝和鸟妈妈过度的溺爱造成的。多让孩子去尝试，探险一番，给他们一点独立的空间，其实这样对他们的帮助也不小。

溺爱作文 篇七

在当今的社会上，孩子们都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔坏了，含在嘴里怕溶化了，使得父母对孩子产生了溺爱。

今日我看了一幅漫画。漫画中的孩子坐在座位上，而孩子的父母则在两边伺候着这个“小祖宗”。他们给孩子端茶递水，而地上则是孩子玩过的玩具，孩子的手上还拿着一个雪糕，津津有味地吃着，丝毫不体谅父母的辛劳。

我看完了这篇漫画，一股无名的怒火便涌上了心头。此刻的父母把自已的孩子都当成了掌上明珠，不让孩子做一些自已力所能及的事情，事事都帮着孩子做，久而久之，孩子既不会做事也把父母做的事看成了“理所当然”。他们这样做，不仅仅不是为了孩子好，而是在害孩子啊！这样做使孩子没有了实践的本事，但一些家长却认为此刻的社会知识是最重要，实践有什么用。可是你们想过吗？如果孩子仅仅只是会纸上谈兵，在做事时事事都做得一败涂地，哪又是有什么用呢？你们这样做，其实是无异于断送了孩子的前途啊！并且不让他们劳动，他们又怎能体会到劳动的'喜悦，又如何明白先苦后甜的道理呢？

其实在生活中，这样的现象并不罕见，电视上，报纸上，到处都有这样事例，许多的大学生，在小时候被父母惯坏了，事事都不会做，到了大学，都无法自我生活下去，要依靠父母才能生活，使得自我生活不能自理，其实，如果我们不能在生活中遇到困难、挫折自我解决，无法经历生活中的大风大浪，就不能在社会立足。

让我们不再在父母的羽翼下成长，在风雨中努力成长，尽情绽放自我的光彩。