《他__了》是五年级下册第四单元的习作,相信有很多小同学不是很会写这种类型的作文,那么他___了作文500字如何写呢?以下是人见人爱的小编分享的五年级“他____了”500字作文(优秀4篇),在同学们参考的同时,也可以分享一下泡面作文给您的同桌。
他_了五年级作文500字 篇一
我发现爸爸在抹眼泪,爸爸怎么了呢?
后来,我偷偷的透过门缝,看爸爸在看啥呢?原来是董卿阿姨主持的《朗读者》二期。主题是陪伴。爸爸为什么看电视会哭呢,我一直疑惑着,但是,平时爸爸很严厉,我不敢问,等爸爸出去以后,我上网搜索了一下这期的节目,我才知道爸爸为什么哭了!
这期节目中,有董卿阿姨采访童话大王郑渊洁叔叔和他父亲之间的故事。叔叔的父亲是一位和善的老人,从来没有打过叔叔,只是要求叔叔每每犯错误要写检查,每次的检查要和以前的不一样。再后来,叔叔和他的父亲两个人一起读书的文字,更是感动了我,我也偷偷的哭了。这哭应该是和爸爸的哭不一样。
记得我上学的时候,只要是犯错误,爸爸抬手就打,有一次,因为淘气,爸爸竟然拿起一个盘子朝我飞来,吓得我魂飞魄散,至今肚子上还有一个盘子划过的痕迹。说实话,我不恨爸爸,但是,我也想,将来我有孩子,我一定善待他,哪怕是他犯了严重的错误,因为他是我的孩子,如果可以选择,可能我还不一定选择他们做我的父母呢……
等爸爸晚上回来的时候,出奇的对我好,给我买了好多好吃的,吃完饭以后,又和我对弈,我们棋艺不相上下,但是,今天爸爸却输了,还一个劲的夸我聪明。
我知道爸爸爱我,好吃的,好玩的平时都可着我,但是,就是教育方法讨厌,他的教育理念是:棍棒底下出孝子。所以,今天才留下了悔恨的泪吧。
我爱爸爸,但是,我不会和他直说,我会用成绩来证明,他的儿子也是优秀的,让爸爸不再伤心落泪。
5年级他___了作文500字 篇二
今天体育课上,老师特别生气,让我们很晚才去吃饭。
我们刚到教室吹了一会儿空调,体育老师就怒气冲冲地走进教室。他脸色铁青,十分生气地指着我们,眼睛瞪得溜圆,吼道:“我还没让你们集合,你们为什么这么快就跑了上来了?快出去排队去体育馆重新集合。”我们看着老师恐怖的面孔,胆战心惊,不敢迟疑,赶紧排着队,快速往体育馆走去。我们从来没经历过体育老师这么大的怒气,体育老师那温柔形象瞬间在我心中轰然倒塌,就连我爸出了名的火脾气也难以跟体育老师对比。
我们走到了体育馆,老师又朝我们训斥道:“我开始在这里吹了三次口哨集合,难道你们没听到吗?”老师总算是消了点怒气,继续厉声说道:“连体育委员都提前走了,你们到底干什么!”老师的口水像雨水般一样喷到了我们的衣服上。
随后,他让那些没有提前离开体育馆的同学先走了,他又看了看手表确认了一下。让体育委员把剩下的人的名字圈了起来。这时苏老师打来电话让我们吃饭。老师又训斥我们一番后,又看了看手表,发现饭点已经到了,才让我们去吃饭了。
这次确实是我们错了,老师还没让我们下课,我们就自作主张提前下课,惹得老师大发雷霆。这件事情让我记忆深刻,我以后要听老师要求,少让老师再生气,这也算是我人生中的一次深刻教训。
他_了五年级作文400字 篇三
“就是你,一定是你做的坏事!”“不,不,不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来,吸引了我的注意。
咦?这到底是发生什么事了?我向传来声音的源头一看,哦,肯定是小卓认为小李砸倒了桌子。可小李是班里最不会去惹麻烦的人,这次怎么会……
小李已经满脸通红,像熟透的苹果一样,还眼眶里打转着泪水嘴里念叨着:“不是问我,不,不是我。”急地摇着身子我,又转过身子看着我们,仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人,或是在祈求我们能帮他一把,一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。
他无奈了,只好咬着嘴唇,低下头,默默地拾起东西,时不时会发出一两声啜泣,或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时,他的眼睛已经变的通红,两条泪痕挂在脸上,鼻涕止不住的流出来。理完东西后,他站了起来,低着头,手无力地挂在两边,迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位,几乎把脑袋埋进了桌子里,有人去碰了他一下,他就如同一只发了怒的野兽,猛的还过手去,让我们都不敢靠近。直到后来,我们调查才发现他是被冤枉的。
小李非常伤心,不是因为我们的指责,而是我们对他的误解。
五年级他_了作文500字 篇四
下课时分,在只有寥寥几人的教室里,总是会有一个低头写字的身影。他,就是近几个学期来成绩一直突飞猛进的学霸,他在近一次期中考试中取得了全段十二个班级的分——99分!他还在好几次学校竞赛中频频获奖。在这成功的背后,蕴藏着他的多少努力和奋斗。
在小学低年级时,他还只是个爱和同学打打闹闹的调皮学生,常常是老师办公室的“座上宾”,成绩也只在班级的中等偏上。
在小学中段时,他似乎也意识到了自己的大缺点,也曾经要努力学习,却是半途而废,依旧无所作为。
然而,在小学高年级时,他不再是那个顽皮的小学生了,他已经脱胎换骨,对待学习从懒散敷衍到认真专注。他不断地思考着各个问题,提出各种问题,然后又一一解决。他还参加了作文、奥数等数个课外辅导班。奥数班已让他从那个连两位数加法都会算错的粗心学生,成为了一个会很多题型的“数学达人”,班上九成的同学遇到不会做的题目,都会去请教他。而作文补习班,让他已俨然成为了一个文采斐然的人,他的作文几乎每次都被语文老师当作范文在班上朗读,被语言老师誉为“很有深度的佳作”。
另外,他还非常精益求精。有一次,他写了一篇只被老师扣两分的作文,但他却还觉得自己写得不好,要求自己重写。一个偶然的机会,我惊奇地发现他居然捧着一本《初中优秀作文》在看,那一次,我终于知道了他背后的付出,我也知道了人不可能不劳而获,你努力了就肯定会有收获。他成功了!