小学五年级上册语文考试作文【优秀10篇】

散文的特点是“形散而神不散”。这里的“形散”，指的是散文的选材自由广泛;这里的“神不散”，你会写五年级上语文作文吗？下面是写作文整理的小学五年级上册语文考试作文【优秀10篇】，在同学们参考的同时，也可以分享一下写作文给您的同桌。

语文五年级上册作文 篇一

宋扬老师是我们班的语文老师，她中等身材，白净的脸上嵌着一双深邃的眼睛，给人一种和蔼的感觉。她是一个可敬的老师。一节语文课堂是三十五分钟，在这短短的三十五分钟内我们却学到了丰富的知识当学到《地震中的父与子》一课时，老师为我们播放了地震灾难的视频；当学到《詹天佑》一课时，老师又为我们播放了高亢有力的音乐，老师就是这样声情并茂的领着我们走进了人物的内心世界，使我们的心灵一次次受到了涤荡。其实这一切都来源于老师的认真备课。每天中午午休的时候，同学们都陆陆续续的来到操场上玩耍，但老师却在教室里为明天的语文课做好准备。只见她时而愁眉不展，时而又喜笑颜开，一遍遍的翻阅着教材与教参，一遍遍的调试着电脑中的课件。正是经过老师艰苦的付出，我不再恐惧语文课堂了，而是慢慢的被它吸引住了。我的语文成绩也大幅度的提高了。她还是一个和蔼的老师。如果要是我们有搞不懂的问题去问她，不管多忙她都会放下手上的工作，耐心地为我们讲解。有时，一个问题她会讲上几遍，直到我们会了为止，再去做手头的工作。

她时时刻刻都在想着我们，就连老师去上海学习也没有忘记我们，回来的时候还给我们每个人都带了许许多多的礼物。天下没有十全十美的人，但我却认为我们的宋扬老师就是世界上唯一一个十全十美的人，她对工作一丝不苟，对我们和蔼可亲，天下怎会有如此之师啊？

五年级上册语文书 篇二

这是我们开学后要学的五年级上册语文书，它有一张漂亮的封面。有四个同学在一个漂亮的院子里面下五子棋。

院子里有一面会浅灰色的墙，那上面还有深灰色的瓦，墙上还有一个窗户，这个窗户是个八边形的，从窗户向外一看也是竹子，很漂亮。

院子里有一些绿色的高高的竹子，下面有一些怪石，还有一些小草。还有两只蝴蝶，好像在溜达着玩，因为没有花呀！

墙边还有一颗枫树，叶子都红了，显示秋天到来了。

两只小鸟飞进院子里来，看到小朋友在下棋，叽叽喳喳的，好像在说“加油”啊！

院子里四个小孩在下五子棋。两个大绿色作文网的小孩在下棋，两个小的在看棋。大的男孩，他穿着蓝色的衣服，手上拿着棋，像是要落子了。而穿着红色衣服的大女孩手上刚拿起一只棋子。两个小孩在看着棋盘，观察棋形。

他们的假期生活非常快乐。

语文书的目录里面总共有八个单元，每个单元里都有一些课文，有故事，还有一些古诗。每个单元后面都有语文园地。语文园地里面有日积月累和口语交际。

在最后面的几页里，还有一个是识字。还有写字表，还有最后的词语表。

这就是我们下学期要学习的课文。我要认真的读，认真的听老师讲课，快乐的学习，最后还一定有收获的。

五年级上册作文 篇三

番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深得大家的喜爱。

我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独有的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的娃娃脸，还有的说不出像个什么。第五，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、胡萝卜素、维生素、尼克酸等营养成分，比不少蔬菜要多。中医认为，番茄味甘酸、性微寒，有健脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀！

五年级语文上册作文 篇四

我爱语文课本，它像一把金钥匙，打开了我知识的大门。

是这个好老师把我带进了各个领域。它把我带到了《我的“长生果”》，让我明白了两个道理。一个是：写作，首先要构思巧妙，文笔不同。还有一个原因是：作文，要写真情实感；写作实践离不开入门时的借鉴和模仿，但真正触动人心的应该是自己的苦心创作。也花了我去了解《鲸》和《松鼠》的生活习惯，了解《新型玻璃》的各种表现，让我知道人类科技在飞速发展。来到《梅花魂》，知道了梅花的本质，让我在业余时间思考，《假如没有灰尘》，这个世界会怎么样，从《通往广场的路不止一条》学到了一个道理：人生的路不止一条，一条走不了，就要走另一条。亲眼目睹了《圆明园的毁灭》的过程，看到了八国联盟掠夺圆明园的丑恶行径，激起了我对八国联盟的仇恨，坚定了我对祖国的热爱。

语文课本不仅是好老师，也是好朋友。在我胆小的时候，它磨练了我的意志，给了我勇气。有一天，我还没写作文，妈妈就说：“我回去不接你了。自己回家吧。”我要跑上楼去补作文。我一次又一次的答应，可到了可以走的时候，我后悔了，觉得自己不敢一个人回家。在我遇险的时候，我的好朋友——语文课本指导我。我想到了正文《学会看病》中的一句话：“我知道我要不断的磨练他，在这个过程中，我也要磨练自己。”我知道妈妈在训我，就自己走回去了。

我爱你，语文课本，你是我的导师。你教会了我知识，教会了我理性，引导我在生活中不断前进。

五年级语文上册作文 篇五

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”当我们唱到这首歌的时候，我觉得我们应该帮助妈妈做一些家务活，给妈妈捶捶背，给妈妈沏一杯茶……因为是妈妈给了我们生命，所以我要感谢您——母亲。

大家可能在电视上看到了一个6、7岁的小男孩给他的妈妈洗脚，看到这里，你曾给你的母亲洗过脚吗？当晚上我们睡觉的时候，是谁给你盖了盖被子；当你生病的时候，当你吃饭的时候，是谁给你夹菜；当你生病的时候，是谁一直守在你身边。是妈妈，是妈妈啊！

还记得那天晚上，我去上厕所的时候，发现卫生间的灯还亮着，我走近一看，不由的呆住了，是妈妈在里面洗衣服。我情不自禁地喊了一声：“妈，你怎么不去睡觉啊？”妈妈说：“还有这一点就洗完了，你先去睡吧，明天还得上学呢！”“哦，知道了。”我说。

在我小时候，妈妈经常教我数数，教我难题，教我唱歌，现在我长大了，我要给妈妈唱她最喜欢的歌——《母亲》。

在我刚满11岁的时候，姐姐告诉我：咱妈得了高血压了，不能吃肉类食品。听完后，我的心里很难过。

是啊！母爱是伟大的，是无私的，是一种能让子女感到温暖的感受，谢谢您，母亲！

祝身体健康，万事如意。

您的女儿买力旦。

五年级上册语文我的心爱之物作文 篇六

从小到大，我有很多喜欢的东西，但有一个东西让我至今难忘……

那是我一年前养的两只乌龟，它们是从公园里买的。当时我路过龟摊，看到这两只乌龟冲在最前面，你推我搡，仿佛在说：“你快看看我吧！把我带回家吧……”于是我费了九牛二虎之力才劝我妈妈买下的。

到了家，我给它们放到一个有水的盆里，再往里放了两块圆圆的大石头，让它们玩。它们刚来到这里就开始“探险”，只见它们看看这、闻闻那，看起来笨笨的。

这两个小家伙的壳乌黑油亮，爪子短小粗壮，虎头虎脑的，真想一口“吃掉”。每当给它们换水时，它们就开始“打架”，用爪子推对方，让其掉进水槽，再用头顶对方。如果其中一只快要掉下去了，那另外一只会用它粗壮有力的腿向后蹬，就像在打拳击一样，不分出个胜负，一定不会停。

它们在盆里也有好玩的地方，一会儿爬山，一会儿游泳，一会儿睡觉，可爱极了！在吃饭时用头向前一探就吃到了。他们也会因为吃饭而打架，有时也会为一个龟粮而大打出手，被打败的一方只能把四肢缩进乌龟壳里，而赢的一方就大摇大摆的享受胜利的果实……这就是我家的乌龟，它们活泼、可爱，有时笨笨的，有趣极了！它们就是我的心爱之物。

五年级上册语文我的心爱之物作文 篇七

有人喜欢贵重的手工艺品，有人喜欢好玩儿的游戏机，有人喜欢美味的食物……而我的心爱之物是一个篮球。

以前我非常想要一个篮球，可惜就是得不到，可是那天，妈妈告诉我：“儿子今天给你买个篮球，好不好？”我兴奋地说：“真的吗？妈妈？”妈妈回答道：“我怎么能骗你呢？”从那一刻起，我的心里非常的激动，一直等待这天的到来。

过了几天，我拿到了这个篮球，它是我第一个篮球，也是我人生中第一个篮球。

我把这个篮球当成了宝贝。每次我打完篮球回来，不像其他人把篮球扔地上，而是把它清洗干净。洗完之后，他就像一个刚洗完澡的小孩儿，我十分珍惜它。

现在这个篮球已经陪了我将近两三年了，我们之间的感情也是逐渐升温。可是有一次，我和我的朋友去打篮球，他们把我心爱的篮球当成足球踢到了月季花丛里，里面的刺把篮球扎了一个小洞。

我抱着篮球哭着回家了，回到了家，妈妈看到我就过来问：“儿子你怎么啦？怎么哭了？”我带着哭腔说道：“他……他……他们把我的篮球弄坏了……”妈妈又说：”让我看看。”妈妈左看右看，安慰我说：“傻孩子，这个篮球它没事儿！”听到这句话，我又笑了，抱着这个我最心爱的篮球睡了……

篮球永远是我的心爱之物。

五年级语文上册作文 篇八

从幼儿园到现在，我认识了许多位老师，但印在我内心最深处的是我们班现任的语文老师——钱迎春老师。

钱老师留着一头利落的短发，中等身材，走起路来精神抖擞，好像总有一股用不完的劲儿。钱老师工作起来尽职尽责，生活上勤俭节约，对我们的学习严格要求，在我们的生活上却关怀得无微不至。

有一次，在一节语文课上，她像往常一样迈着轻盈的步伐走上了讲台，依然先是工整地在黑板上写好板书，但很快我们就发现了一个“秘密”：就在钱老师跟往常一样对大家说“同学们好！”的时候，我们发现她的声音非常沙哑，每当她努力地想提高声音为我们讲解课文的时候，就会忍不住咳嗽起来，从她那紧锁的眉间，我能感受到老师咳嗽得很难受，但是为了照顾到后排的同学能听清她的讲解，钱老师还是努力提高声音，连班上那几个小“淘气包”似乎也感受到了老师的这份良苦用心，在课堂上变得非常认真。就在这节看似平常却又不平常的语文课上，钱老师教会了我们什么是坚持。

很快上午的课结束了，我想现在老师可以回办公室好好休息一会儿了，可谁知钱老师依然跟往常一样，到楼下领了午餐，回到教室跟我们一起吃了起来，风儿挤过窗子的缝隙轻轻地吹动着老师的短发，暖暖的太阳柔柔地照在老师的身上，无意间我发现老师的脸上透露着一丝疲倦，但是她的身影却显得更加美丽。

五年级上册语文我的心爱之物作文 篇九

有人喜欢贵重的工艺品，有人喜欢有趣的游戏机，有人喜欢忠诚的小狗……而我最喜欢的是妈妈亲手给我织的围巾。

这个事情发生在一个寒冷的冬天，我那时候考上了当地的小学，妈妈说：“孩子那个地方冷，要不然我给你织一条围巾吧？”我还没说话呢，妈妈就找来了针和毛线。

随后妈妈就一心一意地织了起来……过了一会儿，我看见妈妈居然编得这么快，我连忙说道：“您慢点，别扎了手。”“好的！”妈妈说道。

终于……终于编好了！妈妈编的真是好看！主体为浅灰色，上面还有几粒银光闪闪的小亮片，几个印在上面的卡通人物煞是可爱！我觉得这是世界上最漂亮的围巾了。

终于到了开学的日子，妈妈把我送到了教室，同学们都用羡慕的眼神看着我，我问道：“你们为什么都用这种眼神看我？”“你不感觉你戴的围巾很好看吗？”“这个围巾是从哪个地方买的？”……同学们七嘴八舌地问着……我自豪地说：“我告诉你们，我这个是母亲亲手给我织的，是无价的！”从这一刻起，我更加爱我的妈妈了。

因为这个围巾是我的妈妈亲手织的，里面蕴含了浓浓的母爱，所以她是我的心爱之物。

五年级上册语文我的心爱之物作文 篇十

真好！舅舅送我一辆自行车，是亮闪闪的银色，装在一个严实的快递盒中，确保它不会坏，妈妈说这是比赛专用的自行车。

我和妈妈把自行车安装好，装上小铃铛，停在家门口附近。由于我怕它被偷去，所以便用车锁锁了起来。我每次倒完垃圾，拿了快递回家后总能看见那辆自行车静静地站在那里，就像一位昂首挺立的军人，格外耀眼。

因为我这几天都去上学了，所以我根本没有动过他，车身上甚至都落灰了，在妈妈的提醒下，从没碰过自行车的我，周末骑着它出去了。

起初我一骑就倒，一骑就倒，根本不会，就这样坚持了几天，妈妈实在看不下去了，说：“你只要用车把控制两边的平衡就行，很简单的……”

我一听立马按妈妈说的去做，果真不倒！不过，骑了一会儿就开始摇摇晃晃的，没一会儿就又摔倒了，腿上的青都因为骑车又多了那么几块儿。

往后的日子，我一有时间就练，虽然摔了好多跤，但我没有放弃……终于功夫不负有心人！我越骑越熟练，练到还能跟在骑电动车的妈妈的后面呢，我们就这样两个车子并排着去玩，那一刻我真的很自豪！

尽管这辆车让我经历了一点磨难，可他却凭借着一己之力，带我去任何地方，记载了我沿途的欢笑……在我心里，那辆银色的自行车，永远是我的心爱之物。