五年级下册语文第四单元作文【优秀7篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？写作文的小编精心为您带来了五年级下册语文第四单元作文【优秀7篇】，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

五年级下册语文书第四单元作文 篇一

那只是一件很平常的，发生在公交车上的一件事，但那却是让我难忘的一件事，也是很气愤的一件事，今天想起来，依旧让我耿耿于怀，义愤填鹰。

那天，放学了，我一个人慢悠悠地走到车站，又慢悠悠地上了车。在车上，我看见了不该看见的一幕：一个帅小伙儿，边哼着小曲，边喝着饮料，喝完一瓶饮料后，他随手往垃圾桶边一丢，结果那个瓶子被丢在了垃圾桶外边。我正想去捡，忽然冒出了个鬼主意，会不会有人发现咧？会不会有人把它丢到垃圾桶里哩？“叮咚”随着一声开门声，一个中年男子拖着一大袋玩意儿，向车门走去。虽然他看见了那个瓶子，却没捡起它，反而狠狠地踩了几脚。“这个人真没道德”，我愤愤不平地想，突然，一个长头发的漂亮姐姐站了起来，我以为 她是去捡那个瓶子。结果却出人意料，她竟然对着瓶子“嘭”得踢了一脚，顿时，这个瓶子从这头“飞”到了那头，我气愤极了，但又不好意思说她。于是我转了个身，想来个眼不见为净，但令人意想不到的是，车上有许许多多的人都在“踢足球”。我非常失望地摇了摇头，我到站了，可是那个瓶子去依然孤独地躺在车厢里。“唉，没人会理你了，还是我带你回家吧，可怜的瓶子。”我自言自语地对着瓶子说话。于是，我走上前捡起来，把它送回了“温暖的家”。

难道这件事不足以让我气愤吗？我希望同学们能够从这些事中，吸取教训，做一个有素养的杭州人。

小学语文五年级下册第四单元作文 篇二

感动就像一颗颗藏在海底的珍珠，让我的心为之颤动，让我托起离我最近的那一颗与大家一齐分享吧。

在那昏暗的路灯下，9岁的小女孩一会儿写作业，一会帮忙爷爷售卖爆米花。她瘦小的身躯裹着一件宽大的羽绒服，一双穿了过久的短靴在腿上晃动，她就是齐聪聪。一位与73岁的爷爷，5岁的弟弟相依为命，虽然家徒四壁，却努力学习，成绩优秀的小女孩。每一天，爷孙三人都到马路边出摊，聪聪和弟弟就趴在摊位的一块铁板上，借着昏暗的路灯来完成作业；生意忙时，就帮着爷爷收钱，找零，看炉子；饿了就吃点爆米花充饥；实在太困了，坚持不住就在摊位后面铺上一层薄被子，缩着身子就睡着了；直到很晚路上没有了人，爷孙三人才能收拾摊子，拖着疲惫的身子赶回家。

看到这个画面，我的鼻子酸酸的，我的眼眶是湿润的，我的心为之颤动。想想在蜜罐中成长的自我，有着温暖的家，爱我的爸爸妈妈，完美的生活环境和学习环境，可是自我却经常贪玩，相比聪聪身处逆境，却依然勤奋，我真得差了许多。聪聪象一面镜子，让我看到了自我的不足，找到了学习的动力，我在心中告诉自我，必须要努力学习，坚持不懈。

我为聪聪祈祷，愿更多的好心人都能献出一元钱，加入“爆米花”行动，让善良、勤奋的聪聪象我们大家一样拥有一个温暖舒服的家。祝愿聪聪的生活越来越完美，学习越来越提高！

五年级下册语文书第四单元作文 篇三

每当我想起阿姨帮助我的事，一阵感激之情就涌上心头。

那是一个寒冬的下午，我去上学，我独自站在路旁等车。我紧紧的缩在厚厚的棉衣里，一阵冷风吹来，我不由得打了个哆嗦。心想：要是有人送我去上学，该有多好呀，省得在这儿受罪了。

这时，一位骑自行车的阿姨从我身边经过，不小心蹭了我一下，她马上下了车关切的问我：伤着你了没我答道：没事，没事，就是蹭了一下书包！我转身正准备离开，阿姨看到了我的书包，又追过来问：你是不是要去上学？我犹豫了一下，说：是呀，怎么了？阿姨又说：天气太冷了，要不我送你去吧，自行车速度快，又顺路，快上车吧。我犹豫了一下，没动。阿姨似乎看透了我的心思，连忙说：快上课吧，快去学校吧！一会儿要下大雪了，你等车要等到什么时候呀！我被阿姨真挚的话语感动了，我马上上了车。阿姨见我坐稳了，就骑上自行车飞快地向学校驶去。阿姨迎风踩着踏板，双手扶着车把，还时不时的提醒我要坐稳。我心想：阿姨真好，一会儿一定要感谢她

不一会儿，学校到了，我下了车，刚想说什么，阿姨却挥了挥手说：别愣了，快去上课吧！说完，又骑上自行车飞快地走了。

望着阿姨离去的身影，我百感交集。是啊，人间处处有真情，真情时时感人心。一位陌生人的爱，能让我们永生难忘！

五年级下册语文书第四单元作文 篇四

看到“感动”这两个字眼，我不禁深思起来，我们无论从电视上还是生活中，经常能看到让我们感动的人和事。是啊！在我的身边就有许多令我感动的事，但想起这件事，总让我记忆犹新，历历在目。 那是一个下着鹅毛大雪、寒风呼啸的夜晚，外面一片银白的世界好像在向我招手：“快来玩吧！”我穿上棉袄、带上手套和帽子，“全副武装”地匆匆下楼，和小伙伴们一起投入到雪的怀抱，打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。外面看不到行人，也见不到大人。雪渐渐地停了，我们也玩累了，我走在回家的路上，这时传来阵阵“沙沙”的声音，在这深更半夜里，是谁在我家楼前扫雪呢？我走近一看，不是别人，竟是我的妈妈。我不解地问道：“妈妈，你为什么在晚上扫雪呢？”妈妈笑着回答：“孩子，咱们这栋楼里住的老人多，他们爱一大早出去活动，今天不扫掉的话，明天就结冰了，他们出门就太不方便了。”听了妈妈的一席话，我感觉像一股暖流涌入我的心头，是啊！帮助别人就是一种幸福，妈妈这种舍己为人的精神深深地感动着我，于是，我拿起笤帚和妈妈一起扫了起来。 第二天，我去上学，刚出大门，就听到楼上的奶奶笑盈盈地说：“咦，我们楼前咋这么干净呢！”我会心地笑了。

虽然这是一件微不足道的小事，但每当想起，总会令我感动，使我深受启发。

小学语文五年级下册第四单元作文 篇五

人生就像天平：一边是给予，一边是接受；一边是付出，一边是获得；一边是自己，一边是他人。

星期天我和妈妈坐公交车去图书馆，不是高峰期，车里没几个人。博物馆站，上来个背着书包的小男孩，小平头，花猫似的小脸儿，嘴里含着一个棒棒糖，他从上衣口袋里拿出一张纸币放进投币箱里。车门关了，汽车发动了，他也摇摇晃晃地找个位置坐下。

可还没过一站，小男孩匆忙起身，跑向车前门。眼睛盯着投币箱里的钱，怯怯地问司机：“叔叔，我把妈妈给我买饭的二十元钱当成一元钱投进去了。”说着，从上衣袋里掏出一张一元纸币。面露难色，眼泪就在眼圈里转，急着商量：“叔叔，你能不能把投币箱打开，要不我中午就得饿肚子了。”

红灯，车停了。司机叔叔望了望投币箱，抱歉地说：“孩子，我打不开那个投币箱，这样吧，”他从兜里拿出两张二十元钱，“你看我这有两张二十元，咱俩一人一张。”说着把纸币递给小男孩。

“不行，我不能要！”小男孩坚定地摇了摇头，眼睛仍死死地盯着投币箱里的二十元钱。

绿灯亮了，车又发动了，“你就当这二十元钱是借你的，以后还给我不就行了，不然就得饿肚子了。”司机目视前方，嘴角挂着微笑。

小男孩犹豫了半天，伸出小手接过钱，深深地向司机鞠了一躬，大大的泪珠落在了地上。

我的眼睛也湿润了，不知道是因为司机叔叔的慷慨，还是小男孩那深深的鞠躬，总之，泪水是暖的。

小学语文五年级下册第四单元作文 篇六

在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们就像海边的贝壳一串串。其中有一件事令我最受感动，至今还记忆犹新。

那是在四年级下学期一个星期五的晚上，我和小伙伴们一起去广场玩耍。我们正玩得起劲的时候，突然，一辆自行车飞快地往我这开来，我躲闪不及，被自行车撞得个四脚朝天。我的腿立刻渗出了鲜血，那紫黑的车轮印深深地刻在我雪白的小腿上。我姐看见了，气冲冲地跑过去批评那个骑自行车的人。伙伴们开始有点惊慌，但不久就马上扶起我，让我靠在她们的身上，小心翼翼地把我的腿平放好。接着有的伙伴拿出干净的纸巾和矿泉水，把纸巾弄湿，轻轻地敷在我的伤口上。那时我感动极了，泪满盈眶。小伙伴们以为是我太疼了，连忙安慰我，说：“别哭了，等一会儿就不疼了，快擦干你的眼泪吧，我们都是女汉子，不是吗？你一直都很坚强呀，别哭了。”她们不停地哄我，安慰我。那时的我只会摇摇头，感动得连话都说不出来了，就像个哑巴一样。过了不久，血止住了，腿也没那么疼了，伙伴们就慢慢地扶着我回家。

伙伴们多么体贴、关心人啊！要是我们身边还多一些像她们那样的人，那该是多么美好啊！这件事虽然过去了一年，但小伙伴们对我的关心还历历在目，我真想对他们说声“谢谢”。

五年级下册语文第一单元作文 篇七

远方的小朋友：

你好！

我是一个生活在杭州的女孩，我有一个简单快乐的家庭，爸爸妈妈可以陪着我一起学习、运动。我很喜欢骑自行车、踢毽子、唱歌和跳舞。我喜欢骑自行车时微风从耳边吹过，那样的快乐很简单，也很“诱人”。踢毽子也是我的爱好，五颜六色鸡毛毽子才好玩，一上一下，渐渐的，就已经踢了20多个了，你会踢毽子吗？真想和你比试一下，也不知道谁会赢。我希望能和你成为无话不谈的好朋友，我喜欢交朋友，因为可以“有福同享，有难同当”。我会把我的快乐分享给你，希望你能一样快乐；我也希望要是你在学习或生活上遇到了什么困难，可以让我和你一起攻克难关。这样既可以让欢乐传递得更远，又可以让我们一起团结起来，互帮学习，互相帮助。

我想和你交个朋友，因为我想和你开展“手拉手”活动，让远在两地的你和我联系起来。我觉得我们可以多写信，多沟通，增进互相之间的了解。我也希望你到我的家乡——杭州来看一看，玩一玩，相信你一定会发现更多的知识，有机会，我也有可能会来到你的家乡呢！我相信，这个“手拉手”活动一定会增进我们的友谊！

最后， 你一定要记得回信哦！

祝你：

身体健康，学习进步，天天快乐！