漫画老师作文五年级优秀3篇

漫画老师作文五年级 篇一

一张圆圆的脸，上面有一对黑色的眉毛，下面一双明亮的眼睛，常常透出智慧的光芒，一张灵巧的嘴巴把故事讲得绘声绘色，把道理说得让我们心服口服。这就是我们班的“小苹果”——田老师。她不仅是我们班的“小苹果”，还是一位十分优秀的好老师，她十分亲切、热情。特别是她常常用别出心裁的小实验，把我们所有人的注意力牢牢的吸引在她的课堂上面。

记得有一次，我们刚上课，田老师从包里拿出一个红红的大苹果，又拿出一把水果刀，轻轻地放在桌上，教室里一下子开了锅，这是要干什么？是要请我们当堂品尝苹果吗？田老师突然说：“这个苹果里有个小秘密。”我们一下子来了兴趣，我们恨不得自己有一双透视眼能一下子就把苹果看个通透，可那就是一个普普通通的苹果呀！田老师笑而不语，更是让我们没了头绪，这时田老师突然拉开投影仪，把苹果放进去，她找好中间点，用水果刀把苹果慢慢的、轻轻地一切两半。可田老师不是照以前的方法从头切到脚，而是把苹果拦腰切下去，苹果在同学们的注视下被切开了，苹果中央出现了一个五角星，“哇——！”我们惊讶的叫声都快把屋顶掀翻了。在我们的一片欢呼声中，田老师放下水果刀，笑着对同学们说：“这个秘密就是我们要学习的新课《苹果里的五角星》。”

你看我说的没错吧。田老师常常以这种独特的方式来吸引我们的注意力，使得我们的语文课更有趣，更生动，更神秘，她真是一位十分优秀的好老师。

漫画老师作文五年级 篇二

幽默的艺术家

看到这个题目，你一定会好奇：“艺术家怎么幽默？”其实这个“艺术家”并不是指像梵高那样举世闻名的大画家，而是指我们的老师——青青老师。

青青老师长着乌黑的头发，在脑后扎成了一个并不算长的辫子；一双“黑葡萄”发出亮晶晶的光彩。一双灵巧的手能画出许多好看的画以及做出许多精美的手工作品。

为什么称青青老师为幽默的艺术家呢？因为她上课总会让我们哄堂大笑。一次美术课，她教我们做泥娃娃。她为了让我们知道泥巴干了是粘不上的，于是就将“大将军”的头和身体接在一起，果然，“大将军”的头啪的一下掉在了地上。我们笑得前扑后仰，那笑声传到了教室外的树上，把小鸟都吓飞了！等我们笑得差不多了，她拍拍桌子：“大家看到了吧，不要把头和身子塑好形再粘，是粘不上的，不然你们的娃娃都要变成‘无头娃娃’了！”我们笑得更厉害了。

她上课的时候，总是手舞足蹈的，让我们忍俊不禁。尤其是画梵高的《星月夜》时，所有景物都被她比划得变了样：树变成了火焰，太阳成了龙卷风……我们猜她比划的是什么，便成了最大的乐趣。

青青老师从二年级开始教我们，已经教了四年了。上她的课，我总是在欢乐中学到了知识。谢谢您，老师！

漫画老师作文五年级 篇三

我们的体育苗老师是一位既严厉又温和的老师，严厉的时候同学们也不很害怕他，因为他一视同仁，讲究原则，细腻的心思中藏满了对我们的爱。

苗老师是体育老师中年龄较大的一个，别看他年龄大，身体可强壮啦，而且他的力气特别大呢！那次体育课上，他教我们投实心球。他一边讲解动作要领，一边给同学们示范投球动作。只见苗老师拿起一个实心球，双手高高举起，身体向后倾斜，两腿分开，双手抱球在头顶上前后摆动，突然猛地一用力，球飞了出去，在空中划出一条美丽的弧线，竟被老师狠狠地扔出了十多米远。同学们各个拍手称赞，老师的力气可真大呀！

苗老师看上去很温和，有时却很严厉。他很爱和我们班同学开玩笑，有时候逗得同学们哈哈大笑、前仰后合。一但苗老师看到有的同学违反纪律，立马变得严厉起来。有一次，我们班的某个同学上课站队时和别人聊天满分作文网，老师盯着他看了好久，他都不理会儿。苗老师只好走了过去，站在说话同学的旁边轻轻地说“跟谁聊天呢？”那同学就像没他事一样回答到：“我没说话呀！”老师的语气突然严厉起来：“我问你跟谁说话呢？你没听见呀！”这时，同学们都鸦雀无声，只有说话的那个同学小声嘀咕：“我没说话呀！”突然，苗老师来了怒气，瞪大眼睛，声音高了好几分贝：“我再问你一遍，你说话了没有？”那同学看这阵势不说话了，其他同学们的心绷得更紧了。老师叫他出列，站到一边，教育了一番。最后语重心长地对我们说：“老师不怕你们犯错误，犯了错误就要勇于承认，正确的面对自己的错误。”苗老师严厉的样子也很可爱，因为我们深深地知道他用细腻的心思纠正我们的错误，让我们更好地成长，他是一位无时无刻爱护每一个学生的好老师！

苗老师，我温柔的小炸药包！我们爱您！