珍惜那份感动作文 篇一
一份爱,一份感动,它一直默默地深埋在我心里,陪伴着我第一次的成长,每一次的挫折,最后开花结果,珍惜那份感动。
寒假里我煮了一碗清汤面给我爸爸吃,他吃完了,吃得很开心。仍记得他一边点头称赞,一边夸:“女儿终于会煮面真好吃!比外面什么五星级大饭店卖的都要好吃!”吃完后,他还咧开嘴露出洁白的牙齿,对着我笑。
那笑,让我看到了一个真实的爸爸,他会为女儿一点厨艺的进步而欣喜,他会为女儿主动煮面给他而满足,那笑映在冬季和暖的阳光中,让人温暖地落泪。
他执意自己洗碗,我站在厨房门口,心虚地低着头。厨房里有随着一丝微风微微旋着的蛋壳在叫嚣,有掉落一地的黄菜叶在咧着嘴笑,我不安的心“咚咚”地跳。他沉默了,却有些自责。
他弯腰收拾的背影让我感受到了一份真切的父爱。它不像母爱般如此柔软,如此温馨,如此明亮。它是那么的平静,那么的深沉,手像冬天的海,却宽广无边。那背影停留在想象中的海里,踏实得让人落泪。
一份父爱,一份永远珍惜的感动。永远记得他对我说:“爸爸相信你,比什么都重要。”
就让它成为动力的种子,生根发芽,浓绿成荫,温暖地环绕着我走向未知的明天。我永远珍惜那份感动。
珍惜那份感动作文 篇二
众里寻他千百度,蓦然回首,那份感动依旧徘徊心头,丝丝缕缕,叫人羁绊,叫人伤怀,叫人珍惜……
那份感动是你吗,我的语文?望陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊宁静,观杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志豪情,看文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的伟大情怀,纵贯古今,无数名人雅士填词作赋,借诗伤怀。那些情情景景,那些起起落落,怎能不叫感动?
那份感动是你吗,我的语文?老舍笔下的祥子三起三落,虎妞大胆泼辣;金天笔下的朴爷风度翩翩,侯爵棉里有针;莎翁笔下的罗密欧勇敢抗争,神父封建迷信。贯通中外,多少久居人心的角色出自那一杆笔儿,出自那一层白纸之下,浓情厚意,道出也不过一则痛人心扉的故事。那些跌宕起伏,那些浓描细画,怎能不叫人感动?
那些感动是你吗,我的语文?仿佛看见孔子宣扬“己所不欲,勿施于人”的背影,仿佛听见老子吟诵“人法地,地法天,天法道,道法自然”的声音,仿佛感受到墨子领悟“兼爱,非攻”的心境。智能之士,贤能之才,中华文化便是踏着这些思想一步一步向前迈进。那些博大精深,那些源远流长,怎能不叫人感动?
那份感动是你吗,我的语文?那份让人心悸的淡漠,让人情动的含蓄,让人惊艳的挥洒。
是你啊,我的语文!宠辱不惊,望窗外花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。还有谁能有如此之雅致,还有谁能有如此之精妙,还有谁能有如此之令人感慨万千……感动萦绕于心头,情何以堪!
人心肉做,感动良多,却再没有谁这般独特;纤纤细指,勾画了了,捕捉到的不过丝丝缕缕。羁绊着的,伤怀着的,愈发珍惜着的,我的感动——我的语文……
珍惜那份感动作文 篇三
伟大使我们感动,是人们所公认的,但平凡同样也会使我感动,一次难忘的经历使我感动,一句真诚的慰问使我感动,一个不经意的动作使我感动。“有时候平凡中的人和事也会使我们感动。”我非常同意她的观点。
上初中时,早上五点多钟起来上学,还带着浓浓的睡意,打开门牛奶已送到我家门前,拿起热乎乎的牛奶走在大街上,听见喳喳的声音以为有鬼,抬头一看原来是清洁工在打扫大街前面的路,已扫得干干净净,真不知他们是什么时候出来扫的,他们的行为深深的感动了我,送奶工不管风吹雨打的为我们送牛奶,清洁工不辞辛苦的为我建造美好的生活环境,难道他们就不平凡吗?
他们在平凡中透出了不平凡,他们的精神值得我们所有人学习,他们的行为使我们深深感动着。
曾听老师说,他看见自己的一个女学生,在一次集体搞卫生的时候,用自己的手摘了一颗所有人看见而没有搞的杂草。通过这件事老师说她一定会有出息,果然不负重望考进了一所名牌大学。
摘草谁不会呢?为什么别人都不去摘那颗杂草,而只有她去摘呢?那是因为她有一个良好的习惯,而别人没有,这个不经意的动作感动了我们班的所有同学。
摘草难道就不平凡吗?平凡中使我们感动的事情太多了。在路上一个捡垃圾的动作使我感动;在车上一次让座使我感动,一次拾金不昧的行为使我感动。
虽然这些都是生活中的一些小事,但从其中折射出了人性的光辉,折射出了人世间的真善美。
让我们从身边的小事做起,用自己的行动去感动他人,也使自己被平凡中的事所感动,因为感动的人是幸福的,有一个善感的心就是幸福的基础。
让平凡感动我们吧!
珍惜那份感动作文 篇四
古语云:心有灵,则感常在,心有感,则思不竭。感动常在我们身边,只是我们没有用心之灵去响应它们的呼唤,故与之失之交臂。
上周五,我们观看了《感动中国十大人物年度颁奖典礼》,那么多得奖人的故事,让我等旁人心有恻动。老师见我等有所触动,故命我等写一作文,以“感激、感动”为题,对此我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁的讲一套感动的话题,我没办法,因我知道甚少,只略懂其皮毛。可是,我的心中真有感动,而这种感动的感觉,却说不出来。
古人有云:有感而发。此“感”,既感动。当诗人游历于山州江湖之中,因被山光所吸引,所触动,激起内心情绪的波动,产生一种无以言表却可传播于他人的感受,我们称之为感动。故王羲之有言:“虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有敢于斯文。”故而在我等读过之后会有被感动到。故心有灵者,处于人间,尝遍酸甜苦辣而心有情者,故有所感,故其有所思。
当轻风吹过,树叶被吹的沙沙作响之际,我抬头看着那在风中摇曳的树,在其背后是洁白的云,在此情此景下的我,忽然有种被感动的感觉,柔弱的叶,在风中孤独的挣扎着,挣扎着留在树上。我的心突然明朗起来,有种说不出的舒爽,身体仿佛空空的,微风轻抚,仿佛我就是那在文中飘荡摇曳的叶子,尽管最终也要落叶归根,尽管柔弱,但面对困难,我们要反抗,要挣扎。这就是一种感动。天地为局,众生为棋子,人在一个个局中生存,你可能是小局中的掌控者,在大局中,你只是一个棋子而已。若不反抗,这被命运操纵。感动,是一份及时的礼物,让我学会反抗命运。
故感动常在。常在天地之间,常在你我身边,让我们用心感应,去感受生命中有一份感动。