很快就要上初中了,给未来的初中老师写一封信吧,等见面的时候送给老师。下面是泡面作文敬业的小编帮助大家收集整理的12篇写给未来老师的一封信,欢迎参考。
给未来老师的一封信 篇一
未来的老师:
您好!
我是您未来的学生。再有x个多月,我们就要见面了,我已经开始期待您的真面目。
您是男老师还是女老师呢?不管怎么样,我希望您是一位和蔼可亲、阳光开朗的老师;我希望您是上课一丝不苟,专心传授知识,下课与同学们打成一片的“大哥哥”“大姐姐”,毕竟,那样我觉得与我们就没有年龄上的隔阂了;我还希望您是一位教学方法独特的老师,让我们在实践游戏中学到知识,我们就不会感受到学习的枯燥无聊了。
我希望您是一位年轻的女教师,很会穿搭,非常时尚。因为我在电视上看见那种穿着大裤衩、拖鞋,头发乱蓬蓬的“中年油腻大叔老师”,不得不说,真的不怎么“赏心悦目”,也会让同学们没法专心听课。不过,老师就是老师,即便外型不能如我所愿,我还是一样会尊敬您。
我非常期待我们见面的那一天,希望您是我心目中的样子,不过,如果不一样,我也不会失望,因为人不可貌相,我们不能以貌取人,而且我们会在一起度过三年的初中生活,我们会有大把的时间加深对彼此的了解。
祝早日相见。
此致
敬礼!
您未来的学生:xx
20xx年x月x日
给未来老师的一封信 篇二
未来的老师:
您好我是一个小学六年级的学生,马上就要毕业了。如果你是我的老师,那我就希望您是一个很好的老师。
我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完也像世上的沙子,数也数不尽。懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还可以将这些历史教给我,就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法,例如在上课时您能引用一些课外知识,就像我现在的老师一样,这样就可以加深我对课文的理解。
我希望您有幽默的性格,在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样子,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识,就像我现在的老师一样,这样就可以加深我对课文的理解。
我还希望您有严格的要求,虽然我们在欢乐的课堂,但您还是要严格的对待我们。
祝您:身体健康!
您未来的学生:
20xx年6月29日
给未来老师的一封信 篇三
亲爱的老师:
您好!
我叫鲁安盟,今年在东城小学读六年级,我是一个很活泼的小男生,我即将毕业,也许我会被分到您的那个学校。
我希望您是一个温柔,体贴的老师,我知道一般老师都会把精力放在班级里学习成绩好的学生,往往都会忽略学习成绩差的学生。所以我希望在您的班级好的学生和成绩差的学生平等。我还希望您不对我们发脾气。如果我们做错了事,我希望您语重心长的给我们讲道理上可是我希望您能用幽默的言语和我们一起探索读书的奥秘。
我在您的教育下,我一定要做一个好好学习天天向上的好学生我要完成您布置的作业,不和您顶嘴不和同学发生矛盾。一定要和同学搞好关系,让我们的班级变成一个团结的班级,上课时我一定会认真听讲,认真学习,不在上课时做小动作。上课时我如果有任何问题搞不懂我会在下课的时候请教您。您永远是我们的恩师,我永远是您的学生!
祝老师身体健康,万事如意!
此致
敬礼!
您未来的学生:
20xx年xx月xx日
给未来老师的一封信 篇四
亲爱的未来的语文老师:
您好!
在不久之后我就将见到您。虽然我还不知道您的教学风格怎样,但我想您一定是一位与众不同并且如同慈母般优秀的老师。
课上,我们肯定会不知疲惫。每当您站在讲台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗读文章时,只会令我们犹如细腻的春风沁人心脾;当您朗读诗歌时,我们仿佛遨游在诗人打造的美妙情境;当您朗读到惊心动魄的语段时,我们的心便会随之紧绷。四十分钟的课堂,总觉得过得飞快。每一节课,您都会为我们打开知识的大门,为我们展现新奇美妙的风景,让人倍感充实。
课后,您便会把每一位学生当成自己的孩子一样看待,一旦哪个学生遇到困难时伸出援助之手。您那和蔼中透出的严格,鞭策中带有的鼓励,肯定让学生把您当作母亲。
生活中,您则是同学们亲密无间的朋友。班里每个同学的情况您都了如指掌。所以,对于每个学生遇到的问题,您几乎都能在第一时间找出符合学生特点的解决方法。虽然我们与您的年龄有悬殊,但仍与我们做游戏、拉家常。我们也会把心里话说给你听,希望从您那得到指点和帮助。
总而言之,言而总之,您一定是位受人爱戴的好老师!
祝您桃李满天下!
您的学生:杨嘉艺
8月18日
六年级:杨嘉艺
写给未来老师的一封信 篇五
亲爱的未来的语文老师:
您好!
在不久之后我就将见到您。虽然我还不知道您的教学风格怎样,但我想您一定是一位与众不同并且如同慈母般优秀的老师。
课上,我们肯定会不知疲惫。每当您站在讲台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗读文章时,只会令我们犹如细腻的春风沁人心脾;当您朗读诗歌时,我们仿佛遨游在诗人打造的美妙情境;当您朗读到惊心动魄的'语段时,我们的心便会随之紧绷。四十分钟的课堂,总觉得过得飞快。每一节课,您都会为我们打开知识的大门,为我们展现新奇美妙的风景,让人倍感充实。
课后,您便会把每一位学生当成自己的孩子一样看待,一旦哪个学生遇到困难时伸出援助之手。您那和蔼中透出的严格,鞭策中带有的鼓励,肯定让学生把您当作母亲。
生活中,您则是同学们亲密无间的朋友。班里每个同学的情况您都了如指掌。所以,对于每个学生遇到的问题,您几乎都能在第一时间找出符合学生特点的解决方法。虽然我们与您的年龄有悬殊,但仍与我们做游戏、拉家常。我们也会把心里话说给你听,希望从您那得到指点和帮助。
总而言之,言而总之,您一定是位受人爱戴的好老师!
祝您桃李满天下!
20xx.x.x
给未来自己的一封信 篇六
即将中考的我:
你好!
我是刚上初三的你,即将踏上命运的路口。而这封信,对你而言则是最后的鼓励和鞭策。
从小,你就是个没心没肺的人。你的童年是迷迷糊糊的,只有一个经常流着鼻涕的小孩长大了,进了初中。可是上了初中之后也是浑浑噩噩的,一眨眼,两年又过去了。你漫无目的地游荡,丧失了全部的活力,没了十几岁的朝气。为什么?或许是因为没有目标吧。目标?可你真的了解过这些目标吗?愿意在这最后的时间付出与之相匹的努力来换取成绩吗?集中一点能登峰造极。全力冲刺绝对强过无意义的游荡。
偶然瞥见窗外,突见到风景正好:在午后阳光的照耀下,窗外如画家打翻的颜料,一个意外,却有无法复制的独特美感。你又有多久没注意这些了?我记得最后的那个暑假,你天天待在家里,感受虚度的光阴。看着窗外,却又不想走出一步,就静静地看着。可你又是多么想重获那温暖啊!可不去努力,又怎能获得?你写完作业,便说自已努力了;你很晚睡,说自己努力了。……你说自己努力了,可那又有几分真实呢?考试考差了,你说:“这是命。”命运?那只会眷顾努力的人。若命运真在阻拦你,那便狠狠扼住它的喉咙!
努力,学习,交流……一件件物品被你嗤之以鼻,随意抛弃。可在这即将到来的终点你必须尽力。
听过这么一句话:或许是不知梦的缘故,流离之人逐追逐幻影。可那独属于自己的完美幻影,只能出现在现在的我的梦中。我曾做过武侠梦,也曾做过修仙梦……而那个梦,则是在黎明之前站在山巅拥抱天空,眼中闪烁着光芒,身处黑暗,却拥向一丝光芒。努力吧,少年!在中考的大门前,活出我所期待的模样,打开心中的枷锁,释放真正的自己,高歌着推开胜利的大门。
祝永远年少!
xx
xx年x月x日
给未来老师的一封信 篇七
亲爱的未来老师:
您好!
未来的老师,您的知识一定无边无际,大得像沙漠中的绿洲,像天空中的一群群白羊。您上知天文,下知地理,会经常与我们讲解课外知识;让我们耳熏目染;让我们懂得更多的知识;让我们懂得书中的奥秘。
未来的老师,你一定是一位慈祥的老师。即使我们犯了错误,你也会耐心的教导我们一遍,两遍……从不会厌烦。
未来的老师,您的教育方法一定特别独特,让我们在玩中学,学中玩。上课时,你一定会用生动有趣的方法,让我们认清字母拼音那一张张陌生的脸,神奇的把它们变成一个个熟悉的音节;也总有办法把那些方块字母排成队,让我们念动听的儿歌,读有趣的故事。让我们在快乐中畅游书的海洋,这样我们就不会厌烦而又枯燥的去背那些课文啦。
学校里组织活动时,你一定会带我们积极参与,并告诫我们:每一个活动都是我们对人生的历练,每一个活动都要认真对待,并且要努力的去准备,要对自己充满信心……
未来的老师,你一定是一位好老师,不要像现在的老师学习,每天都要布置一大堆作业。本来在学校就是读呀,背呀,写呀,大脑都用不过来,到晚上回家还不让我们的大脑休息一下。未来的老师你一定适当的给我们布置作业或者根本不布置,这样我们还可以有点自由的空间。
未来的老师您千万千万不要相信在的老师一样总喜欢把占别的老师的课还得我们都上不了音乐、体育、美术、……本来一周音、体、美的课就不多你要给霸占了,我们这一周就没得上了。即使您霸占了,你也应该给我们留出点时间和我们坐会儿游戏,来缓解一下我们的愤怒与伤心。
……
未来的老师,您就是一位辛勤的园丁,用自己辛勤的汗水修剪每一棵树枝,会细心的照顾我们,用自己的和点燃旁人的火,去以心发现心。
祝未来的老师事业有成,身体健康。
您未来的学生:蔡林辉
20xx.6.20
给未来自己的一封信 篇八
亲爱的自己:
我不知为什么写信给你,更不知你何时能收到这封信,在那里有些愿望寄托于你。
首先,愿你有脾气,但也沉得住气,做自己的主人,控制好自己的情绪。世上每个人都在前行,没有人会停下脚步来看你,珍藏好眼泪。从内在里做一个强者,别让别人多外表感受到你软弱。你以往口上,要做一个敢爱敢恨,不好惹的人。事实上内心柔软,不堪一击,一点小事就能够令你动容,这一点仅有我最了解你,你要用更高更远的思想和眼光,去思考和看待这个世界,拥有海纳百川的胸襟,不管风吹雨打,胜似闲庭信步。
愿你学会长大,不要一向活得像一个童话世界里的小公主,柔弱无能,缺乏生活自理本事。要有一种渴望的心态去学习和理解新事物,并且在实践中不断检验和调整,要带着一种极强的紧迫感和求生欲去拥抱变化,认识新事物,培养新本事,勇于尝试和实践。
愿你心怀善良,但坚持警惕。善良是好事,是人从内心发出的一种美,这点你拥有,很好!可是善良要有自己的底线。社会很复杂,没有原则的善良只会给自己带来伤害。你是个女孩子,必须学会保护自己。
愿你活成自己想要的模样,不必取悦于任何人,不必在意别人的眼光。每个人都是独一无二的自己,我们要学会认可自己。自信且执着的注定会在岁月的淘洗下雕琢出茁壮筋骨,将自己的生活磨砺得闪闪发光。
愿你不饶点滴,不饶自己。成功不会主动上门,它来自进取的努力,勤奋才能创造奇迹。想要人前风光,必须人后努力。要记住所有的努力都是为了自己,没有理由偷懒,没有借口放弃。
愿你心怀梦想,砥砺前行,以梦为马,不负韶华。在成长的道路上我们都是追梦人,我们必须努力奔跑。追梦的道路是艰辛的,充满了汗水与泪水,离自己的梦想更近一步的是多读一些书,多阅一些人,多经一些事。有人说,梦是把热血与汗水熬成汤,浇灌在干涸的贫瘠的现实上,正因现实如此残酷激烈,前方才显得如此完美。
不知不觉,写了这么多,期望你不要让它们都成为空话。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
这封信是你的期望,也是对我的要求。
让我们穿越时空,握一次手,共同努力。
以往的你
20xx年3月2日
给未来老师的一封信 篇九
敬爱的老师:
您好
我是您未来的学生----姚学锐,虽然我们之间还不认识,但我相信在不久的将来,我就会成为您的学生。我相信如果像我说的那样您一定会成为我们的好老师。
我未来的老师知识一定很渊博,这样我们有不懂的问题就可以请教老师,老师把这些传授给我们。
我希望未来的老师每星期拿出两节课的时间来给我们讲些民族的风俗,的辉煌,爱国的将士-------。
我希望未来的老师能和我们打成一片,让我们在欢笑声中学习。在欢笑声中度过每一天。让欢笑永远陪伴着我们。
我希望未来的老师是一个善解人意的老师,当我们做错了事,不批评我们,而是开导我们,当我们考砸了的时候,不吼我们,而是耐心的给我们讲解。
我希望未来的老师是一个真正走到我们心里的老师,当我们不管遇到什麽困难的时候,第一个想到的是老师。
这就是我们未来的老师,我们心目中的老师。
写信人:
20xx年xx月xx日
推荐给未来老师的一封信怎么写 篇十
一、活动背景
武汉工程大学学生会职业规划部于20xx年12月伴随着武汉工程大学第三届团学代会的顺利
开展而建立的,可以说是一个崭新的部门,在各位老师和前辈的指导和帮助下,职业规划部旨在通过各类与职业发展有关的讲座、交流、宣传以及其他活动,培养同学们的就业意识,拓宽同学们的就业信息面,培养同学们发展的眼光和思维,促进校园里形成良好的职业氛围,帮助同学们从心理知识和外在能力等多方位成长为适应当今社会发展的人才。作为一个发展中的新部门,职业规划部亟需将一个职业规划信息发布平台向全校师生推出,以便学生们有一个及时获知职业规划信息的渠道,同时增加校学生会职业规划部的影响力,而针对大学生在人生的储备期,普遍迷茫闲散的学习生活状态和薄弱的个人职业规划意识,我们希望借“给未来的自己的一封信”的形式使学生们给自己未来一个期望和承诺,给自己定下一个阶段性的目标,促进学生们及时进行个人职业规划并付出积极行动。
二、活动意义:
1、让同学们对自我有一个充分的认识,给现在的自己定下一个阶段性的目标,在未来回首这封信件时,能够体会到自身的发展与成长。
2、使同学们对未来有一定的展望和期许,有意识地对未来的学习和职业道路有一个初步规划。
3、使同学们在活动中能够为自身寻找到一个目标或者大致方向,明确他们所需要的能力和经验,使其不断为之努力奋斗。
4、让同学们互相了解各自的目标,可以相互交流,相互借鉴,能认识到彼此之间的优点和不足,有一个提升自我的机会。
5、提高我校大学生对自己人生规划的意识,其中包括学习规划和职业规划,能为同学们在学习路程中提供指导性思想。有利于学校形成良好的个人职业规划风气。
三、主办单位:共青团武汉工程大学委员会
承办单位:武汉工程大学学生会
协办单位:各学院学生会
活动负责部门:武汉工程大学学生会职业规划部
活动对象:武汉工程大学全体同学
四、活动时间: 20xx年10月下旬
活动地点:大礼堂
五、活动流程:
活动前期准备(10月1*-17日):
①物资准备
1、宣传板:
第一轮(两个):分别放置在大礼堂和中快值班点处,标注活动基本信息和流程并贴有微博二维码;
第二轮(一个):放置在中快附近,写明大礼堂的个人职业规划展示活动并贴有微博二维码;
2、确认桁架数量和质量;制作展板背景(八零后),标注活动大标题并贴有微博二维码,用于第二轮放置在大礼堂门前展示第一轮的收
集的“给未来的自己的一封信”;
3、棚子两个;
4、z形架两个;制作z形架上宣传图(八零后),标注活动宣传语并贴有微博二维码;
5、细麻绳,透明胶,泡沫双面胶(厚);
6、奖品;
7、信箱;
8、明信片(200-300张),信封(50张);均编号;
9、活动举办期间工作人员值班表;
10、领取明信片和信封登记表;
11、印制二维码若干张。
②宣传准备
1、10月1*日中午部门例会发起活动宣传稿征集,下午与各院职业规划部开会,倡议校→院→班宣传模式;
2、拟定宣传稿,用于发布于各院班级群、qq空间动态(带链接)、贴吧、“工大助手”微信、校学生会和职规部官方微博等新媒体,置顶转发扩大宣传力度;
3、与宣传部商量制作宣传板事宜,用于宣传第一轮活动放置在大礼堂、中快值班点和第二轮活动放置在中快附近,上有二维码;
4、与公共关系部商量赞助事宜。
③微博准备
1、建立 @武汉工程大学学生会职业规划部 官方微博并推出“给未来的自己的一封信”个人职业规划活动并#致未来#话题和抽奖;
2、准备微博中提前推送的职业规划相关信息。
第一轮 收集:
(1)大礼堂、中快摆点,各放置100张明信片,50个信封和活动宣传板、z形架宣传图;
(2)由工作人员口头宣传和说明活动流程,感兴趣的同学先扫 @武汉工程大学职业规划部 微博的二维码并关注即送明信片一张,登记信息后现场在明信片上写送给未来的自己的一些话,并交由值班负责人收集。
(3)若来不及现场写,可先登记信息后将明信片拿走,有时间写完后拍下明信片上的内容发微博并且 @武汉工程大学学生会职业规划部 即可参与活动。
(4)参与活动的同学若想给未来的自己写一封信,交给我们保管若干年(由参与者意愿决定)并在若干年后交还本人可登记相关信息并领取一个信封用于第二轮环节投递入我们在大礼堂展板旁准备的信箱。
第二轮 展览:
1、10月22日准备好桁架,粘贴第一轮收集的明信片于展板上;23、24日在大礼堂门前树立展板展示第一轮收集的明信片,两侧各设一处值班点和z形架宣传图,对过往的同学进行为其两天的摆点宣传,展板旁放置信箱便于同学们投递他们给未来的自己的一封信。
2、活动期间进行活动宣传并组织第一轮拿走并写完明信片的参与者和现场的参与者将明信片贴在展板上或者悬挂着细麻绳上,组织已完
写给未来老师的一封信 篇十一
未来的老师:
您好!
我已经快小学毕业了,我在博文母校的怀抱里,已经退去了胆小,换上了勇敢;剥下了幼稚,换上了成熟;不再无知,变得懂事。光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年,我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在,我即将要离开母校温暖的怀抱,去拥抱崭新的校园。
我相信,您一定是一位知识渊博的老师。可以带领我在知识的海洋里乘风破浪,在学识之山上做一条勤奋的路。您一定上知天文地理,下晓鸡毛蒜皮。您一定十分了解西方文化,也喜欢钻研中国博大精深的文学。知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,数也数不尽。您一定懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还可以将这些历史教给我,就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法。
我相信,您一定是一位幽默诙谐的老师。在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好不过的事了。您传授学生的。知识的方法应该是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样子,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣。
我相信,您一定能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差,上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等,不要为学生排名次。一定要给差生树立自信,要让他们相信自己是世界上独一无二的,是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美,让同学与同学之间变得平等和睦。
我相信,您一定是一位充满童心的老师。您一定兴趣广泛,会打羽毛球,会吹拉弹唱。下课后,您还能和我们打成一片,可以和我们一起玩。不会认为小孩子玩的东西幼稚。您还可以时不时在一些晚会上来上一曲,赢得一片掌声,让我们为您而骄傲!您一定巧舌如簧。可以在田野里与一群农民谈天说地,也可以登上大雅之堂侃侃而谈。
我希望您就是这样的一位老师!
祝
青春常在
您未来的学生:xx
20xx年x月2日
给未来老师的一封信 篇十二
老师:
您好!
我是一个小学六年级的学生,马上就要毕业了。如果你是我的老师,那我就希望您是一个很好的老师。
我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,数也数不尽。懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还可以将这些历史教给我,就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法,例如在上课时您能引用一些课外知识,就像我现在的老师一样,这样就可以加深我对课文的理解。
我希望您有幽默的性格,在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样子,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识,就像我现在的老师一样,这样就可以加深我对课文的理解。
我还希望您有严格的要求,虽然我们在欢乐的课堂,但您还是要严格的对待我们。
祝未来老师身体健康,万事如意。
此致
敬礼
20xx年5月2日
您未来的学生:吴晓