尊敬的老师：
你好！
我是xx小学六年级x班的学生吴红。我是一个活泼天真的小女孩。优点有很多，缺点也很多。我的优点是；会唱歌跳舞，还会做饭菜这些……缺点就是：粗心，健忘不够认真。
老师，我不喜欢那种“三天一小考，五天一大考”的老师，考考考把人都“考”焦了。我希望是那种上课时会偶尔开点小玩笑，上体育课和我们一起玩的老师。在阳光明媚的操场上一个班的同学正在进行各种游戏，欢乐的笑声连绵不绝，这种情形能在中学的校园发生。该多好呀？
未来的老师，我相信能当老师的一定是一个响亮名字，老师我是吴红，你永远是最美的。
祝你工作顺利
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的未来老师：
您好！
我是一名小学快毕业的学 paomian.net 生，我叫梁明东。我坐在教室的考场上给你写信，想提前对你敞开我一个小学生的心扉。
我未来的老师应该是我人生中德指路明灯，带领我们走向正确的人生道路。这是我对你的总的要求。你必须是一个知识面特广的老师，不要只局限于课本教材内容。因为一个-只研究教材的书呆子是没有生动的课堂的，没有生动的课堂就吸引不了学生，他就无法取得学生的喜爱，更无法取得教学的成功。你要有一颗包容之心，对学生要有耐心，我不喜欢没有善心耐心的性格暴躁的老师。因为这样的老师喜欢拿自己的失败来惩罚学生，还一点不自知。
你传授知识的方法应该要使用新的方法——比如现在正在倡导的小组合作探究法，不要再用传统的老师讲的方法。小组合作探究的学习方法已经被我们接受并喜爱，在小组合作学习中我们有最为活泼的课堂，最为群情激愤的课堂，我们只有在这样的课堂中才愿意最大限度地开发我们的大脑，学得津津有味。我们常常将传统的教学法同小组探究学习法进行对比，凡是小组合作学习进行得好的课堂同学们的创造力都得到很好的发掘，并取得了很好的成绩。
你的教态应该是和蔼的，不要以为学生害怕板着面孔的老师。你板着的面孔也许会成为你与学生之间的永远的隔阂，让他们对你敬而远之。从而拒绝接受你传授的任何东西。你可以跟犯错的学生谈谈，谈他们错在何处，错的后果，并要求他以后纠正。这应该成为你对待犯错学生的通常方法。
我还希望你能帮有缺点的同学愉快地改正自己的缺点，在这方面想方设法。因为每个人缺点的改正就是班级的一大进步。
我知道我对你的要求可能有点多，但是我还是愿意倾诉出我全部的心声。期待与您尽快见面！
您的未来学生：xxx
20xx.6.10
亲爱的自己：
你好！
收到一封来自过去的自己的信，有没有感到十分惊讶。
不过，最想知道的是，你现在从事的什么职业，是照着自己的梦想，当一名作家，还是听妈妈的话，当一名老师。无论你在做什么，希望你都不会后悔自己的选择，好好地干。哪一种选择，有得，也必会有失。
如果当了作家，我希望你不要没日没夜地码字，什么时候想写点什么，就写点儿什么。没有了灵感，就可以放下笔，出去走走。也别总想着发表，想着获奖，真正的热爱才能抵抗漫长岁月。
如果成为了一名老师，希望你可以兢兢业业地度过每一天，认真细心地教书育人，成为一名园丁，浇灌祖国的花朵！常常想想读书时你喜欢的老师和讨厌的老师，我想你就会知道该怎么做了。偶尔，你会不会想念儿时的自己呢？还记得，十岁那年，五年级时，你第一次感受生命的力量，那是一次活动，看着小鹌鹑的出生。
一个小鹌鹑蛋小心翼翼的放在手心中，你兴奋地直发抖。只听得“啵”的一声，一块小壳被崩开，掉在手掌上。只剩一层薄膜，不一会儿，膜也破了，一个小尖嘴露了出来。
随着裂缝越来越大，一块蛋壳打开，露出了一个毛绒绒的脑袋，那时的你，第一次探索到生命的奥妙。未来的你，一定不能忘记生你养你的父母，他们是打你最多的人，却是世界上最爱你的人。工作后，要常常回家看看，帮你的父亲干点体力活，帮你的母亲做一点儿家务。虽然他们老了，可你还年轻，有大把大把的时间孝敬他们。
最后祝你一切顺利！
懵懂的青春憧憬着自己的未来，光阴悄悄走过岁月的年轮。走过每个春夏秋冬，你是否在看又在想着什么？
首先请不要埋怨。不要生气，也请不要对我失望，这个世界的发展是如此的迅速。使我畏惧甚至退缩，但是请相信我一直对你怀着崇敬之心，我知道我的一举一动都会给你带来不小的影响。所以我总是谨慎从事。更不敢对你违心。
也许明天早上睁开眼睛，我就是你，所以我努力做好现在，只为更好的迎接你的到来。明天是你明天的明天，也可能是你仔细一想，原来我们是如此的相近了。
你的性格总是莽莽撞撞丢三落四即使是一件简简单单的事情也往往被你搞砸，请不要着急冷静一下。慢慢来，从小自负便是老师同学从你身上总结出来的代名词。你也承认自己笨学习能力不如人，可现在呢，他们都不如自己优异，大概只有我最清楚。你每天晚上都在努力解决难题睡眠时间。比班上的同学都短。课余时间也在努力学习，请你对自己有些信心，你可以一定可以。
可记得当初的梦想，当航天员一词在你嘴里说出来，没有人支持你，因为你内向。这几乎定型了别人对你未来的看法，你呢埋头思考了整整一天，最后你还是选择了坚持，当别人劝你换一个梦想。你大声说：“请相信我时把所有人都震惊了。一个人有梦想才懂得去坚强，哪怕一路荆棘。哪怕最后的终点不是所要的，至少你经历过努力过。
最后还请认真倾听内心的声音，明白自己所要的，以青春之名，追人生之梦。青春正好，微风不燥。适合出门，适合与你相遇，我想对未来的自己说，相信你自己，你可以。
过去的我
X年X月X日
老师，你好：
虽然我不知道你的名字，不了解你的性格，但作为一名学生，我敬爱您。
都说老师是辛勤的。园丁，哺育祖国的花朵，不知疲倦，但是，你做的到吗？
我心目中的好老师拥有异常独特的教学方法，能够引导学生独立思考，不迷信权威。但作为学生，最希望的就是作业少。
作业少，可以保护学生的视力，可以让学生轻松，可以让学生有更好的发展空间，促进祖国的进步。.。.。.
愿你身体健康！
六年级:崔雪瑶
十年后的自己：
你好！
我是十年前的你。怎么样？你肯定觉得很奇怪吧！因为这封信的发件人是我，收件人还是我。你过得还好吗？还是像以前一样信任我吗？
你一定还记得我吧！那个只有欢笑的我。你还像以前那么一样那么勇敢吗？上课都还一如既往的举手发言吗？我想，你的答案一定是：“当然了。”因为，我相信无论过多久，我依然是那个上课积极发言的好学生。
未来的你还记得儿时的小伙伴吗？有快乐你们一起分享，有悲伤你们一起分担，现在你们经常有联络吗？如果有我真替你高兴！如果没有联系，赶快与他们联系吧，我想他们一定会很想念你的，有了他们的陪伴，你的人生一定会更精彩的！
你是否遇到了一些困难呢？你千万不要遇到困难就停止脚步，遇到小小成功就沾沾自喜。我会用我现在的力量打造一个坚强、勇敢、认真的小水晶，放在我身体里。为了我的未来它一定会发光发亮。你要好好利用好这水晶，它一定可以帮助你。也许你可以成为一名教师，也许你可以成为一个书法家，也许你可以成为一个作家……但你一定要记住：不要让贪婪、弱小、懒惰这黑水晶侵占你的身体。因为这不只是你的理想，更是父母的梦。你背负的不仅是压力，还有父母深深的爱。
当你离开母校，走上大学甚至走向社会的时候，我希望你不变你朴实无华与心地善良的品质，我希望你永远是“高贵”与美丽的。时间会给你灌输内涵的！我的将来，加油！时光的洗礼会使你光滑圆润，更有内在气质！你要活的快乐，自由，潇洒！
以往的你
20xx年3月2日
敬爱的XX老师：
您好！
我是一名六年级的学生，即将升入初中。您是我们市里德高望重的老师，我非常渴望在您的班级上学！聆听您的教诲！假如您是我的老师，我希望您上课时，对待同学十分和蔼可亲，和学生们一起探讨较难的问题。讲新课时，您让我们自己先预习，进行充分的思考，带着问题来上课。自己讲课时严肃认真，一丝不苟，不允许一丁点错误存在。下课时，您就像大孩子一样，与我们一起做游戏，笑容弥漫在您的脸上。
假如您是我的老师，我希望您的学识渊博。像大海里的沙子，数也数不清；像海洋里的水，用也用不尽；像海底里的鱼儿，捕也捕不完。您将用优美的语言，良好的教育方式教我们，使我们能提高一个层次。
假如您是我的老师，我希望您拥有幽默的性格。在学习中，您会用幽默的语言让我们在快乐中领会知识，让我们学会放松压力。您将会用非常有趣、新颖的教学方法来传授我们新的知识，那样，就会让同学们认为学习不再枯燥无味，从而对学习新知识非常感兴趣。
假如您是我的老师，您一定善解人意，一名同学犯了错，您不会批评他，而会开导他。当我们遇到难解的题目时，您不会对我们大声吼叫，说我们那么笨，而会耐下心来，给我们讲解这道
题。当我们有什么不解时，您将会把这个部分再讲一遍，并讲得非常透彻。
假如您是我的老师，，我希望您会抽出两节课的时间，给我们讲少数民族的风俗，精忠报国的将领，中国古代光辉灿烂的文化，……
假如您是我的老师……
我还有很多很多话要对您说，希望您是我的老师！
xxx
20xx年xx月xx日
未来的格格：
还记得当初那个无忧无虑你吗？你说，不论世界变成什么样子，我都要做最真实的自己。时至今日，我不知道你是否还坚守着自己的那颗赤子之心。
听说时光很残酷，它会带走你的善良，带走你的纯真，带走你的容颜，带走你最爱的那些人。然后，报你以得过且过的心境，还你以世故圆滑的态度。
我想说，不要怨恨，不要彷徨，不要自卑，不要做一个退缩的人。请记得此时此刻的你，曾经是个多么勇敢的人，多么敢爱敢恨，并且怀揣着无限的梦想。
我想问问你，爸爸妈妈是否还安好，身体可硬朗，弟弟工作还顺利吗？记得多去看望大伯，多给堂哥打电话寒暄一番。
现在的我有时候很迷茫，不知道未来会不会变成一个很糟糕的人，因为我怕，我怕连梦想都没了，最爱我的人已远在他乡。
倘若，你过得不好，工作不顺利了爱情不和谐了，不要自己一个人默默流眼泪，不要嫌弃自己，不要觉得自己无能，要怪就怪我吧！都是因为现在的我不够努力没有好好争口气。
我现在特别憧憬将来，期待着能有一所郊外的房子，闲暇的时候，可以养养花，种种草，没事看看书，听听音乐。现在你还依然有这样的梦想吗？
此时此刻，我心已然激动，不知你是否安好？
你的同路人
X年X月X日
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