介绍一种事物作文400说明文【优秀8篇】

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作文中不可忽视的说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，语言确切生动。这种类型的作文要怎么写呢？下面是写作文为同学们带来的介绍一种事物作文400说明文【优秀8篇】，可以帮助到您，就是写作文小编最大的快乐。

事物说明文 篇一

家猫是家里面常见的一种温和的小动物，人们都比较喜欢它，可是野猫性格不那么温顺，比较凶一些。猫都是夜行动物，晚上抓老鼠的话野猫是最擅长的了。

猫个子长到十四五个月才停止拉长。成年后的公猫可达到10公斤，母猫也达到8公斤，他们的体格和重量要至少四岁才能发育完全，身长得有半米左右。健康的成年猫按不同的品种体重标准各有不同，一般体型小的在1。7kg——4。5kg之间，身长也就30公分左右。

一般的猫：头圆，颜面部短，前趾五指后肢四趾，趾端有锐利而弯曲的爪，爪能伸缩，夜行性，以伏击的方式猎捕其他动物，大多能攀缘上树。猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎时也不会惊跑老鼠，行进时爪子处于收缩状态，防止爪被磨钝，在捕鼠和攀岩时会伸出来。

母猫一胎最多生12个，最少能生2个，一般都是3——6个，体力好的猫一年能生2次。

这就是小猫咪，即可爱又活泼的小动物，我特别喜欢它。

事物说明文 篇二

文具店里有三支铅笔，一支红的、一支蓝的、一支黄的。有一天，它们几个被同一个主人买走了。

这位主人他是工程师。回家后，他把红铅笔给女儿，黄铅笔自己用，把蓝铅笔放在了笔筒里。

工程师用黄铅笔画出了一张张图纸，不久，图纸“变”成了一幢幢高楼大厦。工程师满意地把铅笔头的黄铅笔扔进了垃圾筒。

工程师的女儿用红铅笔在班级上夺得了一朵朵小红花，一面面小红旗。小主人放暑假了，得意地把快用完的红铅笔按顺序地放进了心爱的笔筒里。

夜里，工程师一家睡熟了。一阵“哆哆哆”的颤抖声把红铅笔惊醒了，它一看，原来是蓝铅笔在发抖呢！它连忙问道：“蓝铅笔，你怎么了？生病了吗？蓝铅笔哭着说：”多可怕啊！黄铅笔一点点被主人涂到纸上，眼看着，它的生命慢慢地结束了，呜呜――“红铅笔听了就笑了起来，说：”这并不可怕，我们铅笔就是主人的使用中获得生命的延续。如果我们不被使用，不去劳动，作为铅笔，你又有什么意义呢？就像蜡烛……“蓝铅笔说：”你怎么这样想呀？自己都没有了，还有什么生命价值呢？还有什么好延续呢？“

不知不觉，就天亮了，它们闭上了嘴巴。

没有多久，红铅笔也成了铅笔头，被扔进了垃圾筒。现在蓝铅笔就更加害怕了。

终于，小主人开始使用蓝铅笔写生字、做作业了，他完成了一页又一页整整齐齐的作业，为小主人争得了一面又一面的小红旗。这时候，蓝铅笔感到了自己的生命意义，感到了生命的价值，想起了红铅笔说过的话，不禁笑了起来：”原来，这就是生命的延续。“

事物说明文 篇三

著名作家许地山曾发表过一篇散文——《落花生》，因“质朴淳厚、意境深远”的风格，被誉为现代散文的经典。这篇文章表面所描述的花生，我们定远也产。现在，我来向大家介绍它吧。

“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”这则谜语生动地把花生的外形描述出来，语言简洁，所以人人都能猜得到谜面。仔细观察花生的外形，发现它还挺好玩的呢：花生的叶子是椭圆形的，边缘有几根细细的毛，叶子对称地长在茎上。它的杆又细又长，看上去像一棵棵小树。花生长在根上，把果子埋在地底，看不到。它有的大，有的小，有的像葫芦，有的像数字“8”，还裹着泥土呢！根连着花生，就像一只只可爱的小老鼠。剥开花生，可以看见一颗颗穿着红衣的花生躺在壳上。

花生不但外形很好玩，而且还有很大的价值呢！

花生中的维生素K有止血作用，红衣的止血作用比花生更高出50倍，对对多种出血疾病都有良好的止血功效。花生中含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆、抗老化，延缓脑功能衰退，能滋润皮肤，所以又名“长生果”。它含钙量丰富，可以促进儿童骨骼发育，并有防止老年人骨骼进行病变发生的作用。花生还有扶正补虚、悦脾和胃、润肺化痰、利水消肿、止血生乳、清咽止疟等作用。总之，是妙不可言啊！

“麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体。白白胖胖一身油，建设国家出力气。”这则谜语写的是什么？对了，是花生！啊，花生，你真是太讨人喜欢了！

木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样。

在一个摊子上，我惊奇地发现一个卷鼻大耳象的木凳，象背上驮着一块寸把厚的树桩。

在大耳象的旁边，有一只威武的狗站在石头上格外引人注目，天上有一轮圆圆的明月，那只狗昂着头望着那轮明月，似乎在想月亮里的嫦娥姐姐在干什么呢？我想这应该就是传说中黄山奇石的“天狗望月”吧。

我捧着一块和书一般大小的木板，仔细观赏，爱不释手。上面雕刻着两条中国龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。两条龙仿佛都在游动，真像活了一样。

我的目光停留在雕刻在长球上的长耳兔上，这只兔子长着长长的耳朵，红宝石般的眼睛，还有小巧玲珑的三瓣嘴，可爱极了。

这些木雕工艺品构思巧妙，做工精致，个个雕得栩栩如生，活灵活现的，不知是哪位能工巧匠雕刻出来的，木雕表现了非洲人民的智慧才能。

事物说明文 篇四

我在文具店精心挑选了一支自动铅笔。它身材修长，从头到脚都是银灰色的。那端庄的样子就像头发花白的老教授。它有着金属般的质地，在阳光下闪闪发亮。笔帽圆圆的，笔尖细细的，和其他自动铅笔相比，它最特别的就是笔杆是多曲面的。这样的设计能让我握笔时把它光滑得身体抓得牢牢的。别看它如此纤细，拿在手里还沉甸甸的，感觉很有分量，也代表了它在我心里的位置。

在它身上最亮眼的就是那个笔夹了，就像那个老教授系了一个笔直的领带。这个“领带”可不是华而不实的哟，它的用处可大了。每当我看书看一半，需要下次再看时，我把它夹在正在看的那一页，当书签用，却又比书签好，随时随地可以拿起它来做笔记。

这位“老教授”还有一顶“礼帽”，把帽子取下来，你以为露出来的他智慧的脑袋吗？哈哈，猜错了。它里面还暗藏玄机呢。有一小块橡皮躲在里面，轻轻一按“礼帽”，它肚子里的“学问”就出来了。出来的是又细又长的0。5毫米的笔芯。它既能写出算式来，还能画出优美的画；不仅能写出漂漂亮亮的中文字，还能写出ABC。

它最大的本领就是不用削笔，只需要很长一段时间换一根笔芯就行了。记得有一次数学考试，我的两只铅笔都粗了，不方便写字了。正心急如焚的时候，抽屉里闪着光的东西吸引了我，我仔细一看，原来是我先前以为丢了的自动铅笔。当时真是欣喜若狂，既救了我的急，又无意中找回了它。

我想以后能把它改进成为一支更高级的自动铅笔，比如我写错字，它能帮我自动改正，让这个“老教授”更有学问。

事物说明文 篇五

大家都知道，铅笔是很普通的东西。可是，我们上学离得开它吗？

在我们开学的第一天，陪伴我们的是什么？ 在我们写作业时，陪伴我们的又是谁？不就是铅笔吗？它是我们学习中必须用到的东西。从一只崭新的它，在我们手中，一天、两天、三天……它一天天在变短，变 小，变瘦……可是，它每天还在拼命为我们工作。它不像我们一样，他没有爸爸、妈妈、爷爷奶奶……它很孤独，它也很伤心，因为它没有亲人。

瞧，那不就是铅笔吗？让我们去问问它的感受吧！“铅笔，铅笔！快醒醒！”“烦人！人家正在午睡呢！有事下午再说。”铅笔说，“啊，原来是主人啊！我刚刚睡得正香，所以……”

“我是来问问您的感受。”我说。

“不，那你先说说我的优点。”铅笔说。

“好！你诚心诚意为大家干活，你不顾自己的生命……反正，很多很多的优点，你都有。”我说。

铅笔说：“我没有什么感受，只想全心全意为我的主人服务啊！”

它说完，我立刻抱起它说：“你永远都是我们的好朋友！”

好了！铅笔的好处可多啦！采访完它，大家知道铅笔多实用了吧？在我们谈完话之前，让我再赞颂一下铅笔吧！铅笔是手的好朋友！知道为什么吗？因为它已经与我们交手多次了！手记住了它，它也记住了手！铅笔，它不会不为我们工作，不会不为我们做事！铅笔的精神我们也应该拥有！

铅笔虽然很普通，但是，它对于我们的学习很有用处，也很有帮助哟！大家一定要记住它哟！

我赞颂的你，学习助理——铅笔！

事物说明文 篇六

我是一支只橙色的可爱的小铅笔，十分好看。我被一位小女孩买走后，就躺在了热闹、温暖的小铅笔盒里。我每天都在帮小女孩写出工整的字。我喜欢她，她也很爱惜我。

可是世界上有许多事都是无法预料的。有一天，小主人的桌子被一个淘气的小男孩撞翻了，我滚到了地上。小女孩回来后，四处寻找我，可是始终没发现孤零零躺在椅脚边的我，我真想大声说：“小主人，我就在地上，就在你的椅脚旁边！”可我知道我是没有办法说话的。在接下来的半天里，我被那些沉重的脚步踩得遍体鳞伤。直到下午快放学时，才有一个小男孩发现了我，把我放到粉笔盒里。粉笔盒里有不少走失的小伙伴。尺子老哥说：“哎，都怪我！要不是我急着想去看看外面的世界，就不至于来到这里来。”

盒子里的小伙伴一天一天地变少，许多都被丢到了垃圾桶里去。我害怕极了，觉得度日如年，每天都小心翼翼的。

直到某一天，一个戴着紫色眼镜的小女孩从怀里拿出了一个精致小巧的木笔筒，轻柔地把我们都放了进去。笔筒是用小木棍拼接而成的，一根与一根的木棍上都有胶水的痕迹，一看就是自己亲手做的。上面还写着“四零三班”。贴心的她还在里面垫上了软软的一片毛毡，我们躺在里面舒服极了。她把我们放进去以后，就匆匆地走了。

在这样一个冬日里，是那个小女孩给了我一个温暖的家。我感动极了，来不及说谢谢，和小伙伴们一起流下了感动的泪水。

这个笔筒为什么这么温暖？这个笔筒为什么这么熟悉？我明白了，是因为她懂我们的心思，更是因为她爱我们每一个无家可归四处流浪的小伙伴！原来这个冬天并不寒冷，因为我们也有了一个温暖的家与一颗体贴我们的心！

事物说明文 篇七

我第一次认识铅笔，可能是在我两三岁的时候，那时候我经常拿着它到处涂鸦。它使我知道了写写画画的乐趣。

当我真正地拿起它，用它来书写我的人生，是在我上小学一年级的时候。老师教给了我正确的执笔姿势，教我正正规规地写下我人生的第一个字“人”。

记得在我刚上小学一年级的时候，经常丢失我的铅笔，回家妈妈就会对我说：“你怎么可以丢失铅笔呢？学生上学丢失铅笔就像战士丢掉枪一样，是不可原谅的！”现在我慢慢长大了，不再丢铅笔了。现在我发现用铅笔的地方也越来越少了，它只在帮我作数学题。有一天，我发现妈妈也还在用铅笔，我很是好奇，大人还用铅笔写字吗？妈妈说：“铅笔是我们一生都能用得着的工具，它是我们的好朋友。”

我明白了，原本以为，在学校里才有课堂和作业，没想到，在社会里也有课堂和作业。

细细的铅笔，与我朝夕相处，它从不懈怠，多少次和我一起交上一份份我学业上的答卷和人生的试卷。在以后的人生拥挤的路途中，不知它还会伴我一起克服多少人生的难题。

我愿和你做一生一世的朋友，因为你的高尚品格：你谦逊自处，恪守本份，不羡慕大雅之堂，不谋求生命喧哗，乐与小学生结缘，伴随我们攀爬人生的阶梯。你善于助人，不卑不亢，满腹经纶者，用你描绘蓝图，激扬文字。才疏学浅者，你不厌其烦，与其字斟句酌，反复商量。一生孜孜不卷，追求真理，身后留下淡淡的芬芳，从不因客观环境的变化而弯曲自己的脊梁。你无私奉献着全部身心，不惜生命一天天缩短，一天天衰减，只求把深深的足迹留在人间。

事物说明文作文700字 篇八

朋友人人皆有，我的亲密的朋友，你知道是谁吗？它是一位人人皆知、而拥有丰富知识的字典。也许你们感到很惊讶吧，它为什么会成为我的好朋友呢？因为它为繁荣祖国的文化，推广普通话，促进汉语规范而服务，

我与它交上朋友后，它成了我学习科学文化知识最得力的助手，是我的良师益友。

我的朋友长相一般，四四方方，小巧玲珑，五官排列井然有序，从新旧字形的对照到拼音的音节索引，从部首检字到字典的正文，以及有关的地理、历史、自然的内容，一字字、一词词清晰可见。自从我与它交上朋友后，它为我解除了例如，在一次智力测试中，当提到南联盟共和国面积、人口、首都这问题时，班上的同学答不上来，只有我站起来，高声地回答：面积102173平方千米，人口1.052亿人，首都贝尔格莱德。这时，同学都投来了羡慕的眼光，我心里喜洋洋的。原来这是我朋友告诉我的，这功劳应该记上它一份。

字典，是我忠实的好朋友。在学习上，是它提醒了我，是它帮助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚，天气又闷又热，我一边扇着扇子，一边写着作业。由于临近期末考试，紧张学习一天的我，感到很疲倦了，两只眼皮一直往下垂，刚想上床，我又勉强地张开眼，因为我的作业还没完成。因此我强作精神，继续学下去。当分析一段短文时，却又碰上文中的拦路虎憧憬、黝黝这两个词，怎么读，意思又是什么？我不理解，无法完成。由于平时的习惯，我把手伸进书包，去请我的好友帮忙。找到了，找到了！我急忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时

我又望了望身旁的好友，只见它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自语地说：谢谢你的提醒和教诲，你使我明白了我把它小心翼翼地放进了书包里，让它去休息，自己也转身去睡觉了。

字典啊，你是我忠实的朋友。我的进步和成长离不开你的帮助。当我成功的那一天，一定会记上你的一份功劳。