关于作文的评语【4篇】

从老师的作文评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从而明确自己今后作文发展的方向。写作文为您精心收集了关于作文的评语【4篇】，希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

关于作文的评语 篇一

1、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

2、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

3、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。

4、文章能用清新搞笑的语言，描述了的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富，更生动

5、语言简练，规范，开篇吸引人。

6、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

7、心理描述细腻，比喻句用得好。

8、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。

9、你的字迹工整，书写很优美教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢

10、排比名的使用为文章增色不少。

11、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

12、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！

13、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

14、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

15、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

关于作文的评语 篇二

1、这篇文章语言流畅，叙事条理，层次分明。作者对外婆的描写生动形象具体，通过外婆“抠门”和“大方”的对比，表现了外婆对自己的爱。全文语言生动，结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

2、这是一篇叙事类的记叙文。小作者叙述详细具体，细节描写生动逼真，我采访过程中紧张的画面，跃然纸上。语言生动，活泼，充满了童真童趣，表达了小作者对“共建绿色家园，共享美好生活”的企盼，主题积极。

3、文中运用比喻描写孔雀的外貌，生动形象；讲述孔雀的故事中，又有一些细节描写，使形象突出，如见其物；以此悟出的道理也合乎情理；总之，文章叙事条理，中心突出。

4、这是一篇描写盛山公园的写景文章，文章语言优美，作者采用比喻、引用修辞，借写桃花表现“盛山公园仿佛是一首诗”，借写春天的山景表现“盛山公园宛如一幅画”，生动形象地展现了盛山公园“如诗如画”的景象。

5、这篇演讲稿，作者首先对我们生活环境污染的原因进行了阐述，通过列举生活中的两件事例，告诉我们要保护环境的道理。文章语言比较简朴，没有华丽的辞藻，结构比较完整明朗，是篇不错的文章。

关于作文的评语 篇三

1、 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

2、 文章想象合情合理，

3、 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

4、 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

5、 细节描写颇具匠心。极富功底。

6、 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

7、 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

8、 ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

9、 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

10、 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

11、 文章将…写得细致入微

12、 语言活泼明快，富有情趣。

13、 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

14、 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

15、 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

16、 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

17、 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

18、 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

19、 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

20、 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

关于作文的评语 篇四

1、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理

2、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序

3、 对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味

4、 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进

5、 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑

6、 本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

7、 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。

8、 你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

9、 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

10、 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。