雨果说过:人有了物质才能生存,入有了理想才能生活,生存与生活不同就是:动物生存,人则生活。对于人类来说,没有信仰和追求生活就会失去航向,我们都希望有一个有意义的人生,那我们就要树立崇高的理想。以下是人见人爱的小编分享的放飞理想教育班会教学教案【优秀4篇】,如果有助于您的写作,还请您介绍泡面作文给您的同学。
大学放飞理想主题班会 篇一
一、活动目标:学生正处在人生重要的分岔口,理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志,也是一个人走好人生路,充实校园生活的关键。通过此次班会,培养学生树立正确的人生观、价值观,并扬起理想的风帆。
二、班会流程:让我们一起来放飞理想
1.催人向前的梦想!讲述有梦想的意义,梦想的高度放飞梦想的感觉!充实,有目标,知道自己该做什么,有奋斗的目标和付出的努力。有位老人,从事了一辈子的摆渡工作。无论是酷暑寒冬,还是风中雨里,老人周而复始,一趟趟往返于小岛和大陆之间。一天,一个细心的年轻乘客发现,在老人的一只桨上,刻着 工作 两个字,而在另一只桨上,刻着 理想 两个字,于是向老人询问其中的含义。老人回答道: 我先给你演示一下。 说着,老人丢下一只桨,只用刻着 工作 的那只桨划动小船,小船在水中转了一圈。然后,老人又捡起 理想 ,丢下 工作 ,继续划船,小船调了一个方向,仍旧在水中转了一个圈。之后,老人同时拿起 理想 和 工作 两只桨,划动小船,小船快速向前驶去。老人望着年轻人,意味深长地说道: 你看,划船就如同人生,用 理想 和 工作 两只桨来划,你就能划到彼岸;如果丢掉其中的任何一只,你就只能永远在原地打转转了。 三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是 砌砖,一个说是 赚工资 ,而第三个却自豪地说: 我正在创造世界上最富有特色的房子。 正是这位工匠有了这一远大的理想,后来才成为有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。每个人从故事中都会受到了启发,理想应该有个高度,这样成就才更大。想飞得更高才能飞得更高!
分享你我的梦想!讲述你我的梦想。读一读自己的理想,同学们纷纷诉说自己的理想
3.追梦旅途中的艰辛,实现梦想的愉悦!分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么,大家一起来寻求帮助。提出要和朋友老师,身边的亲人分享困难,一并克服。其实理想是可以分解的,我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。我们尽管都有各自的理想,可目前阶段、现在,我们有一个共同的目标:学习。学习是我们追求理想的基础,是对我们实现理想能力的培养。我们大部分时间生活在校园里,跟同学、老师相处的时间比跟家人还多,学校就是我们的另一个家。同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难,教师参与其中加以指导
4.放飞梦想,从我开始,从现在开始!集体签名。班主任总结。放飞理想主题班会
(二)
一、活动目标
1、使学生懂得理想的含义。
2、使学生懂得自己是新世纪的一代,要从小树立自己的理想。
3、使学生意识到实现了理想从现在开始做起。
二、活动重点充分展示自我,畅谈美好的理想,学会学习,学会生活,知道为实现理想而努力。
三、活动准备准备好黑板报的设计、录音机、编排好朗诵及舞蹈、联系好表演的老师。
四、活动过程
主持人1:尊敬的老师们!
主持人2:亲爱的同学们!
(合):大家好!
主持人1:今天我们在这里召开 放飞理想 的中队主题会,就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望,我们要肩负着将来建设祖国的重任,我们一定要努力学习科学文化知识,长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。
主持人2:我宣布五一中队放飞理想主题班会活动现在开始!
主持人1:理想是灯塔,是指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人2:一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人1:罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们朝什么方向走。主持人2:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。主持人1:上面所讲的 想做什么 、朝什么方向走 指的就是我们头上的一颗指路星 理想。
主持人2:正确的理想,能引导人走向正确的航道,让我们扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。请听诗朗诵《理想》
主持人1:一个人有了理想,才会有奋斗的方向!有了理想,才能让理想之光照亮自己的成材之路!
主持人2:每一个人,都有自己的理想。那么,你的理想是什么呢?(畅谈理想)
主持人1:刚才大家都谈了自己的理想
放飞理想主题班会 篇二
放飞理想主题班会方案
一、活动目的:
1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。
2、学生了解到本学期学习的重要性,帮助学生树立新的目标。
3、在树立了新目标的基础上,鼓励学生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒,不断调整自己。
4、总结学习方法,为目标而奋力拼搏!
二、活动准备:
1、观看开学第一课
2 、学生准备才艺表演。
三、活动过程:
合:尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!“带着梦想做最好的自己”主题班会正式开始
A:有梦想就是目标,有人说:“目标是一个人有所成就的灵魂。”
B:有人说:“目标是人生中指引方向的明灯。”
A: 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
B:新的学期,新的目标。让我们带着梦想做最好的自己
A:让我们展翅起飞,立下志向从此鹏程万里。
B:让我们扬帆起航,定下目标向前乘风破浪。
合:那么,就让我们携手共进,互相帮助,一起为美好的未来奋斗吧!
A:第一个环节:了解自我
B:第二个环节:名人之声
“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”为了我们更进一步认识目标的重要性,在新的学期里发光发热,让我们听听那些古今名人的声音。(结合PPT介绍)
A:第三个环节:感同身受
我们先看看一位名人的故事
接下来,让我们欣赏一首音乐。
B:第四个环节:你说我说
A:万千世界,每个人个性不同,他们的人生目标也不尽相同。况且交流能促进一个集体的成长。所以,在这个关键环节里,每位同学都是主角,都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己,并谈一谈自己的目标,这样既能加深同学之间的互相了解,又能明确目标,把握前进方向。
。。。。。。。
B:听了同学们活跃的发言,我觉得我们班每个人都有心存远志,都洋溢着如火般的激情啊。
A:是啊,每位同学都拥有自己明确的目标,凭借同学们的实力,一定都能成为祖国的栋梁之才。
四、班主任总结:我们每个人都是班级的主人,我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采,摒弃自己的缺点,扬长避短,与人为善。老师更相信:班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩,生命会因你而灿烂。
今后的日子里,也许会有风雨,但不要害怕!因为,你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友,还有深深关爱着你们的我――你们的班主任!
在新的起跑线上,我的祝福,我的关爱将和你们一同出发,燥热的夏季已经过去,在期待与欣喜中,怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们,属于你们自己的生活已经开始,希望你们从这里扬帆远航,让明日的省泰中附中因为有你而自豪!
最后老师送给你们一首诗以共勉:
做最好的你
如果你不能成为山顶上的青松,
那就当棵山谷里的小树吧。
如果你不能成为一棵大树,
那就当丛小灌木。
如果你不能成为一丛小灌木,
那就当一片小草地。
如果你不能成为一条大道,
那就当一条小路。
如果不能成为太阳,
那就当颗星星。
决定成败的不是你尺寸的大小,
而在于做一个最好的你。
五、班会结束
A通过今天的主题班会想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了
B:新的学期,我们在新的班级里奋斗;
A:新的同学,我们在新的生活中成长。
B:班会结束的同时,也是我们新的征程的开始;
A:班会开启的奋斗,将是我们挥毫写下的史诗;
B:目标已定,前方一片光明,寒窗苦时熬艰辛,终游九州踏歌行;
A:志向存心,坚持就是胜利,人生路上亮锋镝,会当化龙震天地。
合:同学们,“带着梦想做最好的自己”的主题班会圆满结束,期待大家下一次的热情参与,谢谢大家!
[放飞理想主题班会]
放飞梦想主题班会 篇三
教学目标:
1、从印刷技术、电脑技术等科技的发展进步感受科技发展的突飞猛进,体会高科技给人类社会、生产带来的好处。
2、培养孩子爱科学的精神,激发创造意识。
3、通过搜集重大科技发明的资料,培养学生搜集整理资料的能力。
教学重难点:
1、体会高科技给人类社会、生产带来的好处。
2、培养学生搜集整理资料的能力。
3、培养孩子爱科学的精神,激发创造意识。
教学准备:
1、教师准备多媒体教学光盘
2、学生准备肥皂。
3、课前搜集的资料。
教学课时:
1课时。
教学过程:
一、课前体验初步感知
(一)感受印刷术的飞跃
1、学生交流课前参观印刷厂所看到的和听到的。
2、教师向学生介绍王选教授和激光找排。
3、提问:古人使用什么印刷方法?(刻字)
4、拿出课前准备好的肥皂在上面刻一个字,并算准用多少时间?
5、如果我们今天使用的课本用这种古老的印刷方法,大约多长时间,造成多少损失?
6、印刷术今昔对比,你有什么感受?
(二)感受电脑对人类的作用
1、多媒体出示:1945年的第 www.paomian.net 一台计算机和1981年的第一台电脑。
2、感受科学发明的巨大威力。
二、课中体验深化感悟
1、交流课前搜集的有关科技发明及科学家的故事。
2、交流这些科技发明及科学家是怎样改变世界的?
3、想象一百年前的世界是什么样子?
三、课后践行畅想未来
1、想象2010年、2100年、2999年人们的生活会是什么样的?
2、交流:你心目中的未来是什么样子的?
四、课后践行内化感悟
1、播放教学光盘
2、准备演讲会:假如没有……
五、小结
从印刷技术、电脑技术等科技的发展进步感受科技发展的突飞猛进,体会高科技给人类社会、生产带来的好处。培养孩子爱科学的精神,激发创造意识。通过搜集重大科技发明的资料,培养学生搜集整理资料的能力。
放飞梦想主题班会 篇四
活动目标:
能用较连贯的语言表达自己心中美好的愿望。
指导梦想通过努力是可以实现的。
有对美好生活的向往。
活动准备:
绘画笔、纸;欣赏故事《神笔马良》。
活动过程:
1、通过提问的方式引出主题。
教师:小朋友,你们做过梦吗?在梦里你梦见了什么?你喜欢这个梦吗?(让幼儿先与同伴交流,然后在集体面前谈谈自己的梦。)
2、引导幼儿思考并讨论:梦是真的吗?梦能变成真的吗?
鼓励幼儿大胆地说出自己的见解,允许幼儿有不同的见解和看法。
3、通过讨论故事中的内容,让幼儿理解含义,感受梦想成真。
《神笔马良》这个故事告诉我们什么?(梦通过努力是可以变成现实的。)
4、组织幼儿讨论:我的梦想。
教师:马良通过自己的努力,终于使自己的梦想变成了现实。小朋友的心里有什么样的梦想?你想怎么做?怎么来实现自己的梦想?
鼓励幼儿大胆讲述自己的梦想,并说说如何去做。
小结:你们的梦想都很有趣,从现在起,只要大家都努力学本领,懂得许多知识和道理,将来长大后就能为大家多许多事情,为社会做贡献,你们的梦想才能实现。
5、延续活动:
引导幼儿用绘画的形式表现自己的美好的梦想。
幼儿绘画《我的梦想》,请幼儿介绍自己的梦想,并讲幼儿的作品布置在墙上,供幼儿与同伴交流,或讲给爸爸妈妈听。