体育游戏赶小猪教案（2篇）

现在我们把这些大皮球当作小猪，小朋友来当小主人，想一想，怎样把小猪赶回猪圈？这次写作文为您整理了体育游戏赶小猪教案（2篇），如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

体育游戏赶小猪教案 篇一

活动目标：

1、学习手、膝着地向前爬的动作。

2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备：

1、用报纸卷成若干小棒。小猪的头饰若干。

2、请一位小班幼儿学会做该游戏。

活动过程：

1、请出小班幼儿扮演小猪，引起幼儿兴趣。

师：小朋友看，今天谁来了？小猪怎么了？为什么小猪不开心？你们知道我是谁吗？我是赶猪人。我是做什么呢？你们看。

2、师扮演赶小猪的人，与该幼儿表演“赶小猪”。

提问：小猪跑的慢不？原来小猪跑的太慢了，所以才不开心。赶猪人是怎么做的？（边赶边说：“小猪加油！”）后来小猪有没有跑快起来？

3、请部分幼儿上来扮演小猪，老师扮演赶猪人，游戏一遍。

师：你们想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小猪爬的最快。

4、请全体幼儿扮演小猪，集体游戏数遍，每次游戏后表扬最先回家的小猪。

5、请部分幼儿扮演小猪，另外一部分幼儿扮演赶猪人进行游戏。

活动反思：

“纲要”中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。体育课是有目的'、有计划、有组织的教学活动，是完成幼儿体育任务，培养、促使幼儿全面发展的重要途径之一。

体育游戏赶小猪教案 篇二

设计意图：

孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。

活动目标：

1、练习持物控球跑，提高控制能力。

2、发展动作的协调性。

活动准备：皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

活动过程：

1、教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。

2、幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。

3、启发幼儿想象，赶着小猪去**，边讲边练。

4、小猪去郊游：

（1）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。

（2）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

5、送小猪回家。

活动反思：

许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍｛PAOMIAN.NET｝换成纸棒。