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大班《小心地滑》安全教案【优秀3篇】

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一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备,作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。这次帅气的小编为您整理了大班《小心地滑》安全教案【优秀3篇】,可以帮助到您,就是写作文小编最大的快乐。

大班《小心地滑》安全教案 篇一

目标:

1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力。

2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法。

准备:

毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张。

操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、绿标记)、抹布;

光滑的桌面(1米长左右)每组一件。

过程:

一、出示“小熊”,引出课题。

1、师:有只小熊挺调皮,下雨天哪里有水他往哪里走,结果脚底一滑摔了一跤。厨房的地上倒了一滩油,他故意踩上去,“啪嗒”又摔了一跤。

2、引导幼儿思考:为什么踩在有水、有油的地方会摔跤呢?

3、小熊也想知道这是为什么,我们做个实验,让小熊明白做个道理,好吗?

二、教师示范操作——有水特别滑。

1、教师将桌面从中间分成两条路,一侧干燥,一侧有水(均匀布满)。猜猜哪一条路更滑?

2、分别在两条路的起点推动牛奶盒,并在牛奶盒终止处放上小积木作为标记物。可反复演示几次。

3、引导幼儿观察小结——干的“路”滑,还是有水的“路”滑?

4、教师归纳总结:有水的路会更滑。因为有了水,摩擦力就会减少,牛奶盒就可以滑得更远。有水的地方走路容易滑倒,要特别小心。

三、幼儿分组实验。

1、提醒幼儿先在干的一侧实验,后在有水的一侧实验;用力要尽量一样。

2、幼儿自由交流实验体会。

四、生活中要“小心滑倒”。

1、出示“小心滑倒”的标记图,理解标志图的含义。

2、引导幼儿讨论生活中哪些地方容易滑倒,需要贴上小心滑倒的标志。

延伸活动:在美工区制作“小心滑倒”的标志图。

大班《小心地滑》安全教案 篇二

活动目标:

1、让幼儿知道地面湿滑时,不能跑。

2、让幼儿了解摔倒的危害。

3、提高幼儿的安全意识。

活动重难点:

让幼儿知道地面湿滑不能跑。

活动过程:

一、开始部分

故事引入(关于路面湿滑,幼儿摔打)

二、中间部分

讨论摔倒的坏处

三、结束部分

教师总结摔倒的危害,提醒幼儿地面湿滑不跑。

大班《小心地滑》安全教案 篇三

活动目标:

1、学习滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会出现危险。

3、提高幼儿的安全意识。

4、帮助幼儿初步建立自我防护意识。

5、初步理解工作要小心,遇到事故不慌不忙,想办法解决。

活动准备:

活动前看大班儿童滑梯。一个户外滑梯,一个洋娃娃。

活动过程:

1、讨论:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。

2、老师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)双手扶手从滑梯梯上爬到平台,坐在梯口。

(2)双手轻扶两侧栏杆,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑动。

(3)中途需要时,用双脚控制速度。

3、让孩子们排队滑倒,教师注意注意和保护,立即鼓励。

4、表演故事《娃娃受伤》。

(1)教师边讲边用洋娃娃演示:洋娃娃头朝下趴着,摔倒受伤了。

(2)讨论:娃娃为什么受伤?怎样滑梯才危险?(可以用娃娃来演示一些不正确的玩法)

5、与幼儿讨论滑梯注意事项:

(1)滑梯排队,不要拥挤,不要在滑梯上吵闹。

(2)爬行和滑动应保持适当的距离,不得在背后推人。

(3)手或口袋不得有硬物。

活动的反省:

在活动中,教师通过示范说明、故事示范、讨论等方法,让幼儿学习滑梯。正确的。玩法,知道不正确的玩法会发生危险,培养幼儿的安全意识。

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