天宫课堂的观后感优秀7篇

央视是中国中央电视台。中国中央电视台是中华人民共和国的国家电视台、国家副部级事业单位，成立于1958年5月1日，下面是写作文的小编为您带来的天宫课堂的观后感优秀7篇，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

2022年天宫课堂观后感 篇一

飞天，是中国人从古至今的梦想。古有嫦娥奔月、万户飞天，到20世纪80年代中期，中国运载火箭技术跻身世界先进行列；从杨利伟20__年杨利伟造访太空，到20__年属于中国自己的“天宫”空间站第一次迎来了自家主人：聂海胜、刘伯明、汤洪波……中国航天的脚步不停歇，中国科技的进步永向前。

在“神舟十二”顺利返回地面的二十多天后，载着航天员翟志刚、王亚平、叶光富的“神舟十三”号飞船又顺利地进入了太空，进入了“天宫”核心舱。12月9日，是万千学生期待的日子，也是无数科学爱好者翘首期盼的日子，时隔八年半，王亚平老师又要在太空中进行“授课”啦！

数着时间，终于等到了下午3点50分，“太空出差三人组”终于出现在我们眼前！他们仍旧是那么的英姿飒爽，仍旧是那么的亲和友爱，一下子拉近了我们和宇航员的距离。

但是，我们惊奇的发现，三位宇航员的脸都“胖了”。王亚平阿姨似乎知道我们的疑惑，她首先就解答了我们——是因为太空失重，人的血液往上涌，所以才造成了面部的浮肿。就在我们还有些担心时，亚萍阿姨说为了保持身体肌肉张力和健康，他们会每天进行运动，还向我们展示了太空跑步机和太空自行车。不止如此，翟志刚叔叔还为我们展示了叶光富叔叔身上的“企鹅服”。许多环扣绷紧了身体的肌肉，提高了肌肉的拉力，自然防止肌肉的萎缩。太空生活真是太有趣了！

太空生活不但有趣，而且神奇！

在太空失重条件下观察细胞的变化，是宇航员在空间站的一项重要工作。我们已经有足够发达的科技去支撑这一研究。空间站中，有专门的设备培养细胞，还有医学样本显微镜观察细胞。通过对不同细胞的培养和观察，来研究太空中细胞的变化。叶光富叔叔向我们展示了太空中的心肌细胞，那小小的细胞即使在失重的太空，仍然在规律的蹦跳，甚至发出一闪一闪的荧光！这太令人惊讶了！

我们学生的提问仍然是围绕着“太空行走”和“太空水”，这两个问题，亚萍阿姨在八年前的授课中有讲过，不过今天的实验在过去实验的基础上更加令人惊叹！

在地球上，如此简单的行走、转身、环臂，在太空因为缺少重力就变得非常艰难。叶光富叔叔用亲身试验，让我们看到，在太空中，很难直立行走，很难向左向右转。看到这里，我们一边惊讶于失重的神奇，也一边为航天员们的辛苦付出感到敬佩。是他们克服了重重困难，才让我们了解到地球以外的科学。

“水球实验”让我们所有人都目瞪口呆。在水膜张力实验中，因为受到微重力影响，物体表面张力变得非常强大，一个水膜，经过不断注水竟然变成了一个大水球。不但如此随着水球越来越大，我们可以看到水球对面物体的倒影；向水球中注入一个气泡，竟然可以看到对面物体一正一倒两个影子！这正是物理课中我们学习到的知识，通过亲眼所见的实验，开启了我们追求知识、探索科学的大门。更令人惊讶的是，当水球放入半片泡腾片，这可爱的水球中就充满了快乐的小气泡，那神秘的蓝、那可爱的小气泡、那晶莹剔透的水球，像极了我们伟大而可爱的地球家园。

我们沉醉于“天宫课堂”，因为它新颖，因为它神奇；我们自豪于“天宫课堂”，以为它是我们自己的空间站里进行的课程，它是我们祖国繁荣昌盛的证明！如今，我们有了自己的空间站，未来的我们也将会为祖国航天的发展涂上一笔绚烂的中国红！太空的脚步永不停歇，并将越走与越远！

天宫课堂观后感 篇二

今天在语文课上我们看了一下天空课堂的直播，其中直播的人员有神舟十三号乘组航天员瞿志刚、王亚平、叶光富老师们。

在仅有40分钟里，航天员们用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、乒乓球实验……让我们知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情，在这么多实验里，我最感兴趣的就是水膜实验了。首先，用一个放大镜大小的环，放在自来水里，拿出来竟然是个水膜，向里面注入很多水也不会爆。这简直是个奇迹啊！让我们都目瞪口呆了。

中国的空间站，让我们能探索太空的各种奥秘。

天宫课堂观后感 篇三

10月16日神舟十三号载人飞船成功发射，上周四天宫课堂再次开讲，王亚平老师与两位老师一起在太空中讲课。

王老师先给我们讲了在太空中怎么生活，比如在太空中睡觉跟我们在地球上睡觉就有天壤之别，在地球上我们是躺在床上睡觉，而在太空中处于失重状态，身体会飘来飘去，所以他们把捆在睡袋里睡觉，感觉就像站着睡觉似的。还有在太空中怎么喝水呢？在地上我们把水倒进杯子或者瓶子里喝，而在太空中，他们拿着密封袋子里的水，用吸管一点一点的往外挤，当挤出来一个小水珠的时候，小水珠是飘着的然后再张大嘴巴吃了它，在地球上是喝水，在太空中却是“吃水”真有意思啊！

叶老师又给我们介绍了现在正在研究的实验，在失重环境下细胞的生长发育，我们可以看到心肌细胞都在做收缩运动，希望实验能顺利完成！还给我们演示了在太空中不抓任何东西转身，只要上半身往左下半身就往右，身体总是拧着的；手臂伸开身体旋转的速度就变慢，手臂抱在胸前身体旋转的速度就快。

其中让我印象最深刻的是水波光学实验，在一个铁环里注水，就成了水球，然后在水球里注入空气，面对水时就能看到一正一反两张脸，怎么样？神奇吧？

这堂课不仅让我受益匪浅，更激励我努力学习，将来也能做一名航天员，为国家做贡献！

2022年天宫课堂第二课观后感400字 篇四

冯弋珂

看完“天宫课堂”的直播，我才发现，原来这么大的世界上有这么多新鲜有趣的事呢。地球里的实验虽然有很多，但地球外的实验更是数不胜数。

“天宫课堂”里的小实验最令我印象深刻的，那就要数“冰雪实验”了。这个实验是用过饱和乙酸钠溶液形成的液体球。当它刚挤出来时，是透明的小球，后来里面竟多出了些可爱的小气泡。随着时间推移，小液体球也逐渐变成了大液体球。宇航员老师轻轻地把那根像吸管似的管子，轻轻往下一拉，那颗液体球也随着管子浮在空中了。接着，宇航员老师又拿了根长长的“毛根”触碰了一下，液体球不仅变成了白色的，还凝结在一起。这可真有趣啊！我越来越喜欢这个实验了。那你知道这是为什么吗？其实是乙酸钠溶液，在温度较高的水中溶解度非常大，很容易形成过饱和溶液。在这种溶液里，只要有一点结晶核颗粒，就会迅速打破它的稳定状态，析出大量的晶体，同时还会释放出热量。所以看似像冰块的小球摸起来热热的，它其实叫热球。同学们，你们明白了吗？

在“天宫课堂”里，不仅有有趣的实验，还可以教我们学习到很多科学知识。我不得不说，我们想观察就必须去多用眼睛去看，多用耳朵去听，才能获取更多的知识进入我们的大脑，你觉得呢？

央视天宫课堂观后感心得体会 篇五

“少年强则国强，少年富则国富……”多么豪情壮志的话语，多么汹涌澎湃的激情！的确，少年是最有想象的，是最朝气蓬勃的，是最有激情的。朝气蓬勃、想象、激情，铸就了梦想。也就是说，少年是最有梦想的，我想，少年有梦想则国有梦想是一点儿没错的。我的梦想是想做名宇航员，乘着宇宙飞船飞入太空。

小的时候，大概是在宇宙和土载人飞船一类的科普书籍的熏陶下，我就不只一次地幻想着我穿上宇航服，登上宇宙飞船，步入太空中的情景。从那时起，一个念头就悄无声息地在我那小小的心里萌发出来——我要当上宇航员！穿一下那看起来笨重的宇航服，登上那又高又大的火箭，看一下真正的太空。每当有载人飞船发射相关消息，我早就迫不及待地守在电视边了。火箭发射时，我总会跑到电视机前，瞪大眼睛看着。火箭每一个部分的脱落、到达是出舱……我看得津津有味。也是这些，让我这个念头变成了愿望，继而成了我的梦想。

如果我要实现这个梦想，照我现在这样是不可能的。首先，我得时时刻刻提醒自己，让自己做好，得有个自律性。其次是粗心大意的毛病一定要改掉，力争做题一次性做对。一个宇航员是千万不可粗心的，一粗心就可能引发人命关天的的大事。再就是多读书，读好书。有些题不会做与粗心是无关的，所以在平时还要多读课外书。还有就是一个宇航员强劲的身体是必备的。可我现在太胖了，都98斤了。每次体检表重量总是“超重”二字。所以我决定每天早上要跑800米，晚上跳绳3分钟。“世上无难事，只要肯登攀”，只要我坚持下去，定能成功！

现在我国航天事业飞突猛进，这都是因为千千万万共同中国人的`梦想啊！也许制造火箭的技术工人们少年时代就有了制造火箭的梦想，于是向着目标勇敢前行才能参与制造。也正是他们的努力创造，中国共产党航天事业才会飞突猛进啊！

每个人都有自己的梦想，有关于工业的，有关于商业的，有关于旅游业的……正是因为这些人的梦，国家才有支撑，才会繁荣昌盛。我，也是中国这个大家庭里的一份子，我的梦，也是为了祖国而奔向太空。这，是我的梦，一个的少年的航天梦。

央视2022天宫课堂观后感 篇六

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”我们班全体同学在杨老师的组织下，认真观看了“天宫课堂”，神舟十三号组航天员瞿志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。早在20_年6月20日，王亚平老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理实验。

虽然我们现在对于那些高深的航天技术，深邃的宇宙知识理解不了多少，但是这却激发了我探索知识宇宙的强烈兴趣。我们每天只能迎来一次日出，可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出，因为他们在神舟十三号飞船里，每九十分钟就可以绕地球一圈。

在这次“天宫课堂”，我们看到了航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流等。让我们从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。

如果说浩瀚的宇宙，是一本书籍的话，那么强大的综合国力，扎实的航天技术，无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们所有青少年。谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切。

我想我要学的东西还有很多很多，我梦想有一天月球上能插满中国的旗帜，我憧憬高科技能传遍全宇宙，我想象自己成为一名宇航员，搭乘宇宙飞船去探索深邃的太空，为航天事业贡献自己的一份力量！

2022天宫课堂全集观后感 篇七

登陆太空，一个遥远而美丽的梦，我们实现了。“星空浩瀚无比，探索永无止境”。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课，航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，重在传播普及空间科学知识，还有航天专家科普火箭运行原理。太空的'一小步，人类的一大步上。每一次跨越都经历了航天人无数次的计算和检测，以确保万无一失，中国航天技术师借鉴前人的技术，而且自主创新，中国的太空站将成为世界科学发展进步的平台，为人类做出了重大的贡献。中国航天现有八大系统，航天员系统，空间应用系统，载人飞船系统，运载火箭系统，发射场系统，监控通讯系统，着落机系统，空间实验系统以神舟七号，天宫一号为起点的中国空间站建设，中国的科技研究带来了更大的舞台。今天，航天员在太空授课，听着他的讲解，我感到有多少科学知识是我们不知道的？过饱和乙酸钠溶液形成液体球，液体球结晶外观像“冰球”实为热球；液桥实验是水在表面张力作用下将两个塑料板连接起来；在空间站，水和油并没有自然分层……探索、揭露太空的奥秘，人类一定会在此方面更进一步。