持之以恒高三作文【优秀6篇】

人只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的梦想。这次写作文为您整理了持之以恒高三作文【优秀6篇】，如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。

持之以恒 篇一

曾经差点灭亡的中国，却因为中华儿女，中华民族的努力，最终也是从苦海中挣脱，从火山中逃离了手掌心一般到，最后还走上了富强道路。

或许，因为中华人民的内心，是有那么一种信念，是他们的爱国精神打动了我们。他们抛头颅，洒热血，在战场上奋勇杀敌，视死如归，也才能换回来现在中国的一片辉煌。要是他们还有最后一口气，也会拼尽全力打造出那一个复兴的中华；要是他们还有最后一口气，也会拼尽全力，能多杀一个敌人就多杀一个。

或许，就因为他们的拼搏，中华民族从一开始的任人宰割，却又无济于事到现在的站起来，富起来，强起来了，他们心中的信念，也终于达成了。

接下来，也就是应该我们这一辈的拼搏了。因为，有一句话叫：少年强，则国强。假如我们能奉献，我们就应该奉献；假如我们能拼搏，我们就拼搏；假如我们还能为国家大事着想，但我们就应该为国家大满分作文网事而操心着想；假如我是中华儿女，就应该……

现在的学业很繁重，曾幻想过自己能到班级中上水平，却到了班级中下水平。曾拼搏过，曾努力过，但却没有多大的成果等着我去收。

现在我已是一个初三的学子，更是拼搏之时，拼搏之季。十个月，说说漫长，是因为初三简直是度日如年，又说说并不漫长，离中考也只有十个月了，十个月，大家也就各奔东西了。

或许这是人生最漫长的一段时间吧，因为我每分钟都在利用，但是我感觉初三就像是跑我初一运动会时的1500米，靠的是恒心，靠的是　www.paomian.net　意志，靠的也是毅力。

只有一直向前跑，也终究能跑到，只有持之以恒才能取得最终的成功。只有自强不息，永不懈怠，才能把这漫长的十个月跑完。虽然1500没有拿到名次，也没有什么轰轰烈烈的成绩，但那种持之以恒，坚韧不拔的正能量，给我极大鼓舞，也将在我的历史上留下足迹！

坚持不懈持之以恒作文 篇二

两个在监狱铁窗上爬着的罪犯，一个仰望天空，看到了无数闪烁的星星，而另一个人眺望，却看到了一滩烂泥，。他们两人之所以看到两种不同的事物，是因为他们的人生观不同。

是啊，就以上两种人，一个对自己的未来充满着希望，而另一个却没有努力进取的精神。在不同的阶层，有着不同的人生观念，也可以用两个词来形容，一个是乐观者，另一个是悲观者，乐观者有一种积极向上的生活态度，而悲观者却是消极自负的态度，乐观者还怕走不出“冬天”，而将笑迎“春天”的脚步吗？

是的，人就该如此，在困境下坚持不懈。记得有一位美国企业家说过这样一句话：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中创造出来的；有时当形势严重到极难对付时，人们就会去掌握自己的命运；去战胜厄运”。如果缺乏这种精神，本来是破茧而出，就会变成作茧自缚了。

生活是美好的，虽然也不免有些伤心和痛苦，但这些都是生活的本色，我们要勇敢而乐观的去面对它，大作曲家贝多芬是我们所熟知的，他既有都对和平生活向往的《田园》，又有勇往直前的《英雄》，还有向生活困难挑战的《命运》，他的作品正反映出他的不幸和对生活的态度。面对失聪，他并没有退缩，没有悲观，生活的馈赠激发了他的自强的意志，生活的磨难化成了他作品的源泉和灵魂，音乐塑造了一个世纪伟大，乐观，不屈的生命。

海伦？凯勒虽然听不到，看不到，但她却说：“我发现生命是这样美好”。身处困境的她看到了生活的美丽，感悟到生命的价值和真谛。乐观赋予了她生活的勇气，使他以不屈的意志和勃然的生机战胜了厄运。只有这样，才能像戈壁滩上的胡杨活着300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。正是胡杨这种勃然生机使戈壁滩中的它拔出了憾人的大气。面对生活，面对困难，我们也应以乐观的态度直视它。

有积极乐观，当然也有消极悲观。那些成天愁眉苦脸，看什么都不顺眼，甚至寻死觅活的人就是如此。遇到一点困难，生活稍有一点挫折，就说命运对他们不公，就自毁自灭，甚至于堕落，这种例子已是不少。古时有寻世外桃源的，有隐居山林的，有“看破红尘”出家的等等。而今，已无法脱离社会的这类人，就甘愿沉沦，随遇而安，不求进取。这些人是生活的弱者，是懦夫。

有一位伟人曾说过：“不会在快乐是微笑，也要学会在困难中微笑。”因为，笑，就是春天的阳光，它能消除人们脸上的“冬”色。“人生仇恨何能免”，面对困难，我们要做到啊精神不倒。让前方的星星照亮我们的前程，让星光永远闪烁。早日“”

关于持之以恒的作文 篇三

在我的成长过程中，经历了无数的风风雨雨和长辈的教诲。但，让我印象最深刻的却是妈妈教育我要持之以恒。

那是__年级暑假里的一个傍晚，我心血来潮，缠着妈妈带我学自行车。于是，我们高高兴兴地走出了家门。

到了广场，妈妈手把手教我骑自行车。我满不在乎地说道:“没什么，不就是骑自行车嘛，小意思！”但是当我坐到这个不给人面子的“怪物”上，才体会到它自由狂野的性格。这不，我刚坐上去，它就开始“抗议”了——左摇右摆个不停。当我终于搞定了第一关时，还没想到后面还有“十八层地狱”呢！

我勇敢地蹬了一下，便赶紧控制方向。可它就是任性，我要它往左拐，它却往右拐；而我向右拐，它却和右面的地面打交道了。“糟了，前面是树林！”我赶紧刹车，可这时刹车又不灵了，害得我“噼里啪啦”地在树林里撞了一阵子。

“算了，不学啦。”我跑过去向妈妈“罢工”。妈妈笑着对我说:“儿子，做任何事情都要持之以恒呀！没有恒心和毅力的人将一事无成。”这句话让我心中的两个小我打起了架，但最后，我选择了继续尝试。嘿，这会儿车就听话了！

哦，我明白了，这就是持之以恒的道理。

现在，我的书桌前贴着几个大字：“持之以恒。”每当我想放弃时，只要看到这几个字就想起了妈妈的教育，就会鼓起勇气坚持下去。妈妈的教育让我至今难忘。

持之以恒高三作文 篇四

“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。

持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚。持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。

陈寿的“一日无书，百事荒芜”我们耳熟能详；杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”可谓人尽皆知……自古以来“日积月累”都是历朝历代名家学者口中“恒定不变”的真理！我在自己的语文学习中也有着极为深刻的体会。

从烂漫轻松的小学一年级一直到如今有些紧张的初三，我开学拿到新书后的第一件事就是将崭新的语文书翻阅一遍，一二年级的字形字音，三四年级的词语积累，我逐渐找到了自己学习语文的规律，也有了一个个小小的疑惑。语文书上始终不会缺少的一个板块，就是蓝色的四个大字“日积月累”。当时的“日积月累”，对于儿时的我来说只是几个冰冷的文字，并不能激起我的感想、感触，也并没有怎么引发我的思考，而时隔多年，我对那个“日积月累”的板块却有着难以言喻的感激和深深的依赖。正是持续了八年的积累，让我如今的语文学习如鱼得水，从容不迫。

海伦·凯勒坚持不懈的“黑暗”人生，深深地触动千万读者的心房。在失明和失聪的双重黑暗中，海伦·凯勒并没有自暴自弃，她凭着永不言弃的信念和坚持不懈的意志，找到了自己人生的色彩。她所写的《假如给我三天光明》，成为文学史上的巨作，更成为人类历史长河中屹立不倒的丰碑。同样，王羲之苦练书法数十载，终得入木三分；狄更斯无畏风雨十余年，方成文学巨匠。从古至今，但凡成就一番事业的人，都在实践着同一种美德——坚持不懈。

“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”日积月累，坚持不懈，让青春因持之以恒而更精彩！

坚持不懈持之以恒作文 篇五

相信每个同学都有自己的特长，我的特长就是写毛笔书法。每当我看见放在书桌上的那幅字帖，眼前就会浮现出这一幅难以忘怀的事。

记得那天，我在学校报了毛笔特长班，老师还给我们布置了任务：“每个人都去练一个成语或诗句。练好了可以在学校组织的书法展示会上表演书法！”

我写的是“开门见山”，繁体字的。我在心中却暗暗自喜：不就是写一个成语嘛，太简单了！

当晚，我做完家庭作业，摆放好毛笔工具，开始练字。我照着老师发的字帖，开始练习。只见我一只手按着字帖，另一只手拿着毛笔，蘸了一下墨，纸上写着。很快，我写了好多幅，可字迹很潦草。

我看了看“作品”，皱起眉头，嘟起嘴，摇了摇头，生气的把它揉成一团，扔进垃圾桶里。

第二天上完课，我要留下来多上一节毛笔课。很快，老师来了，她让我们写一遍自己的作品。

老师一看见我的字，就摇摇头，失望地说：“这写的是什么呀！看看这个‘开’字的竖歪成什么样子了啊！重写重写！”

老师的话像晴天霹雳，把我说的面红耳赤，我好像隐约听见有人在笑我似的，恨不得找个地洞钻进去。只有半个小时的毛笔课，对我来说都是度日如年。

终于，毛笔课结束了，我飞快地跑回家，哭着和妈妈说：“我不学毛笔啦！”

接着，我把我在毛笔课上的糗事告诉了妈妈。妈妈听完，摸着我的头说：“妈妈和你说过，做任何事都要认真地去做，不能总以为自己都会了。即使做的不够好，也不能气馁，要更加努力的去练习！坚持不懈，就是胜利！”

说完，妈妈陪着我走进书房，把毛笔工具摆上，然后和我一起分析字的结构和笔画的位置，边分析边练习就这样，不知不觉过了一个多小时。这时，我发现，现在写的字已经比刚开始写的好多了！

几个星期过去了，我没有一天停止练习。当然，我写的不是最好的，和字帖上的字比起来还是有一点点的差距，但是，我没有就此放弃，而且每次练习都有进步。

过了一两个月，老师又让我们写一幅作品，要从每个班里选几个人去参加书法展。当晚，我先练习再开始写作品。写作品时，我写每一个笔画都小心翼翼的。过不了多久，我的作品出炉了！我迫不及待地把它拿给妈妈看。妈妈见了，十分高兴地夸赞了我呢！

第二天，老师来收毛笔作品了。她看见了我的作品，吃惊地说：“哇，你的进步可真大！”我听了很开心，心想：那我可以去书法展了吧？

果然，功夫不负有心人，老师说我可以去书法展了！啊，这是多大的荣耀呀！

现在，我每当看见放在书桌上的字帖，就会想起这一件让我回味无穷的事。

关于持之以恒的作文 篇六

也许你只是一颗娇柔稚嫩的小苗，但只要你坚持不懈中会长成参天大树。也许你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恒终会拥抱大海。也许你只是柔弱无力的雏鹰，但只要你永不言弃你终会翱翔与蓝天。持之以恒，你会发现成功的大门是虚掩着的。

方才的烈日柔弱了，只剩下惨淡的光芒。爸爸一声令下，一家四口出发了。我们准备到池塘边去挖藕。

到了池塘以后，爸爸说：“就从这里开始吧，”说干就干，爸爸拿着铲子，领了领袖子，站在污泥旁边朝着污泥的地方就挖起来。“啪，啪，啪……”一铲浐污泥被铲在了一旁的水坑旁。余辉照在爸爸的额头上，闪耀着汗珠的光芒。就这样，一会儿这个地方就成了一个大坑。妈妈、我、和弟弟在一旁为爸爸打劲。爸爸挖的坑已过爸爸的腰间，但仍不见意思藕的踪影。

但是，爸爸仍旧不放弃，继续挖下去。我说：“爸爸，要是累了就歇一惠吧。”但爸爸似乎没听见，铲子挖污泥的声音依旧。突然，“咔”的一声。妈妈赶紧领起裤腿跳到爸爸挖的坑里面，拿起一节藕，“挖到了，挖到了”那时弟弟欢快的笑声。不一会儿，藕已把整个箩头装满了。

正当我们踏着太阳的最后一丝余辉回家的时候。我自豪的回了一下头，那些在池塘边挖了一下午的人居然还没我们挖得多呢？回到家里，爸爸说了一句话：“向着一个目标坚持下去，只要坚持就会有收获。爸爸的一句话，让我豁然开朗，我明白了一个件大呢仍有深刻的道理……

小水滴如果没有坚持不懈的精神，又怎会有水滴石穿的壮举；天气如果没有长久不断的严寒，又怎会有冰冻三尺的伟迹；如果没有飞瀑之下持之以恒的冲击，又怎会有飞瀑之下百丈深渊的伟观。持之以恒的努力，会有一想不到的收获。