辩论赛开场白精选3篇

在充满活力，日益开放的今天，我们用到开场白的场景与日俱增，开场白很重要，很多时候会影响到对方对你的第一印象。为了帮助大家掌握开场白的写作技巧，学而不思则罔，思而不学则殆，下面是漂亮的编辑帮大家整理的辩论赛开场白精选3篇，仅供借鉴。

辩论赛开场白 篇一

这个结果只能说明一个问题：你有你的最爱，我有我的口味，可是―人人都爱撒贝宁！

“大星”穿越景点：非常静距离

2011年6月19日，小撒做客《非常静距离》。他刚上台，还没等主持人李静说话，就反客为主：

“欢迎大家做客《非常静距离之今日说法》，首先给大家爆个料，今天在北京地铁站有一名戴眼镜的肥胖男子，妄图逃票乘车，在工作人员对其进行阻拦时，他口中高喊着‘我姐是李静’。这是继‘我爸是李刚’之后又一起让公众震惊的事件。该男子究竟是什么身份？李静到底又是何许人也？今天我们节目就把当事人请到了现场，有请李静。”

小撒用一段冷笑话让观众领略到什么叫“撒式幽默”，他那一本正经的表情更让观众笑得前仰后合。李静刚要开口，小撒又继续调侃：“目前北京警方已经将该男子的身份查清，他原来是中央电视台《今日说法》节目主持人张绍刚。”张绍刚那胖乎乎、戴着眼镜的形象开始在观众的脑海中徘徊，大家完全忘记了主持人李静的存在。小撒完全把《非常静距离》当成了他的表演舞台，独特的“撒式幽默”的确是一绝。

很多胶水在参加文艺活动、演讲比赛时不知道如何出场。现在就可以向撒贝宁学习啦，开场用一段幽默迅速拉近自己与观众的距离，颠覆自己平时规规矩矩的形象，向观众呈现出一个多变的自我，同时，也将我们率真的天性和灵活的思维展现得淋漓尽致。

“多多”穿越景点：中国律师论坛辩论赛

在第八届中国律师论坛辩论赛上，小撒以辩论赛主持人的身份出现在会场。辩论赛的主角应当是辩手，但随着比赛的推进，小撒很快成了全场的关键人物。他妙语连珠，使得本来紧张的律师辩论蒙上了一层轻松的色彩，恰到好处的插话时常逗得观众开怀大笑。

有律师问小撒：“你的粉丝可不可以叫SARS？”他整理一下西装，一本正经地回答：“我的粉丝可以叫萨其马。”辩论赛中设置了观众评论时段，不止一名律师借这个机会表示自己是撒贝宁的忠实粉丝。一名来自江苏的80后美女律师在滔滔不绝的讲述后，说：“我们家有人特别喜欢看你的节目，都看了五年了！”听了这话，小撒心里那个美啊，于是忍不住问：“是吗？都喜欢看我的节目？”美女答：“主要是我奶奶，她今年八十六。”小撒顿时装作泄了气的样子，让人忍俊不禁。

台下粉丝的问题越来越多，观众越来越热情，为了让辩论赛顺利进行，小撒急中生智：“男同志可以现场给予回答，女同志辩论赛结束后单独回答。” 这一妙计既有效地把比赛导入正常轨道，又没有伤害大家的积极性。

自由辩论结束之后，小撒出现了不应有的失误―本应双方四辩做总结陈词，他却高声宣布：“现在请评委退场。”然而还没等评委们反应过来，小撒立刻补救：“大家都是同行，给点面子，出去可别说出来。”就这样用轻松的方式化解了口误造成的尴尬，台下响起一片掌声。

有人说，幽默是天生的。多多却认为，从幽默的明星身上，你可以学到幽默的气质。小撒处处展现出卓越的幽默天赋，给观众一种零距离感。身陷困境时，他并不慌乱，依然用巧妙而从容的诙谐话语来化解，实在是胶水们学习的榜样。

“米洛”穿越景点：央视主持人大赛

小撒自从在《今日说法》一炮走红后，经常受邀参加各种大赛和活动。2007年的第五届中央电视台节目主持人大赛，小撒很荣幸地被邀请去主持。巧合的是，《半边天》节目主持人张越是当时的评委之一，她很明确地对选手说：“我现在有这样一个观点，男主持人缺漂亮的、形象好的、大个子的。”小撒心想，凭什么大个的就受欢迎，心里很不是滋味。

虽然张越说缺少高大的男主持人，但是当比赛进行到第五场时，高大的男选手却纷纷被淘汰。面对这种状况，小撒非常幽默地调侃道：“之前我曾经说过中央电视台好像不太喜欢个子高的选手，中央台目前的主持台、桌子、椅子可能没有那么大号的。”现场选手被他逗得前仰后合，略显沉闷的比赛现场顿时活泼起来。

在央视主持人大赛这样重量级的比赛中，选手和评委都非常紧张，这就要求主持人不仅要保证比赛顺利进行，还要适时调节气氛，帮助选手和评委缓解压力。在这方面，小撒的表现可谓完美，充分发挥自己的幽默特长，让大家在紧张之余能够开怀一笑。

“悠悠”穿越景点：辽宁营口望儿山

小撒应邀主持2011年“中国营口望儿山母亲节―母爱文化”论坛，他首先以幽默的方式来了个开场白：

“刚才有几位领导在后台看到我，挺高兴的，说：‘小撒，今天终于看到活的了。电视上面显得年龄大，在生活当中看着年轻。’我说：‘是，这不怪我，主要怪化妆师。另外一方面就是在电视上看着个子高，结果在生活中就缩水了。’”

此言一出，台下响起了热烈的掌声。接下来撒贝宁开始陆续介绍现场嘉宾，第一个是《百家讲坛》的常客、北京社会科学院研究员阎崇年。面对德高望重的老学者，小撒并不拘谨，用幽默的方式赞美了阎老师一把：

“《今日说法》节目收视率一直特别好，可后来我们调查发现，节目的收视率总是在一些很特别的时段突然下降，我们就开始查这到底怎么回事。终于发现，央视10套的《百家讲坛》开播的时间一到，尤其是阎崇年老师一出来，《今日说法》就没人看了。下面有请阎崇年老师！”

眼见后生晚辈这样抬举自己，阎崇年心里当然乐开了花。当然，小撒说得有些夸张，有拍马屁的嫌疑，可是这几句“马屁话”说得很谦虚，很真挚，并没有惹起阎崇年和到场观众的反感。看来，奉承恭维也需要火候，小撒的火候掌握得这么好，真是让人自叹不如。

溜须拍马是不对的，在日常生活中，我们要避免虚假地奉承别人。不过有时适当地赞美老师、同学或者家中的长辈是非常必要的。你的“马屁”要“拍”到好处，既让听者高兴，又不让旁观者厌恶。要达到这样的水平十分不易，相信多看看撒贝宁的节目是有帮助的。

巫哥总结：

1. 幽默是可贵的优点。如果你是幽默的人，一定要善于利用这个优点，它能帮助你在交往中立于不败之地。

2. 在遭遇尴尬或难以处理的问题时，可以用幽默的语言化解，有时候它比其他任何方法都有效。

辩论赛开场白 篇二

一、班级心理活动教育名称：广西工学院工业101班级辩论赛活动

二、班级心理健康教育活动主题：阳光心态，快乐生活

三、活动时间：2011年5月25日

四、活动地点：五东202

五、活动内容：（1）参赛对象：全班同学；（2）报名方法：自愿报名、截止日期为5月20日；（3）竞赛规则：①主持人主持辩论整个过程②一辩做2分钟的开场陈述，四辩做2分钟的总结陈词，自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论③计时员计时，开场陈述、总结陈词不能超过2分钟，自由辩论时间15分钟，现场答辩时间10分钟④两位书记员做好辩论赛的书面记录⑤观众在现场答辩中可向辩手提出问题，但是要注意辩论赛会场纪律；（4）评奖方式：记分员计分，根据最终两方的总分决出获胜的一方，根据每个辩手的得分选出得分最高者评为整场辩论赛的“优秀辩手”

六、活动方式：此次辩论赛的辩题是：外部因素对心理健康的影响大，还是个人对心理健康的影响大。分正反两方，每方三男一女。正方的观点为外部因素对心理健康的影响大，反方的观点为个人因素对心理健康的影响大。

七、活动要点：要开展一场好的辩论赛，就要求有明确的主题和对辩论材料的充分收集，由于当今社会心理健康问题越来越受大家的重视，拥有良好的心理素质对今后的工作和学习都有重要的作用。

八、设计思路：在得出这个辩题之前，我班班委组织全班同学进行了讨论，在讨论过程中，有的同学认为，心理的健康需要外部的作用，比如咨询心理医生，或通过借助外部的力量，对心理问题进行解答，他们认为外部作用对心理健康的影响占主导地位；而有的同学则持相反的态度，他们认为，心理的健康是包括多方面的，其中很多方面是靠个人的因素去完善自己，进而使自己达到健康的标准。鉴于此，正反两方就自然地出现了。辩题找到了，接下来就是从同学中选出主持人、辩手、记分员、计时员。考虑到我们班的女生少，因此规定正反两方每方有一名女生代表，即每一方都是三男一女。辩手选出后需要进行分工，得出一辩手、二辩手、三辩手、四辩手。在辩手中，一辩手具有举足轻重的作用，因此一辩首要是清晰地思路、较强的写作能力，因此一篇好的辩稿，除了主线是大家讨论出来之外，最重要的是靠一辩的语言组织能力和深厚的文学功底，自己领悟到辩题的真正内涵，再用自己的语言写出来，读稿时才更有感情，更容易取得观众的共鸣和支持；四个辩手要起、承、转、合，第一辩手的任务就是首先陈述己方的观点，给概念下精确地定义，在整体陈述观点的时候比较详细，特点就是思路清晰、大局观强。。起二辩手，也叫攻辩手，逻辑思维强，富有进攻性和话题拓展性。承三辩手也称“灵辩手”，这个辩手需要具备的条件就是，应变能力强。善于捕捉到对方观点的漏洞。转四辩手也叫总结性辩手，需要画龙点睛总结观点，但不只是简单陈述，要有鼓动性和想象性。由于各个辩手需要具备不同的能力和素质，因此在分工方面要慎重。得出辩题后，就需要对相关材料的搜集和整理，材料可以通过网上搜索，采访周围的同学或者去查阅相关的书籍，在辩论时要求思路清晰、严密，不能出现漏洞，因此要求同学们收集材料时要全面。只有这样才会有说服力，收集到相关材料后要进行整理，辩论赛是一个团体比赛，因此在收集到材料后大家必须在一起进行讨论

九、实施条件：

1、学生活动用器材：桌子、椅子、辩论稿

2、场地要求：场地宽敞，教室明亮，可见度好

十、活动过程记录：

1、准备阶段：正反双方有为期5天的准备时间，各方成员积极找材料并汇总，为辩论赛做准备；对计时员、记分员和书记员做好培训。

2、开展活动：时间：2011年5月25日15时；地点：五东202；步骤：1、开场白（主持人主持）；2、介绍参赛队员及其所持立场；3、介绍计时员、记分员、书记员、评委；4、比赛开始；5、评委交评分表后退席评议；6、评委入席，宣布比赛结果。

3、活动评价及总结：在辩论赛的规则下，我班开展了一场激烈的辩论赛，比赛由开篇立论、攻辩、自由辩论、现场答辩、总结陈词几个环节组成。辩手们始终保持着基本立场不偏移的基础上，用缜密的逻辑思维流利的语言，丰富的面部表情和肢体语言一次又一次的击倒对方。当然，在这场唇枪舌战的激烈辩论中，对手也是丝毫不显弱的。此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考空间，另一方面，辩题紧扣时展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。在经济转轨，社会转型，竞争加强的大背景下，高校大学生心理健康教育工作显得尤为重要。大学生是青年中知识层次较高，很有发展潜力和创造性的群体。他们要成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，成长为全面建设小康社会的主力军，接好中国特色社会主义事业的接力棒，就必须既具有较高的科学文化素质和思想道德修养，同时也具有健康的生理、心理和健全的人格。加强大学生心理健康教育，是大学生健康成长的需要，是时展和社会进步对培养高素质创新人才的必然要求。然而，目前高校大学生心理健康教育的现状不容乐观。大学生正处于身心全面发展的关键时期，容易引发较多的心理冲突，而一些大学生又不能科学对待，且心理冲突调适能力较差，对心理咨询难以启齿，忽视心理健康教育咨询，产生心理烦恼和困惑，甚至出现心理障碍。

辩论赛主持人开场白 篇三

大学校园辩论赛主持词

一、开场词：

主席：各位领导、各位同学，欢迎大家回到辩论会现场，我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是：医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手：正方：02级高职一班，正方一辩_______，二辩_______，三辩_______，四辩_______，他们的立场是医生的医术比医德更重要反方：来自02级临床二班，反方一辩_______，二辩_______，三辩_______，四辩_______，他们的立场是医生的医德比医术重要。

二、宣布队员论辩开始：

(1) 双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；

主席：现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩______同学表明立场和发言，时间为三分钟(掌声)。

主席：感谢______同学(正方一辩)，谢谢！下面有请反方一辩_______同学来陈述观点，时间也是3分钟。

(2) 攻辩

主席：感谢_______同学(反方一辩)!接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_______同学提问。(掌声)

主席：好，下面我们有请反方二辩_______同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：好，下面我们有请正方三辩______同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩______同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

(3) 自由辩论阶段：

主席：感谢_____同学(最后一个发言的人)!

好了，下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

(4) 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；

主席：时间到！谢谢双方辩论员！(掌声)下面我们首先有请反方四辩______同学总结反方观点，时间4分钟。

主席：谢谢______同学(反方四辩)。接下来请正方四辩______同学进行总结陈词，时间也是4分钟。

主席：请评判团给这些选手们打分。

利用评委紧张评分的机会，我们仍然进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问)

三、评判团进行评议和裁决

四、 裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法

主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，下面我们有请______老师就我们今天第二场辩题发表看法。

五、 评决开始

1、评判团代表点评赛况

2、主席宣布比赛结果

主席：谢谢！在宣布成绩之前，先让我邀请评判团代表_______老师给我们分析今晚的赛情。有请！(拿比赛结果)

主席：谢谢______老师！

下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)

本场获胜方是_____________。(掌声)

同时我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢！(掌声)

中学生辩论赛主持词

一、主持人宣布辩论赛开始(开场白)

主席：各位老师、同学们，大家好！欢迎大家前来观看XXXX年XXXX中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何，都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。

二、宣读辩题

复赛第1场辩论赛的辩题是

复赛第2场辩论赛的辩题是

三、介绍参赛代表队及所持立场

第一场：正方： 立场：

反方： 立场：

第二场：正方：立场：

反方：立场：

四、参赛队员做自我介绍

下面有请参赛队员做自我介绍，有请正方

感谢正方参赛队员所做的自我介绍，下面有请反方参赛队员做自我介绍。

五、开始辩论

1、正方一辩发言

主席：好，各位观众，我宣布复赛第一场比赛正式开始，首先由双方一辩进行开篇立论陈词，时间各有3分钟。先请正方一辩发言。

2、反方一辩发言

主席：好，感谢刚才正方一辩的立论陈述，现在我们有请反方一辩发言，时间3分钟。有请反方一辩！

3、一对一攻辩环节

主席：感谢反方一辩。刚才正反双方都表明了自己的立场并作了精辟的阐述，接下来我们将进入辩论的第二个阶段一对一攻辩环节，攻辩共四轮，每一轮攻辩的时间为2分钟，每位辩手每次提问不超过10秒钟，回答不超过20秒。

(1)下面开始第一轮攻辩：请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟

(2)下面开始第二轮攻辩，请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟

(3)下面开始第三轮攻辩，请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟

(4)下面进行第四轮攻辩，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟

4、正方一辩进行攻辩小结

主席：好，谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看得出这的确是一场势均力敌的较量，接下来有请正方一辩进行攻辩小结，时间是2分钟。

5、反方一辩进行攻辩小结

主席：谢谢正方一辩，我们再请反方一辩进行攻辩小结，时间也是2分钟。

6、自由辩论

主席：谢谢反方一辩！接下来我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的第三个阶段自由辩论阶段。经过刚才前面辩论阶段各位辩手的陈词交锋，我们可以看出双方都是有备而来的。在自由辩论这个阶段将更为考验辩手的应变素质。在自由辩论开始之前，让我提醒双方辩手，自由辩论共8分钟，你们每队各有4分钟的发言时间。好，现在我宣布自由辩论正式开始，有请正方。

7、反方四辩总结陈词

主席：刚刚这个阶段真可谓刀剑往来，字字珠玑啊。感谢双方辩手带给我们精彩的自由辩论。现在让我们来听听双方第四位辩手的最后陈述，帮助我们理清一下双方各自思路。请反方四辩作总结陈词。有请！

8、正方四辩总结陈词

主席：谢谢反方四辩！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈词，时间也是3分钟。有请。

六、观众提问

主席：感谢双方辩手的精彩表现，现在我们的比赛告一段落，请各位评委退席评议，现在我们放松一下，进入观众提问环节，观众朋友可以就本次辩题向辩手提问。

下面观众朋友可以向反方提问，时间是1分钟，那位同学有问题？

下面观众朋友可以向正方提问，时间是1分钟，那位同学有问题？

感谢观众朋友们的提问

各位观众，复赛第场，与辩论赛到此结束

小学生辩论赛主持词

各位老师同学们，大家早上好。欢迎来到本次辩论会赛场。我是来自x班的xxx，担任本次比赛的主持工作。

首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。然后请计时员同学作介绍。

今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。请问双方辩友是否对本次评委存有异议？那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。

今天我们辩论的题目是xxxxxxx。正方xx班，观点求博更有利于个人发展。反方xx班，观点求专更有利于个人发展。 比赛分四个环节进行，第一环节立论，第二环节论证辩驳，第三环节自由辩论，第四环节总结陈词，详细规则将在每个环节开始前说明。

请各位注意辩论过程中以理服人，注意礼貌，请勿人身攻击等。

现在比赛正式开始。

首先进入第一环节，立论。

双方一辩选手交替陈述己方观点，要求逻辑清晰，言简意赅。从正方开始，时间各五分钟。

感谢双方精彩的论述，现在进入第二环节，论证辩驳。

双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳，要求每一轮攻辩角色不可转换，辩方不可反问，攻方也不可回答问题。从反方二辩开始，交替进行，各五分钟。

比赛已然进行到白热化的阶段，最后我们进入第三环节，总结陈词。

双方四辩选手陈述己方观点，对上述辩论作总结陈词，从反方开始，时间各五分钟。

辩论部分到此结束，请评委宣布比赛结果。