掩耳盗铃读后感（优秀7篇）

当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是写作文整理的掩耳盗铃读后感（优秀7篇），希望能够给您提供一些帮助。

掩耳盗铃的读后感 篇一

相信大家都读过《掩耳盗铃》这个故事。这个故事讲的是有一个人想要偷别人家门上的铃铛，但是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的偷盗行为也会被发现。那应该怎么办呢？应该想个什么样的好办法呢？于是，这个人想到了一个办法，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗？

他自己是听不见了，但是别人会听不见吗？肯定是不会的，因为他捂住的是自己的耳朵，又不是别人的耳朵。所以，这是一个自欺欺人的故事。

那个人就这样去偷盗铃铛以后，我们可以想象他的结局，肯定就是被抓住了。这个故事

我们欺骗自己，就是害了自己。就像我们学习中该过关的，就一定要熟练掌握，没能熟练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己，让自己养成好的学习习惯，积累知识吧！

掩耳盗铃读后感 篇二

这个故事讲的是：古时候，有个人去别人家偷钟，害怕人听到钟声就自己捂住自己的耳朵，他以为捂住自己的耳朵别人也听不到钟声了。多么愚蠢的做法啊！

这个故事告诉我们不要自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情不要想法掩盖，自己做错的事情要勇于承担责任。

掩耳盗铃读后感 篇三

今天我读了《掩耳盗铃》这个故事，故事很有趣，主要讲述了有一个想偷邻居家的一口大钟，他搬不动，想把大钟敲碎，然后一块一块的搬回家。傍晚时分，他到邻居家的大钟旁，正准备敲钟时，想到了钟被敲后有响有响声，怎么办呢？过了一会，他想了一个办法，把自己的耳朵捂住，这样别人就听不见了。他使劲把大钟一敲，结果被邻居抓住了。

这个掩耳盗铃的人犯了两个重大的错误，一是自作聪明，自认为自已想出的办法很好，但不切合实际。二是自欺欺从，欺骗自己同时也欺骗别人。

我读完这个故事后，深受启发。不要以为自己聪明，干了坏事别人就不知道，这是一种愚蠢的想法，我们应该善良、诚实、不贪婪。在学习上，不要不懂装懂，蒙混过关。同学们，亡羊补牢为时不晚，我们不做掩耳盗铃之人。

《掩耳盗铃》读后感 篇四

从前，有一个小偷。他要偷一个铃铛，他想到如果他搬铃铛就会让别人听到。所以，他把自己的耳朵捂住，自己听不到声音，就以为别人也听不到了。这样他偷走了这个铃铛。我也看见过这样的一件事。

有一次，我和妈妈到超市去买东西。在结账的时候，我看见一位叔叔从货架上拿了几块口香糖，偷偷地放在自己的口袋里，匆忙地离开了超市。他以为别人没看见他偷口香糖，其实我全看在眼里，况且，超市中不同区域都有录像监控，他的行为是逃不过监督人员的视线的。

他这种行为已经把自己引向错误的`道路，逐步地走向了犯罪。作为我们每个人都要做一个正直的人、诚实的人遵纪守法的人。这样社会就会和谐、安定、我们的国家就会发展。

我读完《掩耳盗铃》以后，知道了不要欺骗自己，还懂得了不要做掩耳盗铃的人。

《掩耳盗铃》读后感 篇五

今天，我读了一篇叫《掩耳盗铃》的寓言故事，受益匪浅。

掩耳盗铃这个故事主要讲：从前，有一个小偷，他想去偷一个富人家门口的大铃铛，于是，他用棉花塞住自己的耳朵去偷大铃铛，可是他当场就被抓住了。

这个故事启发我们不要自欺欺人，要踏踏实实做人。

这不禁让我想起了咱们班上的某些同学，这些同学怀着侥幸的心理，一到上课的时候，他们就搞小动作，被老师叫到了办公室批评，他们也不在乎。在考试之前，其它的同学都捧着书，在认认真真地复习，而那些怀着侥幸心理的同学却得意洋洋的想：我不用复习，我只要想着自己能 www.shancaoxiang.com 够考一百分，自己就能够考到一百分。等考试结果出来后，他们一见到自己没有考好，又总是在那儿唉声叹气。

我们小朋友要正视自己的生活绿色作文网和学习上的缺点，及时改正过来，绝对不能做《掩耳盗铃》里面的那个大笨贼。

掩耳盗铃读后感 篇六

范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则回钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。

译文，范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。

我少吋上学常在书包里藏着点水果，熟洋芋之类的食物，上课嘴馋时偷着吃。有次我扑在课桌上将书盖着嘴吃洋芋，我想只要老师没看见我的嘴，就不知道我吃东西了。此时柳老师突然停止了伟达定律的'的解释，讲起了语文课掩耳盗铃的故事，並点评了一番。我正听得津津有味。柳老师却大声说道；今天的砸钟掩耳者就是张小华。你以为把书拦着你嘴我就不知道你吃东西啦？瞬间整个课堂哄堂大笑。羞得我巴不得找个地缝钻进去。从此班上同学都叫我掩耳盗铃；我很是生气，但又很无奈，怪谁呢？

这件事在我少年时心灵里留下极其深刻的络印，一辈子忘不了。掩耳盗铃这个故事告诉我们，钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，砸它都是要响的。我吃东西整个面部动作是客观存在的，老师站在讲台上一目了然。对于客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。引申到生活、工作领域中的弄虚作假、以权谋私。虽然能够蒙混一时，但无法蒙混一世，他们是经不住时间的考验的，最终还是会露出马脚的，最后是要付出代价的，而且这个代价是很惨痛的。所以，别自以为是；别自作聪明，更别自欺欺人。

掩耳盗铃读后感 篇七

爸爸给我买了吉林美术出版社出版，由常云鹰等编《成语故事》这本书。爸爸把这本书作为生日礼物送给我之后，我就对它一直爱不释手。一有空，我就会拿出来读读。书中一个个有趣的寓言故事吸引着我，启迪着我。如果你看了读了，一定也会像我一样痴迷于这本书的。因为，这本书能让我们在开心阅读的同时，懂得很多很多的道理。

还记得读了成语故事《掩耳盗铃》后，我一开始就觉得这个捂住自己的耳朵去偷铃铛的人愚蠢得可笑。书中是这样说的：有个小偷，到一户富人家偷盗铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见，结果可想而知，他被抓住了。

这个小偷为什么以为只要捂住自己的耳朵，自己听不见，别人就都听不见了呢？我认为原因有两条。第一，他用这种自欺欺人的方法寻求心理安慰。小偷偷东西，他也害怕，他也紧张，他也不希望被别人发现。他便抱着侥幸的心理捂住自己的耳朵，只要自己不害怕，不紧张就行了，万一别人也没有听见，铃铛不就到手了吗？第二，说到底，他还是舍不得丢了铃铛，贪婪占了上风。得到这个铃铛，他便可以吃喝玩乐，便拥有他认为的幸福、快乐。铃铛响了，可能被别人听到，他也心甘情愿冒这个风险。

希望我们小学生都来读读这本书，都从《掩耳盗铃》等故事里得到有关的启发和教育，不能碰的东西不要碰，不能做的事情坚决不要做。让阅读充盈业余生活，让好书陪伴我们成长！