读海伦·凯勒有感【优秀9篇】

读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？写作文为同学们精心整理了读海伦·凯勒有感【优秀9篇】，您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

读海伦·凯勒有感 篇一

我曾经向朋友借过一本书。名叫《海伦。凯勒》。

这本书是写的一个真实、感人肺腑的故事。一口气读完它后，从中受到了许多教益。

这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦。凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育下，帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字。

24岁时，她以优等的成绩华业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕业精力投入为世界盲人、聋人利益的事业中，曾受到许多国家政府，人民及高等院校的赞扬和嘉奖。

一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生道路，并为人类作出了贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。

我常常深思着一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦。凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满的回答，她的生活道路就是我们应该走的路

海伦凯勒读后感 篇二

最近，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文，文中海伦·凯勒那不屈不挠的精神把我深深地感动了。

海伦的命运是十分不公的，她在一岁半时双目失明，双耳失聪。就在这时，家庭老师安妮·沙利文来到了海伦的身边，教会了海伦阅读、书写和算术，还教会了用手指“说话”。10岁时，海伦十分想学说话，在富勒老师的用心教导下和海伦的不懈努力下，海伦终于学会了说话。最终，考入哈佛大学，取得了很大的成就。

谁又能想到一个残疾人能考上世界知名的哈佛大学啊？她又是为此付出了多大的努力呀！其实，这一切都是从海伦·凯勒生活中的点点滴滴所收获的硕果。她拼命的摸读盲文，辛勤的练习说话。即便中途常常遇到困难，海伦却从来没有放弃过，正是她的坚持不懈，才使得她取得了常人所能及的辉煌成就。

这使我想到了我学骑自行车的那一幕。前几天，爸爸送给我一辆自行车，我非常高兴，迫不及待地在楼下学了起来。我刚坐上去，没想到重心不稳，摔了个“狗啃泥”。我看了一下我的膝盖，天啊，竟然流血了。好疼呀！我心中打起了退堂鼓，“要不然不学了吧？”但心中很快又想起了海伦·凯勒，和她的痛苦比起来，我这点疼又算什么呢？我吸取了刚才的教训，一次次尝试，我成功了，我终于学会了骑自行车！

谢谢您，海伦·凯勒！是您教会了我在困难面前不低头！

读海伦凯勒有感 篇三

从文中我知道了海伦是一岁半的时候遭遇不幸的。正因为这样，海伦变的暴躁起来。可当家庭教师安妮·沙利文和萨勒老师来了之后，海伦变的活泼起来，也增强了学习的勇气和信心，并考上了名牌大学。如果是我遭遇不幸的话，我并不会像海伦一样用心学习考上大学。反而我会认为自己是一个废人，甚至可能蒙生自杀的念头。海伦最使我感动的地方是海伦在练习说话的时候，非常的艰难。她用感觉来判断萨勒老师舌头和嘴唇颤动的情况，这样艰苦的学习说话的方法她都要做。特别是海伦在回忆自己的这段学习生活时说：“为使我的伙伴－－即使是最亲密的伙伴－－能听懂我的话，我夜以继日的努力，反复朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习。”海伦为使她的伙伴能听懂她的话，夜以继日的努力学习说话。那么，我又能为我的伙伴做些什么呢？

海伦·凯勒的成就和我的成绩相比，真是天上地下。我们每个人都有自己的命运，但有多少人能把握自己的命运呢？可海伦·凯勒却把自己的命运牢牢的抓在手中，任由自己控制，她这种不屈不挠的精神值得我们学习。海伦·凯勒虽是盲人，难道我们就不是盲人吗？文盲、电脑盲、外语盲。就像刺似的扎满我们全身。在海伦·凯勒这面明镜前，我们照出了自己身上的不足。我们应以她为榜样，向她的成就进发。

读海伦·凯勒有感 篇四

这篇课文叙述了从小丧失视力和听力的海伦。凯勒，在安妮老师的帮助下，刻苦学习，经过几十年努力，克服了一个又一个困难，最终成为了著名的盲聋女作家。

看了这篇课文，我深深的被海伦不平凡的事迹感动了。多数面对这样不幸的人，往往会失去奋斗的勇气，多半只能被动的接受命运对自己的不公平，但是海伦并没有这样，她勇敢的接受着命运的挑战，最后海伦成功了，她成了生活的强者，这篇课文就记载了她不平凡的成长经历，很多情节感动的我热泪盈眶。

和海伦·凯勒相比，我不禁感到非常惭愧，因为我有这么好的身体条件，学习环境，学习却不太刻苦、认真，今后，我一定要以海伦·凯勒为榜样，认认真真地学习，勇攀科学高峰。 同时，我也要学习海伦·凯勒那种乐于助人的精神，因为在她的努力下，成千上万个残疾人获得了受教育的机会。

今后，当我看到处于困境中的人时，我一定要伸出热情的双手，想方设法地帮助他们。

海伦凯勒读后感 篇五

读了《海伦·凯勒》这篇课文，我深深地体会到了“世上无难事，只怕有心人”的蕴意。

海伦·凯勒就是这么的一个人。她幼时因生了一场重病后，导致双目失明，双耳失聪，但她并没有因此放弃，在安妮·莎莉文老师的帮助下，她学会了摸读盲文，阅读、算数，看到这时，我不禁在心里为她这种坚持不懈的精神，做事从不妥协的意志力鼓掌。结果在她这种坚强毅力下，还在夏天来临时，学会了说话，并且在1900年考上了哈佛大学，她的爸爸妈妈为她高兴，我也为她高兴。

记得有一次运动会，我参加了男子400米长跑比赛，被称为“飞毛腿”的我不敢掉以轻心，比赛一开始，我并没有像别人一样使劲往前冲，而是跑在最后一名，等到还剩最后一圈时，我开始冲刺，用一开始省的力气全部使出来，虽然没冲刺多久就又没劲了，但是为了为班级争光，我便咬着牙往前跑。就这样，我便艰难地拿下了第一名。

我一定要让这种精神保持下去，像海伦·凯勒一样，做一个拥有不屈不挠的奋斗精神、顽强的毅力、对生活充满信心的小学生！

读海伦凯勒有感 篇六

《海伦凯勒》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。我 一口气读完了它，从中受到了许多教益。

这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦，凯勒的一生。海 伦一岁半时因病丧失了视觉和听觉，这对于一般人来说是不可想 象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教 育、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话、用手指“听话”，并掌 握了五种文字。24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德 克利女子学院。此后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利 益的事业中，曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉 奖。

一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。如果海伦 屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生 者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走 完了人生道路，并为人类作出了贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。

海伦的一生，是不平凡的，它给予人们极大的鼓舞，使那些虚 度光阴的人万分悔恨。我读了这本书，常常问自己:“海伦不屈不 挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对于我们这 些健康人就没有启示吗？”不，不是的。记得海伦曾经提过这样的 问题:“假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看什么？” 这使我深受启发:我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应 该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。

我看完这本书后，深刻地认识到:一个人能不能取得成就，不 在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条 件差呀、困难多呀作为没有取得成就的理由。但是，和海伦的残疾 相比，这些困难是多么微不足道呀！一个人只要有远大的理想和奋 斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能 够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。海伦 不就是这样的吗？

这些日子，我常常深思一个问题:人应该如何对待人生，人生 的价值何在？我觉得海伦。凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满 的回答，她的生活道路就是我们应该走的路。

读海伦·凯勒有感 篇七

今天，我怀着敬仰的心情读了《海伦·凯勒》这篇文章。他教会了怎样做生活的强者。

文章叙述了海伦凯勒从小就双目失明双耳失聪，接着又丧失了语言表达能力。可她没想过放弃。在的帮助下，她学会了说话和读书，并考上大学的。

海伦·凯勒的经历告诉了们一个道理；要敢于向困难和挫折挑战。做生活的强者。

看了海伦·凯勒的，不自觉的想起了二十世纪八十年代初一个光辉的名字--张海迪。张海迪五岁就因患脊髓血管瘤，导致高位截瘫。但她身残志坚，勤奋学习。被誉为；"当代保尔"在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦。她以顽强的毅力与疾病斗争，面对严峻的考验，她对人生仍充满了信心，她没有机会进校门，却完成了小学到大学所有的课程。1983年，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。创作了《生命的追问》《轮椅上的梦》等文学作品。20xx年，张海迪当选为新华社评选的“环球”二十位最具影响力的世纪女性。

读了《海伦·凯勒》终于明白了什么是生活的强者，生活的强者就是要敢于面对并且克服一切的困难和挫折。

读海伦凯勒有感 篇八

俗话说的好：“书是知识的源泉。”寒假里，老师鼓励我们多看书，妈妈便给我买了一本《海伦凯勒传》。书一拿到手我便如饥似渴地读了起来，才读了几行，我便爱不释手了，这本书讲述了海伦凯勒一个一出生就带着不幸的孩子，她在一岁半时生了一场重病，病后，她就双目失明，双耳失聪。从此她每天只能面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她试图在脑海中勾勒出妈妈的模样，太阳的明亮，花儿的娇艳，但是她做不到，她多么想和人们倾诉她心中的希望和苦恼。她变得暴躁起来，脾气也越来越坏。

就在这时，一个改变她一生命的安妮沙利文老师来到了她的身边。在老师的帮助下，她开始学习摸盲文，拼单词，阅读，书写，算术……在老师的教导下，海伦一天天的进步，她象一株含苞待放的花朵，拼命地允吸着知识的甘露，等到有一天，尽情地绽放出她的美丽。最终海伦学会了许多本领，并以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，看到这里，我不禁想：这么一位生活在盲聋哑世界里的人，究竟是怎样才能考上这么一个连常人都觉得困难的大学？我想：是她那种不屈不挠的精神吧，正是这种精神勉励她不断进取，不断探索知识的源泉。

时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过87年无光、无声的孤独岁月的弱女子，我们不由得惊叹，生命的奇迹究竟是如何诞生的？我的灵魂再一次地受到撞击和洗礼，生活快乐的我们，有没有像海伦凯勒那样不懈探求着知识的奥秘呢？我们只羡慕别人的成功，却不曾想过成功人士的背后付出了多少的努力。

想到这，我真感到惭愧。我想我一定要向海伦凯勒那样不屈不挠，不向命运低头，或许才可能获得成功，我一定会努力的！

海伦凯勒读后感 篇九

看完这篇文字，我遇到了一个又瞎又聋又不屈不挠的苦苦挣扎的海伦凯勒。但是，为什么我们可以看到美好的世界，听到各种各样的声音，却不能像她一样成为美国人心中的偶像？那是因为我们没有她那种不屈不挠的奋斗精神，所以没有成功。海伦不仅成了别人的偶像，还在自传《假如给我三天光明》中写下了对美好生活的向往。

我没有她的精神，所以没有成功。记得暑假的时候，我偷偷设置了日常必做——来描述一页笔字。暑假前几天，我一边认真的拿着笔，一笔一笔的描述着，一边看着这些名言警句。说到难词，我会皱眉，思考单词的结构，怎么写。完全不受外界干扰，有时候会多描述几个，或者把这些名言记在心里。但是好景不长。过了几天，我就开始烦了。我总觉得这是多余的，但不需要去实践。反正老师没要。另外，我还有暑假作业要做。于是，我放下笔，被电视和朋友吸引住了。

正是因为我没有坚持下去，钢笔字才没有发展好。自从学了这篇课文，我就决定每周认真读一本书，描述一支笔。

看完这篇课文，我想到了《国榷》作者谭千秋，《史记》作者司马迁，还有残联主席张海迪。我想到了“宝剑锋磨砺，梅花苦寒。”他们都靠这种不屈不挠的奋斗精神取得了成功。如果我们以不屈不挠的奋斗精神做事，有什么是做不到的？