青铜葵花读后感（优秀4篇）

当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？以下内容是写作文为您带来的青铜葵花读后感（优秀4篇），希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

《青铜葵花》读后感 篇一

今年暑假，我读了一本与众不同的书，名叫《青铜葵花》。

这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑的嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处能高兴得笑出声。青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊！当看到懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭自己的上学愿望，我的心也酸酸的。如果青铜和葵花的生活条件再好一点，他们能同时进学校念书，那该多幸福啊！可一起长大的孩子，想要愉快的分离却是那么不容易，这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了“葵—花！”这是青铜的“心声”！这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。

当我怀着复杂的心情读完了《青铜葵花》，一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、兄妹情……从头至尾，每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。

《青铜葵花》读后感 篇二

经老师推荐，我买了一本《青铜葵花》，谁知一打开，我就忍不住一口气看完了。

这篇小说主要讲了一个乡村男孩和一个城市女孩与命运抗争的故事。在充满天灾人祸的岁月里，他们饱受苦难的磨练：葵花不幸成孤儿，青铜遭火灾成哑巴；特别的机缘使他们成兄妹，他们真情相依，一起面对苦难——从容应对洪水；沉着对付蝗灾；饱经饥饿折磨；在风雪严寒中挺立。这两个少年在经受各种苦难历程中，显示出了顽强挺立的风度！

我想，曹文轩先生在这部书里所呼唤的—— 就是要我们在面对苦难、面对挫折时应有强劲风度吧！

看完着本书，我不由得想起我家的那盆小剑兰来。

它表面上看起来弱小无力，但是“真人”不貌相，你可别小看它！

记得去年我和妈妈在马路上捡起被人清除丢弃的它的时候，它快奄奄一息了：叶子恹恹的，根须也快干枯！我以为它肯定活不了，妈妈说试一试。谁知道，它只要一胚土，只要一些水，就安然无恙了！而且你可以随意浇水，忘记浇了，十天半个月它不会枯死；兴趣来了，多浇些，它也不会呛坏。这让我大吃一惊，想不到它的生命力这么顽强！现在呢，它叶子青翠，形如利剑出销——已经生机勃勃了！

而青铜葵花也就像我家的剑兰一样，不畏艰难困苦，顽强挺立着！

青铜葵花——我心中永远的剑兰！

《青铜葵花》读后感 篇三

青铜葵花，听着这书名，我们都感到眼泪在眼眶里打转。作者曹文轩是我们最热爱的儿童作家，他用最“美丽”的文笔写出了这本让孩子们着迷的书，相信读过这本书的同学们一定生有感触吧！

青铜葵花，青铜一个哑巴，他在一次偶遇中碰到了葵花，两人成了好朋友，一次，因为葵花爸爸的一次不幸——落水，使得青铜葵花变成了哥妹关系。葵花一个城里的孩子，她很孤独，爸爸要画“青铜葵花”一个人只能坐在田里自言自语。然而，因为这样爸爸的离去，所以让葵花到了大麦地，在这里有苦难，蝗灾。有生离死别，有各种各样的苦难，这一切都不能打倒青铜一家，他们面对蝗灾，没食物，他们也用各种各样的方法捉野鸡。面对生离死别，奶奶的离去于牛的离去，他们都坚强的面对，之一切源于的都是他们的坚强。

在演出，青铜为葵花做了世界上最珍贵、最美丽的冰项链，冰项链虽然不值多少钱，可是，这是青铜对葵花的一片心意，在学校拍照，葵花怕花家里的钱，不去拍照，却惹来了青铜的愤怒，这不是责怪，而是对葵花的关心，对她的行为表示一种遗憾。

从这本书中我读懂了：我们要珍惜我们现在的生活，不能浪费一切。

简评：你看到了文字背后所沉淀的晶莹如玉的思想，真美！

青铜葵花读后感 篇四

《青铜葵花》是曹文轩的'一部纯美小说，讲的是一个男孩与女孩的故事，男孩儿叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，男孩青铜从此常常仰望路灯的尽头，遥望女孩儿葵花所在的地方。

作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到极致；作者写爱——挚爱，将爱写得充满生机与情意。

《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是一种声音，它进行的是一种逆向思维。苦难几乎是不可避免的，它包括自然的突然袭击，人类的野蛮本性的发作，个人心灵世界的疾风暴雨等。我们还会以为世界上只有快乐和幸福吗？其实这一切都算得了什么？追求快乐是非议的。更是无罪的问题是这种。忘却苦难的快乐，在苦难突然降临自己，到底有多大的对抗力量？它只是一种享乐主义而不是一种乐观主义。