《读者》读后感优秀6篇

品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是写作文为同学们带来的《读者》读后感优秀6篇，如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。

《读者》读后感 篇一

假期里我读了一本书《寄小读者》，这本书是在我不情愿的情形下去读的。

当我读到通讯二时，我便被这本书深深的吸引了。老鼠大家都知道，而且都很讨厌他们。可是在冰心奶奶笔下的小老鼠却是那么多可爱。

在一个清闲的春夜，“一只小老鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。”“它无猜地、坦然地，一边吃着，一边抬头看着我”“四目眼光之中，他怡然地不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”

这就是妙笔生花吧。

在通讯十二里我看到，“我们是相依为命的。不论你在什么地方，做什么事情，你母亲的心魂，总绕在你的身旁，保护你抚抱你，使你安安稳稳一天一天地过去。”这是冰心奶奶的妈妈写给她的信，让我深深感到“儿行千里母担忧”的心情。

在通讯十三里看到“白茫茫里，群山都看不见了。急雨打进窗纱，直击着玻璃，从窗隙中渐进来”。这描写都是我平时想写，而又写不出来的句子。

我很喜欢这本书，冰心奶奶的写作技巧都是我应该学习的。我要好好学习，我也想有一天能写出，像冰心奶奶那样让人爱不释手的文章。

《读者》的读书笔记 篇二

这是捷罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说，小说发表后引起了巨大争议，但仍然受到大批读者的喜爱，它是美国最受欢迎的畅销书之一。

他的作者是塞林格(JDSalinger)，是一位美国作家。

小说所描写的是霍尔顿被精英学校开除后，因不敢回家而在纽约停留的几天。在他决定要去美国的西部冒险并独身一人隐居时，他想起要和妹妹告别。告别的时他说自己的理想是要当一名麦田的守望者，就是有那么一群小孩子在麦田里玩耍附近没有一个人——没有一个大人，除了“我”，就在那悬崖边守望。

这段关于麦田守望者的描述让我印象深刻。守望，就像守望者一样呵护他们的成长给那些孩子们重要的关怀。每个人都应该为他人追求美好生活的理想守望社会还需要更多的“麦田守望者”。

《读者》读后感 篇三

这是冰心奶奶的名作，描述了水上之都威尼斯的一派迷人风光，令人陶醉。

环顾四周，你有没有发现，以前一些优美的景色已经一去不复返？人类为了眼前的利益，毫无顾忌地砍伐树木，使地球上的绿色急剧减少；我们破坏环境，使美丽的风景受到严重地破坏，它们泣不成声；现在，就连南极上空的臭氧层和地球外围的大气层也快要“融化”了。

渐渐的，绿色就将消失于地球之上，人类却依然没有察觉！动物们被逼得走投无路，只能躲藏在一块块越来越小的栖息地，人类还是没有任何忏悔？这样的人类，既是无能的上帝，又是邪恶的化身！

让我们早日清醒，快些一起来保护我们的地球吧！

读者作文 篇四

家中有书房，里面虽没有如兰的奇珍异草，也没有价值不菲的昂贵香水，却是家中最为芬芳扑鼻的地方。因为这里，有数百本厚重的书本，书本的卷页散发出幽幽的芳香，是书香让狭窄的天地充满诗意，是书香让沉闷的空间充满温暖。我愿大声朗读，读出生命中最清澈的欢唱。

书香缕缕，书中百页成章；云端朵朵，浮云七彩成锦。

年少，天真。童年时，我喜欢林海英的《城年旧事》，破酒坛、小弄堂、杨柳烟雨是属于英子的京味童年。书中英子滚过草坪，帮过惠州母女相认，学过骆驼咀嚼。儿童的天真美好，尽在小姑娘身上展现。我读它体会到了那个年代的安之若素，我读它明白了英子的小时光，我读它懂得了今生的童年之想，谓之天真。

年少，懵懂。偶然间，翻开一本小册子，遇见了他——泰戈尔。朗读他，我会不由自主地大声念道“生如夏花之绚烂，死于秋叶之静美。”我仿佛看见夏日鲜花尽情绽放的笑靥和秋天无悔的面容。花开只一季，生命短暂，我们不能仅仅固守生命的厚礼，而是应尽情绽放。而花意阑珊时，要“化作春泥更护花”，那是另一种生命的开始。花落叶枯，不是结束，而是它们的涅槃！泰戈尔不就是这样的人格吗？他永不哭泣的乐观。我读他明白，人生的车马总要向前走。我们又怎能错过了哪些简单而又诗意的美丽？

年少，成长。爱上了蔡崇达的《皮囊》。书中的阿太沉稳而又坚强，她似一块石头，外面看似淡定不乱，内在却有丰富的情感。她常说：“肉体是拿来用的，不是拿来伺候的”。她明白，水生火热的乱世中唯有刚强，唯有使用这皮囊下的肉体，才能获得一份安宁。她能屈能伸，早已看破世间红尘，所以她的心中有了一把丈量人生的尺。因为经历，因为这把尺，生命有了灵魂的长度。阿太不是圣哲，但他却悟出了人生的真谛。我读《皮囊》，让稚嫩的生命得以真正的成长。

我是朗读者，我读一本本书，一句句话。在轻声细语、大声诵读中，感觉到是它们，让我的生命，执笔间，满是美好。

《读者》的读书笔记 篇五

柔和的灯光，淡淡的茶香，细细品味着《读者》。

深夜，静静的躺在床上，手捧着一本《读者》，每天阅读它已经成为了一种习惯。每次阅读过后，都能让我产生对人生，生活，亲情，友情等新的领悟。它无声却时刻告诉我许多平时学不到的哲理，在这里，我一个人品味，一个人细想，无人打扰。一篇篇充满智慧的文章，给我鼓励，一幅幅幽默的漫画，给我快乐。在当今物欲横流的社会下，有这么一本书，总是在恰当的时间净化我们的心灵，指引我们正确的方向。它让我学会去关注身边的细节，去发现在我身上的亲情以及友情。在《读者》的熏陶下，“感恩”这个词渐渐地在我心中滋长、蔓延。

读者作文 篇六

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”自古以来，人们都认为大量地阅读课外书籍可以增长我们的知识，但我却不那么认为。

读书不加选择，则开卷无益。现在，课外书种类繁多，良莠不齐。对人们有益的书则能开阔我们的视野，丰富我们的知识；而一些内容不健康的书则会让人言行举止不文雅，是非不分。比如：我们班上一部分人喜欢看《爆笑校园》，他们觉得书里的主人公——呆头经常搞恶作剧，又几许小聪明。于是，他们便模仿呆头，结果自己的思想再不知不觉中发生了变化。一天，天气乍阴乍晴，灰蓝的天空偶尔飘来几朵乌云，遮住了耀眼的阳光，给大地蒙上了一层薄薄的轻纱。上课了，吴老师面带微笑、大步流星地走上讲台，同学们精神抖擞地向老师问好，这时，把呆头当作偶像的小胖便心生一计，他眼睛平视前方，用双手撑着桌子，慢慢地伸出右脚，当脚碰到前边同学的凳子，为了凳子不发出声响，便斜视了一下前面，勾出蹬腿轻轻地向后挪，当凳子已挪出那位同学坐的范围时，便立即收住脚，嘴角向上扬，露出一丝窃喜。等老师叫请坐的时候，前面那位同学迅速地坐下去，发现不对，本能 www.shubaoc.com 地站起来，但一个趔趄便重重地摔倒在地上，小胖见阴谋得逞，别过脸不禁笑出声来，同学们不约而同地转过头，用鄙夷的眼光看着他，老师大发雷霆，走下讲台狠狠地训斥了他一番。只见他双眼看着天花板，脚不断地抖动着，没有一点悔过之意，老师见“孺子不可教也”，更不想为了这样一个学生而浪费上课的时间，便不在理会他……长此以往，他的行为习惯和学习成绩越来越差，老师和同学们越发地讨厌他，他成了现实版的“呆头”。所以，我们看书一定要认真选择，不能看内容不健康的书籍。

读书不积累，则开卷无益。我读的书不计其数，但为了顾及书中的故事情节，对不理解的词句不闻不问，对好词、佳句置之不理。记得有一次语文考试，我考了89分，作文整整扣了9分，看着那刺眼的分数，我心里十分难过，眼泪在眼眶里直打转。我垂头丧气地回到家，拿着试卷去请教教语文的妈妈：“妈妈，以前，我写作文的时候，觉得很轻松，现在越发吃力，这次作文还扣了9分，这该怎么办呢？”妈妈认真地看了作文，语重心长地对我说：“作文分扣得多的原因是写作思路不太清晰，好词、佳句用得少。这说明你看课外书的时候走马观花、囫囵吞枣，不加积累，随着年级的增高，你以前积累的知识显得浅薄，那些浅薄的知识也渐渐地无用武之地，就会导致你词穷语尽。以后，你在阅读课外书的时候，遇到不认识的字，不理解词句勾画出来，等这本书看完后，逐一把它们弄明白。还要摘录好词、佳句，早晨起床大声朗读，这样，你的作文就会越写越好。”于是，我按照妈妈传授的方法认真去做，过了一些时日，我觉得自己积累的知识越来越多，写起作文来也文思泉涌，语文成绩也提升了不少。所以，读书要积累，这样才有所收获。

读书不思考，也是开卷无益。我们读书不能贪图数量多，而要讲究效果，根据自己的接受能力来选择书的种类，细心揣摩其中的内涵，要学以致用。如果读过量的书而没有学到真正的知识，就好像一个人吃多了而没有消化一样，达不到读书的目的。

看来读课外书并非越多越好，我们对书籍要有所选择，要善于思考，勤于积累，还要学以致用。这样，才能丰富自己的知识，提高自己的写作水平。