成长，需要动力源作文3300字

“动力源”，是推动力的源泉。随着一个人的不断成长，总有一些人、事、景、物，映入我们的眼帘，潜入我们的心底，成为我们内化于心外化于行的标准，进而转化为成长中不竭的动力源泉。正是因为有了它们，才让我们在成长过程中，虽历经艰难和困苦，但总会赢得一次次的蜕变，昂首向前。今天，我们就以广东深圳中考作文命题为例，来盘点一下我们成长的动力源。

中考文题

2017年广东省深圳市中考作文题：

阅读下面文字，按要求写作。

陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了他的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……在成长的路上，你的“动力源”又是什么呢？

请以“我的动力源”为题，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字，不多于900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用×× 代替；④不得抄袭或套作。

命题解读

2017年广东深圳中考作文命题是一个以“成长”为话题，以探求“成长动力”为目标的青春励志型命题作文题。命题以“陈忠实获得茅盾文学奖的动力挖掘”为提示语，告诉我们：他的成功，是因为有了名人的引领。每个人的成长都非易事，成长中的我们，也需要引领。或者是名人，或者是爱，或者是梦想、温暖、责任与感恩，都可能成为我们成长中不可或缺的动力源。很明显，写作这一命题的意图在于引导考生反思自己的成长，搜寻成长中的正能量，展现积极向上的人生观和价值观，为自己的健康成长蓄力。

美国教育心理学家班杜拉说：“人是在观察中确立自己行为观念的。社会媒体褒奖的，人们生活中崇尚的，将通过潜移默化转化为行为。”实质上强调的就是成长动力。要写好这一命题，需要注意三方面：一是明确“动力源”的内涵，也就是引领自己成长的动力。选择什么样的动力源，将直接决定你作文立意的高低。二是要明确写作范围，要以第一人称来写作，探究促进自己成长的原因，不能偏离。三是材料要以小见大。引领自己成长的可能是较为宏观的内容，如梦想，如信念，囿于初中生生活阅历和理论水平，写作最好潜入生活，寻求能揭示这些内容的生活细节来表现，内容充实，角度新颖，这样的作文才会引人共鸣。

这一文题的失误点在于：一、立意不高，也就是“动力源”的选择低俗化；二、不是以“我”为写作中心，或不以第一人称叙写；三、文章内容肤浅，或夸夸其谈，或虚无缥缈，没有具体内容；四、行文缺少技法，平铺直叙，乏善可陈。

根据动力源选择内容的不同，本文题可以从以下几个角度切入：

角度一：以人为对象。孔子说：“三人行，必有我师焉。”名人、身边人、陌生人、书中人……他们身上的某种特质，吸引我们，就可能潜移默化为我们成长的动力源。从这一角度立意，就是写某一人对“我”的影响，表达自己的理想和志向。

角度二：以事为对象。有哲人说，“人皆我师，事皆我师”。从事件中，也能触发“我”的思考，激发“我”的潜能，成为“我”成长过程中超越自我的动力源。从这一角度立意，就是挖掘事件中影响人的因素，说明自己的感受和认识。

角度三：以物为对象。风雨中的一株小草、不甘失败愈挫愈勇的蜘蛛、虽然慢却不断前行的蜗牛……它们的行为，都能使人灵光一现，引领人跨越艰难，走向成功。从这种意义上说，它们也是“我”成长的动力源。

角度四：以情感、信念等为对象。爱、责任、理想、信念……也是成长中的动力源，因为它们可以引领人走出迷雾，走出困境，走向成功与辉煌。从这一角度立意，说明其在成长过程中的引领和影响。

佳作工坊

我的动力源

一考生

成长路上，一路前行。怀揣着爱与梦想，沿途流浪，永不停歇。人生征途，前行的动力之源从未远去。

爱，迷途中的罗盘

时光猎猎，逶迤而过。一片夕阳的殷红中，那个甩着两根小辫子的小丫头，左手牵着妈妈，右手牵着爸爸，步履轻盈地边走边唱。在茫茫的未知中，她似乎从不畏惧。后来，她长大了，在叛逆、偏执和倔强中，开始将自我封闭起来，如铜墙铁壁般不近人情。而爸爸妈妈依然用爱无声地滋润着，照耀着她。大爱无声，素颜如水，寂静深流，却不离不弃。

那个曾甩着两根小辫子的丫头，如今正端坐考场上，细细地回味那爱的滋味。

爱，是迷途中的罗盘，指引着我走向阳光灿烂。爱，是我前行的动力源，它常伴左右，不離不弃。

梦想，飞离世俗的翅膀

时光微凉，岁月清浅。挫折总会让人变得懦弱，多少次失败，多少次跌倒，让我在漫漫长夜中倍感无奈与悲哀。在乌云密布的阴天咬牙坚持，掩饰着我的彷徨与不安。每当心中仅存的那一丝勇气消耗殆尽，只想唱一唱那些陈词滥调，随着性子只为活得轻松自在，要么庸俗，要么孤独。这时候，梦想便如抽丝剥茧般愈加坚定，愈加明晰。

我很渺小，似乎与这个世界格格不入，但我很执着。从阴雨到艳阳，我都在一路奔跑。

梦想，是让我飞离世俗的翅膀，带着我徜徉于超然境界中。梦想，是我前行的动力源，是我前行中不会消失的力量。

生命的列车不断开往下一站，一切的一切还在继续，爱与梦想的力量，成为漆黑夜空中的一两点星，给予我希望。秋风送走落叶，岁月凋零，我将继续前进。我从不曾失去那些动力之源，从来没有。

亮点分析

成长的过程，离不开爱，离不开梦想，它们是成长不折不扣的动力源。小作者紧扣文题立意，语言生动，昂扬向上，写出了精彩。具体分析，本文有以下亮点：

1.并列组合，结构精巧。文章围绕“人生征途，前行的动力之源从未远去”这一中心，选取“爱”和“梦想”两种动力之源，展现爱和梦想给人的激励作用，多角度地表现主题，结构新颖，中心突出。endprint

2.语言隽永，灵动精彩。考生写作用语精妙，善用长短句式、修辞手法以及富有韵味的语言来表情达意，如“怀揣着爱与梦想，沿途流浪，永不停歇”、“爱与梦想的力量，成为漆黑夜空中的一两点星，给予我希望”等，读来节奏铿锵，韵味十足。

3.巧于渲染，烘托主题。文章两个动力源，都以环境描写开始，一明一暗，渲染了一种独特的氛围，意境富有诗意，烘托了主题，增添了作品的文采。

方法突破

一、基调要昂扬

“成长动力”的话题，是“关注自我，关注成长，青春励志”的话题，也是对促成健康成长因素的探究和挖掘。要写好这种文题，首先应确定作品的基调是昂扬向上的。也就是说，要挖掘成长中能够引领我们走向更高层次的因素，揭示的应是正确的人生观和价值观，展现的应是作者的心志和素养，这是文章立意的基础，也是写作首先应落实的问题。

二、视角要缩小

一个人的成长，是一个复杂的、系统的“工程”，影响我们成长的因素，也必定是多方面的。写作中我们不可能面面俱到，所以，要学会用一滴水来折射太阳的光芒，化大为小，小口切入，以小见大揭示生活对我们的教育和影响，这样写出的文章才能显出你的智慧。

三、选材要个性

成长，是自然天成的事情，我们每一天都在成长。反思自己的成长，家庭、学校、朋友、生活……都曾给予你深刻的教益，促进我们的成长。但写作不是生活的实录。不加选择的写作，是生活的流水账。要写好这类文题，要以个性取胜，用“人无我有，人有我新”的素材，展现自我的独特个性，这样写出的作文才会让人刮目相看。

四、行文有匠心

写作最忌平铺直叙，考场作文更是要以尺水兴澜来牵动读者的心灵。例如上文深圳的命题，大部分考生循规蹈矩，什么是动力源，为什么成了动力源，在成长中明白了什么道理。一考生采用新闻采写的形式，展现董卿主持《中国诗词大会》的动力源，既展示了名人的心路历程，又展现了文化是社会发展传承的动力源，立意高远，别具匠心，写出了精彩。

实战演练

阅读下面的材料，按要求作文。

题目：给自己一些_______

要求：①请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超過900字的文章；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名，如果不可避免，请用××代替。

思路导引：

这是一个半命题作文。写作要注意两点：一是要明确给自己一些什么，可以是责任、压力，也可以是磨砺、对手等，要选择两种以上，才能切合文题中“一些”的要求；二是要准确把握写作角度，“自己”给自己，而不是别人给自己，自己既是给予者，又是接受或受益者，其中的“弯度”，必须在行文中有所体现。在写法上，最好要依照“给什么，为什么给，效果如何”的思路来构思行文，写作应学会用细节展示生活，用议论和抒情突出中心。endprint