通往父爱的路有多远作文2900字

爸爸一心想要个儿子，我这个丫头片子的到来，总让他唉声叹气。

童年的记忆中，他常把邻居家的小男孩抱在怀里一阵亲热。而我站在他的身后，羡慕地瞪着那个男孩，在他的影子里暗暗流泪。

我不知道要如何做，才会讨得爸爸的喜欢。我哭闹着要妈妈把我的头发剪得短短的；我穿上表哥穿小了的衣服，把自己扮成假小子；我学着别的男孩，光着脚丫走路，学他们去爬树、掏鸟。

我以为只要我像个男孩子，爸爸就会喜欢我。可是，他只是摸着我短短的头发，叹了口气说：“唉！你要是个男孩该多好！”低沉的声音中透着深深的无奈。

我则像个做了错事的孩子，在他面前无所适从。

上学后，我的成绩把邻居家的小男孩甩得远远的。我要证明给他看，女孩并不比男孩差。

我是老师眼中的乖学生，同学们羡慕的优等生。

没有人知道我所有的努力，只是想引起爸爸对我的注意。但他从来没有关心过我的学习，更不曾到学校接过我。

我一直怀疑爸爸对我的冷淡，难道我所有的努力都不能让他对我的态度有所转变吗？我很羡慕班上那些被爸爸宠爱的女同学，她们说起自己的爸爸时，总是神采飞扬，满脸的得意。可我从来没在同学面前提起过爸爸，因为我无话可说。

我多希望，我的爸爸也能带我去游乐园坐过山车，坐摩天轮。我想那惊险而刺激的游戏在父亲的庇护下会更有安全感；我多希望，爸爸能够像当初抱邻居家的小男孩一样抱抱我。我想那拥抱一定很温暖。

我渴望的，却从来没有得到过，就算我把全优的成绩单递给他看，他也只是摸着我的头，不痛不痒地说：“嗯！不错，挺好的。”

可我想得到的并不止这些。站在爸爸身旁久久地凝望着他，我眼中有泪花闪烁。

一次次的沮丧和失望过后，我慢慢地在心里开始有些怨恨他。当我所有的努力都不能引起爸爸的注意时，我便以一种极端的方式对抗他。

初三时，大家都在埋头苦读，而我却没有心情读书，成绩好又怎么样？爸爸根本不在乎我的成绩。

我要让他后悔，后悔自己不该漠视我的存在。

我交了一个叫“耗子”的朋友。跟着他我学到了很多坏习惯。逃课、上网……我的学习成绩也开始逐渐下降。

爸爸第一次因为我的事到学校来。一进办公室的门，他就急急地说：“我女儿的成绩不是一向都挺好吗？她应该是最让人放心的孩子了。”

老师没说话，只是把我最近几次考试的卷子递给他看。

大片的题目都没有做，能及格么？

“你是不会做？还是故意不做？”父亲抬头厉声问我。

我淡淡地瞟了他一眼，扭转头把下巴抬得高高的，满脸不在乎的表情。转头的瞬间，我注意到了他脸上的愠色和眼中的怒火。

“你是故意的？你说这到底是为什么……”他终是被我的态度激怒了，大声呵斥道。

我一直不吭声，绷着脸冷漠地瞪着他。我没想到，一向温和的他居然会当着老师们的面，狠狠地打了我一记耳光。

老师愣住了，我也愣住了。捂着热辣辣生疼的脸颊，泪如雨下，我肆无忌惮地大吼：“是，我是故意的！我就是成心要气你。从小到大，你关心过我吗？在乎过我的成绩吗？就因为我是一个女孩，你一直都漠视我的存在。你宁愿把邻居家的小男孩抱在怀里，逗他玩，也不愿意给我一个拥抱。十五年了，你给过我多少父爱……”说着说着，我已经泣不成声。

说出了隐藏在心底十五年的心声后，我如释重负。

我看见爸爸的脸青一阵白一阵，眼中噙着泪。爸爸也会难过？那他爱我么？我暗自思忖。

爸爸望着我，一把把我揽进怀里，哽咽着说：“小蓓，爸爸对不起你！我以为女孩子会自己长大，不用当爸爸的操心。以前，爸爸对你的关心确实不够，但爸爸心里一直是爱你的……”

虽然是迟到了十五年的拥抱，但偎依在爸爸的怀里，我还是满心欢喜。

我的生活渐渐恢复平静，而且再也没有逃过课。爸爸每天放学后都会骑着摩托车来接我。他的旧摩托车挤在校门口一排大大小小的汽车中，显得格外寒酸。但我一点也不觉得尴尬。我仰着头，兴高采烈地向爸爸跑去。

一路上，他问我这问我那。我们的笑声飘满了悠长的街巷。

周末，爸爸带我去了游乐园，坐了摩天轮、海盗船和碰碰车。我兴奋得像个小孩子，一直紧握着爸爸的手，一步也不放开，惊吓时就把头藏在他怀里……多少次出现在梦中的情景终于实现了。

坐在摩天轮上，体验着风驰电掣的感觉，感受着爸爸宽厚的手掌传来的温度，让我心里感到前所未有的踏实和安宁，幸福得直流泪。我发现，其实爸爸也是爱我的，只是他的爱不够细腻，他不大善于表达自己的感情。

妈妈偷偷地告诉我，爸爸在我上小学时就下岗了，他每天都早早地上街去载客。他不让妈妈告诉我，怕我心里有负担；他也不到学校接我，怕同学知道后看不起我；有一次，我半夜生病，他冒着大雨把我送去医院，他整夜地抱着我，怕一放下，我就会惊醒过来……

他的爱太含蓄了，他并不知道要如何表达自己的情感，以为只要供我吃好穿好就可以了。我优异的学习成绩，上好的表现，一直是他的骄傲。他觉得我是个懂事的、让人省心的孩子，不用严格看管就能茁壮成长。他要把所有的精力都用来挣钱，要在我考上大学前，攒够那高昂的费用……

妈妈还说，这天下少有不爱自己孩子的父母，爱的方式千万种，但实质都是一样的，那就是希望孩子学好，能够有好的未来……

我躺在妈妈身边，听着她断断续续的诉说，感觉幸福瞬间涌上心头，心里暖暖的。

由于我的基础很扎实，经过几个月的强化复习，成绩再次跃居年级前几名。我被保送上了市里最好的高中。

消息公布的那天晚上，妈妈特意买了酒，炒了一桌子菜为我祝贺。

爸爸破天荒地没再出去载客，他喝了很多的酒，或许是高兴吧，他居然喝醉了，一直笑，一直不停地说话。

他说：“我的丫头真是个争气的孩子！男孩有什么好？连高中都考不上！我的丫头，你才是好样的，爸爸以你为荣呀。你不要怪爸爸，其实爸爸也和妈妈一样爱你的……”说着说着，爸爸突然抱着我泪流满面。

在爸爸温暖的怀抱里，听着他发自肺腑的话语，我感受到了如潮水般汹涌的父爱。

曾经，我一次次地问自己：通往父爱的路有多远？现在我明白了，那不过是一个拥抱的距离。

爸爸一直用他自己的方式，爱着我！

《流泪的蓑衣》

1.①从久远的古代就备受重视；②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖。

2.①自古至今备受重视的喜悦与自豪；②与父亲相依为命的苦涩；③感受父亲温暖的感动；④被闲置的无趣和寂寞；⑤被遗忘的失望与伤心。

3.①父亲是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人。从父亲听从劝说去陌生的城里生活可看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露可看出他感情深沉。②没有忘记。因为父亲多年在农村劳作，与蓑衣结下了深厚的感情；文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记；修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。

4.①使用拟人的修辞手法，形象生动；②蓑衣竟会流泪，题目新颖而富有悬念，能激发读者的阅读兴趣；③起到了贯穿全文的线索作用。

《攀在树梢上的童年》

1.“我”攀上椿树用竹棍打香椿头；“我”为了得到铁蛋的糕片，攀上大三角枫树梢上取下鸟窝。

2.①“芬芳的四月”指散发着纯净香气的槐花，表达了“我”对槐花的喜爱以及“我”攀上树梢的愉悦之情。②“鸟鸣啾啾”拟小鸟的叫声，形象且增加了音韵美，让人身临其境，表达了作者睡在树上“躺椅”的惬意之情；“绿莹莹”侧面写出了树叶的茂盛，运用叠词，增加了音韵美。

3.丰富文章内容；从侧面衬托了“我”对攀树的喜爱之情（或“在对比的事件中突出我攀树的乐趣”）；引出下文在树上小便的丑事。

4.对儿时生活的怀念；攀树的得意之情；对树上快乐时光的怀念；对童年走远的淡淡忧伤；对家乡的怀念。