今年我上初二了作文优秀10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？写作文为同学们精心整理了今年我上初二了作文优秀10篇，希望可以启发、帮助到同学们。

我上初二了作文 篇一

董爷爷走了，春姐又来了。春天来了，万物复苏，花儿竞相开放花蕾，散发出迷人的芳香。

今天，班主任刘老师带领我们班的学生在学校附近的石门公园春游。将学生分成8组，分别寻找春天。

一进公园就发现真的很美，到处都是春天的生机！绿草从松软的泥土里探出头来，仿佛在对蓝天妈妈说：“春天来了！妈妈，你知道吗？”“傻孩子，我妈妈很久以前就知道了，”蓝天的妈妈回答。

走着走着，突然闻到一股沁人心脾的香味。我顺着气味往下看。哦，不远处有几棵玉兰树，都是玉兰花。木兰花是我最喜欢的花。于是，我赶紧跑去看那些美丽的玉兰花。这些玉兰花是粉色和白色的，一朵花有八片花瓣。他们就像化妆的小女孩。哟，这里有这么多五颜六色的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在飞翔和忙碌。

走了很长一段路。咦，不对！为什么这里的松树看起来很奇怪？真有意思。太美了。回到家，我问爸爸知道是园林工人修剪的。园林工人真厉害！

看路边的冬青，好壮啊！一年四季绿意盎然，忠实地守候在那里。它们的叶子边缘有很多小锯齿，用手一摸就觉得挺扎的。

突然，我发现一朵小花躺在矮的一边。啊，这朵花真可怜，它失去了生命。这朵花好像是刚摘下来扔在这里的。它是红色的，有五片花瓣，还散发着一缕清香。虽然不知道它的名字，但是很喜欢，让人觉得可惜，给我留下很深的印象。

当我来到一条凉爽的河边时，河里的冰已经融化了，鱼在水中快乐地游动。河边的柳树是绿色的，嫩芽正从树枝上发芽。这时，我不禁想起李白的一首诗：

柳树

贾斯珀穿得像一棵树一样高，

一万条挂着绿丝的绦虫。

我不知道是谁剪的好叶子，

二月春风就像剪刀。

哦，差不多该集合了。我赶紧跑到聚集地。春天多美啊，它带给我们无限的生机和快乐！

我上初二了作文 篇二

我记得有一种美叫魅力，有一种美叫花哨，有一种美叫洁白，美丽的外表，安娜的体态和纯真的心，是自古以来对美的总结。但我常常觉得，“美”似乎还有另一种我们没有发现的含义。

就像一个童话故事，圣诞老人乘着空中飘着雪花的鹿车来到了这座城市。代表着温柔纯粹的“美”，像茉莉一样，随着轻轻晃动的空气，落在不冷的地上。

我走在上学的路上，遇到这么美的风景，感觉自己在梦游。很快，我微微眯起眼睛，把脸转向灰色的天空，感觉每一片雪花都落在脸上，慢慢融化。凉意真的很爽，好像在提醒我，“别贪玩了，小子，赶紧去上学，不然要迟到了。”

真的很像童话。今年的雪似乎不再下了。我悲伤地看着窗外的天空。真希望能再下雪。然而，这并不是我所希望的。不知道是圣诞老人打瞌睡没听见我的心跳，还是上帝不小心把烤火鸡吹走了，不仅吹走了雪，还带了特别的“礼物”！

的确，就像童话里一样，中午放学的时候，天上刮着大风，刮下来的树枝像刀子一样打在我脸上。真的，我从来没有遇到过这样的天气。这让我大吃一惊，我既高兴又害怕。因为我在想，这种走路方式真的很好，就像在柔软的沙发上毫不费力的走，但是有可能被风吹走吗？就这么想着，我刚才拿的左脚不由自主的飘了起来，我吓得一脚踩在地上。不知不觉，我开始扶栏杆，因为怕被吹走。

就像童话里一样，中午醒来，风停了，发现树上枯死的枝叶已经完全没了。我穿上衣服来到楼门口，发现连地上的各种垃圾都被吹走了。突然觉得这就像是一种美，以不同的方式带给人美感。

真的，这一天就像安徒生写的充满美好回忆的童话。他给我看了我从来不知道的东西。除了妩媚、花哨、洁白，它是西北地区另一种独特的美——野性。

这就是我这个冬天的感受。

我上初二啦作文900字 篇三

初中的一年，我有许多不舍，但总要离去，好在有暑假安慰我，但他也很快不辞而别了，因为他被新学年取代了，我在梦中惊醒过来，发现他已经到了。

我又进入了熟悉的校园，我看见了初一(1)班，随满分作文网后门牌告诉我他改名字了，叫初二(1)班了。我进入班级，还是可爱的同学，和蔼的老师还有一张张桌椅，但不同的是同学们长高了，也有新老师的加入。我们不再是吵吵闹闹的了，而是一个个认真的学习。新增加的物理学科和晚自习，加重了我们学习的负担，老师日加犀利的眼神，严肃的表情，加有批评的话语，是对我们的提示，它提示我们是该加速的时候了。这种种新现象促使我拼命的学习，我们就像作业的奴隶，更加拼命的让笔跳跃在印有满满的文字的纸上。让我喘不过气来，因为我们都知道两年之后我们将要面对什么。

当然，紧张的心情也需要适当的放松一下。就如到达水警线的大坝，要泄洪一样，那么体育课就是十分好的放松时间。

体育课上，老师在预备活动和教学后，一般会给我们自由活动的时间。我们一般会抓住机会，尽情尽情放飞自我。就像刚刚学会飞翔的雏鸟，才好奇的探索世界，“活力”“向上”是我们青少年的代名词，在这一刻并能很好的提现。

此刻我们也更加感受到了自己的“身份责任”比如我是学生，我就要好好学习，长大以后为国家，做贡献。再比如我是一位市民，我就要保护好城市的环境。我是祖国合法公民在享有法律给予我的权利时，也要学习它，遵守它。宣传她这些责任，让我有动力向更好的未来迈进。

之前我对自己的成绩有盲目的自信，总以为初中的知识也没有什么。和小学的也差不多，没想到事实给了我一记重拳，连续的大意让我的成绩以后采购让我不得不去从印象中清醒过来，我希望在初二我能够突破自己像之前的差距补回来，在学习之余，我还要做一些有意义的事。多参加社会实践活动，去做一名志愿者参加兴趣小组，帮助同学工作等都是我认为有意义的事。这些有意义的事可以帮助我培养功德，爱心，责任心以及实践能力，你可谓是放松学习两不误。

初二了，我又长了一岁，已经不是一年前那个新校生了。时间的火车开得很快，我们要盯紧他，抓到他，珍惜他。以全新姿态面对初二这一新的征程。

我上初二了作文 篇四

20xx年，家乡的一个下午下了第一场雪，包括春天的花，夏天的海，秋天的月，冬天的雪。冬天的雪，在世界上飞舞。

“下雪了！下雪了！”随着一阵欢呼，我快步跑到窗台上往外看：小雪花从天而降，轻如烟，洁如玉，飘飘欲仙。

我忍不住跑了出去，站在阳台上，看着周围飘落的小雪花，多美啊！刚开始的时候很小，很细，飘飘洒洒，掉在地上，化成了水。然后，雪花变得更大更密。晶莹的雪花翩翩起舞，他们手牵手开心地笑着，玩着游戏。仿佛无数撕裂的棉球从天而降，花草树木披着银装素裹。可惜雪下的时间不长，也没有在地球上铺上银色的地毯，也没有让整个世界变白。好像雪女还没醒！

伸出手，试着抓住娇小的雪花。好像是六角花瓣——。我还没欣赏完，雪花就无声无息地消失了，变成一颗颗小水晶滴落在地上，融入大自然。

街上三三两两的人很少。也许雪不够大。没有办法堆雪人打雪仗。人们一定要靠火取暖。三三两两的人也很着急。现在人太忙太快了，为什么不停下来欣赏美丽的风景呢？也许生活节奏太快了！突然，我看到两个孩子出来了。铃声般的笑声打破了世界的寂静，两人互相追逐，玩得很开心。他们穿着华丽的衣服，面带无辜的微笑。它们就像明亮的花朵，让这个安静的世界更加美丽动人。

雪给人一种宁静的感觉，它带给人无限的梦想。我愿意把它比作莲花，高贵典雅；我想比作一幅水墨画，深远而悠长……家乡的雪很迷人。远远望去，多么美丽的雪景！

我上初二了作文 篇五

上初二后，我感到快乐、悲伤、难过、喜悦、焦急、疲惫……

刚过半期考试，而成绩下来后我不知如何面对，是逃避还是接受？

我复习得最多，最努力的科目却考了最差的分数，更不说其他的科目了，所以我总结出了六个字：很努力，很失败。我不知该继续还是该放弃。我仿佛矗立在了一个岔路口，不知如何抉择，只是感觉很累、很疲倦。唯一爱好就是望着天空发呆，脑子里一片空白。

初冬，我喜欢站在凉台上，望着对面的山上一片片树叶被寒风吹起。寒风刺骨，好像自己也是一片枯叶，任寒风吹来吹去，不知自己将来的命运如何，不知自己现在能做什么，只是彷徨……

上初二后，我放开了许多，开朗了许多，懂得了许多……

转眼已经是初中的第二个年头了，我越来越喜欢了初中生活。

我现在喜欢篮球，也喜欢音乐。而这都是以前从来不关心的。现在每天放学打开电视就看nba，喜欢科比，喜欢詹姆斯，也喜欢姚明。和同学们也有了共同语言，每天都讨论着，关心着，模仿着。渐渐的发现自己变了，变放开了许多，开朗了许多。

上初二后我渐渐的懂得了父母对我的爱，在一次老师给我们放的关于父母之爱的视频中，我真切体会到了父母对我的爱。那一刻，我哭了。我懂得了什么是爱，懂得了感恩，懂得了珍惜……

我上初二了，人生的转折点从此开始了！

我上初二了作文 篇六

转眼间，一年的时光就如同流水一般，从指尖匆匆滑过。往事被昼夜遗忘在淡淡的回忆中。

那些写在书上本子上的一年前的字迹，不知何时，陌生了起来。

那些曾经的输赢胜负，那些也曾欢歌也曾哭泣的日子，悄然被岁月轻轻抹去。

我们上了初二，搬上了ｂ栋。

有时候，隔着透明的玻璃，我时常出神地眺望着对面初一的教室：灯开着，染白了书本；窗开着，吹进了微风；门开着，送出了琅琅书声。

可惜那里坐着的，不再是我们。

我甚至不记得我在初一时做了些什么事。那些平淡的日子，一晃而过。有些东西，只有失去了，才有一些淡淡的惆怅。

回头看，岁月的浪潮已经磨掉了我来时的足迹。

岁月不会停下它的脚步，我们能够做的，只是向前跑，拼命奔跑，赶在岁月以前，让自己看见，我曾经在这里努力奔跑过。

只有努力，才不会变得平淡，

所以，趁现在，

别回首，别停顿，

要努力向前奔跑啊，

赶在岁月以前，

别让生活走马观花。

别让回忆平淡无奇。

我，上初二了。

我上初二了八年级作文 篇七

再一次，我进入了学校。教室中虽还是那熟悉的同学，熟悉的课堂，连照射进来的那炙热的阳光都还是那么熟悉，然而我的心却又一次脱下了稚嫩的外壳，而裸露出了成熟的外表。因为时间的年轮依旧在转动，转眼间，我已经八年级了。

细数七年级在我脑海中留下的一颗颗珍珠，他们都曾给予我力量，是我一次次向前，坚定不移。而他们也给予我了一种向往，一种好奇。所以，我怀着兴奋的心情和满腔的热情进入到了八年级。

八年级，一个新的起点，八年级一个充满着无限乐趣的年级。我愿意为了这一切去奋斗。我已蓄势待发地站在这起跑线上。前方的一切都是对我的诱惑，他们鞭策着我，鼓舞着我，我想去追寻他们。

带着七年级给予我的精神与力量，我出发了。我深知，这一路会有美丽平坦的平原，也会有崇山峻岭。但我不会被困难所跌倒，也不会留恋途中的风景而停下前进的脚步。我，勇往直前，我，义无反顾。

这时，我的心就像爆发的火山，它澎湃，它渴望释然。而八年级的生活也即将使它爆发。我激动，我渴望。我有着满腔的斗志。

发书的那一天，我就知道，八年级的这场电影已经开播。望着半人高的书，我感到的不是巨大的压力，而是一种力量。我满眼流露着向往与喜爱，心中燃烧着火焰。

我虽有满腔热情，我有这计划和行动。上了八年级，我已经十三岁了，过去生活中的一切懒散，是我无法顺利前行，而如今，我要变懒散为勤勉，为自立。我要成为生活的主人，用那厚实的脚步去开辟新的天地，去战胜新学习，新生活。

行动与信念是我前进的动力，坚持不懈是我前进的精神。八年级，我愿意去接受，去挑战它带给我的一切。

七年级，我感谢你带给我一切的洗礼。八年级，我正在探索着你，追寻着你。

我上初二了作文 篇八

伴着还未消散的暑气，我迎来了新学期。日出曈昽，晨雾霭霭，暖阳薄云，鸟鸣千啭。升学的喜悦占据心房，我怀揣着斗志相信初二不迷茫。

“我上初二了。”我已经有足够的资本让我喊得底气十足，一边存着些许激动，一边感慨着时光荏苒。在这个激昂向上、花样绽放的年纪，我不解于成年人工作的苦恼，更不屑于低龄儿童幼稚的把戏。我只想握紧手中笔，读好桌上书，此时年华最是好，天青轩墨，卷为战场笔为利器，持笔之人唯有练就一身本领，才能拼出一番辉煌战绩。

我初二了，心潮澎湃说得不假，像极了第一次坐云霄飞车之前的难耐与忐忑，胸口揣了一只兔子，不住地踢我的胸口。等我真正走到了教学楼前上了楼梯，意识到自己真的是一名初二学生了，我喊了一嗓子：“我上初二了！”胸腔放松，顿时豪情无比。许久未见的同行同学被我吓得一愣，随即弯着眸子冲我笑道：“有这么激动的吗？”

当然激动，瞧瞧我们新到的物理老师，他顶着个光脑袋，谈吐幽默风趣。他对我们说：“一个合格的中学生首先要做的就是活跃自己的思维，开拓自己的视野。”是呀，活跃的思维和开阔的视野才能让我们对学习有着长久的兴趣。而下课后听到三五同学挤在一起，讨论高中的事。一位同学把高中生活比喻成面积不断缩减的死海，沉闷得无法潜到深底去窥探。那我想，如果像高中老师的戏言所说，高中生应该要有理想、有追求地把各科题目当“恋爱”对象，把录取通知书当“结婚证”对待。有着这种充满乐趣的拼劲，高中倒也不会太沉闷。

此时的我，可以短暂地庆幸自己还是一名初二学生，不用练就看到足球飞来就做受力分析的本领，不用将雨后的新鲜空气理解为臭氧的浓度升高，不用被源源不断的文史知识灌得饱涨。我们被暂时易于接受的知识浇注得茁壮，也明白不可能一成不变地活在舒适圈。

初二的作文再也不是《令人难忘的事》《我敬佩的人》之类的小学就写腻的浅显的命题作文。新闻消息与复杂的文言文渐渐走进我的学习，意味着我初二的语文生涯又将开辟一道山河。我开始向同学们请教该怎样写好一篇得分高的作文，我竟然已经如此自然地接受了这些改变，也许是我明白了“独行快、众行远”的道理。

升学带来的绝对不仅仅是生理的成长与知识的进阶，还有更多的东西。我常坐在座位上顾盼四周，“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”青春的罅隙间，不如且将新火试新茶，诗酒趁年华！

我上初二了作文 篇九

傍晚，我独自坐在二楼的阳台上看书。这时，楼下传来几个稚嫩的声音：“琦姐姐，出来玩儿呀！”我连忙探出身子，原来是隔壁的几个小女孩儿，约摸八九岁。我对她们扬扬手中的书道：“不下来了，看书呢！”“来？，玩一会儿嘛！”在她们旁边的一位老爷爷见状，笑道：“人家是大姑娘了，不跟你们这些小孩子玩了呢！”几个小女孩顿时嘟起了小嘴，有点失望地走开，到她们要去的地方。

我重新坐了下来，翻动着书页，却并没有心学习方法思去看，心里一直回响着老爷爷的话，难道我真的算是大姑娘了吗？

想起那次，妈妈出去有事，就我一人在家。这时，几个亲戚来我家，我连忙招呼他们进屋，待他们坐好，我一时干站着，不知如何是好。突然，我想起平时妈妈待客的礼仪，就去厨房倒了茶水，削了几个水果放在茶几上，还陪着他们说着话，俨然一个小主人。不久，妈妈回到家里，我算是稍稍松了口气。亲戚们见到妈妈就说：“你这孩子是越来越懂事了呢！以前见到生人，坐在那儿都不敢言语。瞧现在，端茶送水的，多好啊。”妈妈听了，笑着摸摸我的头：“是啊，上初中后，成熟不少呢！”

我心里仔细回味着妈妈这句话，猛的被人下了“懂事成熟”的定义，似乎还有些不习惯。

中学是我们每个人成长历程中的一个小节点，我也是如此。上初二了，学业的加重，使我不得不为学习而奔波，过着学校家庭两点一线的单调生活。那孩童时候的傍晚嬉戏，似乎也从生活中逐渐隐去。从生理上来说，初二的我们已进入青春期，身体开始发育，心理世界变得复杂，觉得同她们玩让别人看见不好意思。于是，再从镜子中端详自己时，便再难寻找到从前那般单纯的眸子了吧！

这时，耳边的一阵嬉闹声将我的思绪拉回现实，我忍不住伸出头向外张望，原来是刚才那几个小女孩，正在一棵枣树上攀爬。现在是春末夏初，枣子远还没有成熟，青青亮亮的，一颗颗小小地结在树上，在夕阳的映衬下，竟染上了点点红晕，十分好看。几个小女孩在树上窜上窜下，尽情欢笑着。我看着看着，不由得联想到自己，许多年前，我也不是在同一颗枣树上欢乐着吗？现在，我要从内心祝她们玩得快乐。

初二的我不会再去了，我已经长大了，在我身上多了一份成熟，多了一份从容，多了一份稳重，也多了一份责任。我将自己童年时缝制的布偶收好，让他们成为我美好记忆的收藏。我要踏着自己这一分成熟，接着走下去，走出更加精彩的人生！

我上初二了八年级作文 篇十

每每走在街上，听着街上放的歌曲，思绪仿佛飞到了童年，那对音乐一无所知的我。

或许是小时候年龄过小的缘故，我不知道音乐为何物，也不懂音乐——

隐隐记得，小学三年级，一次音乐课。老师教歌《外婆的澎湖湾》，我不以为然，歌嘛，何必去学。乱吼两句便是。老师放的时候，就觉得越听越难听。一学期间，音乐老师也找了我很多次，说道理什么的，正值轻狂，秉性不羁，听之，不懂之。

就这样，一学期的最后一节音乐课，我依旧那样，不听不虚。下课了，老师说“同学们，由于本校是重点学校，所以要培养心里素质，这次期末考试的成绩音乐将被纳入，分数占百分之十五，请大家准备，特别是某些同学。”我一听，就傻眼了，完蛋了，死定了，我其他科的成绩本来就平平，还要拿音乐去考，悲剧！

音乐考试前，选歌选了很久，最后才决定选择蒋大为老师的《在那桃花盛开的地方》，评委说严重跑调，根本更不上伴奏。这次我才开始思考，音乐重要？

假期很快过去，又一新学期开始了——音乐课，音乐老师换了。第一节课，她说“音乐，是全世界共同拥有的东西，它极其奇妙，不论是中国的，还是国外的，听起来都别有一番深意。音乐也是歌曲，当然歌曲就更上一个层次了，你们还小，就要开始培养嗓音，培养心理素质。音乐也分多钟，流行，古典，中国风……听歌需要细细聆听，才能听出歌中的意义”

一番话，渗透了我的心灵。

后来的音乐课，每一节课我都认真听，认真唱，不仅会了教科书上的，还会了课外的流行歌曲。偶然一次听到了李玉刚的《新贵妃醉酒》，开始喜欢他，呵呵——此时我才发现，我爱音乐。

流年似水，六年过去了，老师那番话还深深印刻在我心中，助我成长，感受音乐的魅力，就在那一次，我上了音乐的一次——新台阶。

一杯咖啡，一缕清风，一副耳麦。静心听，听几许，天籁之音……