我的职业理想作文精选4篇

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿使用的情况越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？奇文共欣赏，疑义相如析，这里是美丽的编辑帮大家找到的我的职业理想作文精选4篇，欢迎参考。

我的职业理想1000字 篇一

我的职业理想

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自江苏淮安的杨庚国，现在在南京林业大学学习。很荣幸被大家推选为首期百人培训班的班长，更加感谢领导老师能给我这个演讲的机会，和大家分享五天学习的感悟和收获。

今天我演讲的主题是《我的职业理想》，是什么，让南归的群雁执着飞翔？是什么，让寒梅的嫩芽傲立风霜？是什么，让屡败屡战的人们执着上路？是理想！

还记得刚踏进大学校门时，面对这偌大的校园，我就像是一艘船迷失在漫天迷雾的大海上，苦苦寻觅却找不到前进的方向。我懊恼，我沮丧，我感到好无助啊。在那段日子里，我甚至有些消沉，再也没有勇气去面对我之前坚信的未来。

直到有一天，我在《扬子晚报》上看到了省招就指导中心主办的有关贫困大学生就业能力提升的培训项目，然后我就在网上报了名。很荣幸我被选拔为本期培训中的一员，参加了为期五天的培训，在这五天里我学到了很多很多。在万董的教诲中，我懂得了：我是一切问题的根源，爱是一切问题的解答。一个人的内心必须充满爱，这样才不会迷失在人生旅途中的角落。在“i”字迷宫图中，我走出了人生的真谛。当前方充满未知是，我们要勇敢的迈出第一步。而当前方是绝境，无路可走时，我们不妨退一步，其实退步也是一种进步。我在洪海江老师的课程中，更加全面、系统地了解了我自己，知道自己想什么、要什么，能干什么。此刻，我才从迷雾中走出来，那种豁然开朗的感觉，就好像雨后天晴的大地，焕然一新！我的职业理想是做一名建筑企业的项目经理，并为此制定了如下计划：第一，在大学期间，我要完成各项证书的考评，完成专业学习，提升专业能力。第二，我会利用寒暑假的时间去工地，进行学习了解。初步掌握建筑企业运行的大体模式，了解工程资料的管理。第三，我会积极参加培训和社会实践活动，丰富自己的人生经历。我一直认为：温饱靠的是体力；稳定的工作靠的是实力和做人；而事业的成功靠的是实力、做人和机遇的完美结合。这些我相信，只要我付出一定的努力，我一定能够成功！朋友们能给我一点掌声鼓励吗？

和大家分享几句话吧：因为年轻，所以努力；因为努力，所以无悔。想到不如做到，要做就要做到最好，做到没人能够超越。简单的事情重复做，那么你可以成为专家；简单的事情用心做，那么你就是最后的赢家！伙伴们，让我们抓住梦想带给我们心跳的感觉，向着自己的职业理想—扬帆起航！

最后衷心感谢省招就中心的领导给了我们本次学习的机会，感谢学信学院的老师们给了我们这永生难忘的经历。最后衷心祝愿：各位领导老师工作顺心、合家欢乐。各位伙伴学业有成、前途一片美好！我的演讲到此结束，谢谢大家！

学员：杨庚国

2012年7月13日

我的职业理想作文 篇二

理想，是一盏明灯，照亮我前进的路。每个人都有理想，我也是一样。要说到我的理想，你们一定猜不到！因为我的理想就是，你们琢磨不透的_幼教！

你们可能会问，幼教是什么？那么就让我来告诉你们吧，幼教就是教幼儿园小朋友知识。你们想想，和可爱的、胖乎乎的小孩子们一起玩耍，多么好玩，多么有趣啊！谁见了不喜欢呢。这是我想当幼教的其中一个原因。还有一个至关重要的原因就是：是一位位辛勤的老师打造了我儿时妙趣横生的课堂，启蒙了我人生中的第一个理想，让我的前进之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要继承她们的事业，以此来报答她们的淳淳教诲，但是，我又想跟小朋友们在快乐中学习，于是，一颗名叫“幼教”的种子在我的心灵里发芽了！你们也许会劝我说：“小孩子们很调皮的，你管也管不住，还是放弃吧！”其实，你们所考虑的问题我也曾想过，可是，只要我一见到这一张张粉嫩嫩、白乎乎的小脸蛋，我就把什么都抛入九霄云外去了，所以，这点你们根本不用为我担心。

唉！虽然我为这个目标已经决定很久了，但是，我若要做到，这可不是一件好办的事，我还差远着呢！你们可能会说，这还不好办吗，去招聘公司一说，花点钱，不就得了么？可事实却不是这么几句话就能办到的。请听我细细说来。常人不都说经业需要灵活的头脑和敏捷的思维，你们一定想不到，当幼教也需我的理想职业作文 要这两项。你们去想想，如果没有这两项，怎能讨得孩子们的欢心？没把孩子们的心留住，又怎能担此重任？你们说说吧，要想当好这个孩子们心中的好老师，还需要很多教学经验和一颗善良、纯洁的童心，这样，你才会教得好，教得棒！

我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，我的理想，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要把空余时间都用到看童话故事书中，多看看，反复看，最好能把它记住。但只靠记和背是不够的，主要关键的一部是想要怎么把故事讲得绘声绘色、津津有味，让孩子们有兴趣听。其次，便是要去多多了解孩子们的习惯，与他们用心交流，用快乐交流了！只要每天这么做，一直不间断，我想，那么，我的梦想实现就更近一步了！我相信，我离我的理想会越来越近，最终将展现它繁华昌盛的美貌吧！

你们又很可能会议论道：幼教只是个微不足道的职业，还是当别的好啊。这我就又要说了，幼教可不是个小职业，你们想想看，能和孩子们一起沉浸在欢乐的海洋中，能每天都快快乐乐的，我满足都还来不及呢！更何况，我要是帮孩子们把幼儿阶段搞好了，那他们以后的路不更好走，更省力了吗？！我觉得自己选择的是一个神圣的职业！我为自己感到自豪！

理想是小船的风帆，带你驶向光明的彼岸。我会勇敢面对，一直努力，直到实现我的梦想！你的理想又是什么呢？不妨也来跟我说说……

我的职业理想200字 篇三

我们班同学武亦文想当美术老师，张婷想当军人，张雨馨想当智立方品牌营销总监……

而我却想当一名优秀的数学老师。

这是为什么呢？因为老师可以传授给学生们很多知识，教会学生课本里学的内容。我知道当老师很累，但我还是想当老师，我也不知道为什么，我认为是直觉。

我当了数学老师我会让学生快乐的学数学，自愿的学数学，愉快的学数学。我不会留很多作业让学生们做，除特殊情况外。

长大后，我一定要当一名优秀的数学老师。

我的职业理想2500字 篇四

我的理想职业

【课时】1课时

【教学目的】

1、帮助学生树立正确的理想观，人生前途观。

2、明白理想与个人奋斗之间的关系。

3、纠正学生错误的择业观念。

【教学重点】帮助学生树立正确择业观念。

【教学难点】树立正确的理想观，人生前途观

【教具与学具准备】

教具：题版、记分牌、课件等。

学具：1．让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。

2．发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择什么样的职业等。

3．每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解或看法。

【教学过程】

一、导入新课

同学们，我们每一个人都*泡面作文 www.paomian.net*有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来体现。

故事展示：一位父亲很想知道他儿子将选择什么样的职业，于是问道： “我想知道你喜欢干什么？现在是你选择的时候了。”

“我所喜欢干的？爸爸，这很简单，”年轻人说道，“我想整天坐着汽车兜风而且口袋里装满了钱。”

“你的职业总算是找到了。”父亲宣布说，“你将是一位公共汽车售票员。” 一个最基本的社会公理：

提出问题：如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。

师出示课题：下面就让我们带着这些问题，来开始我们今天新的一课——我的理想职业

二、授课过程：

（一）、师：同学们，为了使所有学生都能参与到课堂，我们以竞赛的形式展开。现在我宣布竞赛规则：

1．以组为单位，分必答题和抢答题。

2．必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。

3．抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则倒扣10分，回答错误倒扣10分）

4．每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。

（二）、以40人为标准班，分为4组，每组10人。

（三）、竞赛开始

1．各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为基础分100分。

（学生读完后，教师做出适当的评价）

2．进行必答题和抢答题的竞赛

第一组题：（必答题）

a．有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？

b．假如你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？

c．假如你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。

d．假如你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点项目的攻关工作，你会选择哪一种工作呢？

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教师引导分析：在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。

第二组题：（必答题）

a．假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？

b．假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？

c．假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？

d．假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？

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教师引导分析：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。

第三组题：（抢答题）

a．假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？

b．假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？

c．假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？

d．假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？

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教师引导分析：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。

第四组题：（抢答题）

a．近视患者不宜从事哪些职业？（举例即可）

b．发音不准确者不宜从事哪些职业？

c．手指不灵活者不宜从事哪些职业？

d．身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？

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教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。

第五组题：（必答题）

a．一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”，如果是你，你会选择哪一种方式呢？

b．一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办呢？

c．你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？

d．一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？

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教师引导分析：现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。

第六组题：（学生自由抢答）

a．有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？

b．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？

c．全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？

d．爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？

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学生结合自己的具体情况，自由讨论，谈谈自己对职业有了什么样的认识，有什么深刻的体会，然后找几个同学谈谈自己的看法。

（教师公布各组的得分情况）

三、师总结：

同学们，我们每一个人都有自己的理想，每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是，我们在选择职业的过程中，应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会，是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里，劳动并没有高低贵贱之分，只是；由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作，那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意，那也不要泄气，在做好自己本职工作的同时，同样要为实现自己的理想去奋斗。最后，我祝同学们都能实现自己的理想，体现自己的价值，创造出自己美好的人生前途！