永不言败作文（10篇）

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下内容是写作文为您带来的永不言败作文（10篇），我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

永不言败作文 篇一

窗外那盏寒灯，今晚格外明亮，它甚至刺痛了我的眼睛。

在这寒冷的夜晚，我无法找到与温暖有关的词语，仿佛心灵已经覆满了白霜。前方的路雾霭茫茫，不知该何去何从。曾经试图在徘徊孤单中坚强，受到的鼓励，得到的安慰，更加令我无地自容，因为这些爱，我不配拥有。

一次次的失败，一次次麻木，我被一张张苍白的试卷击溃了。我在找原因，我不断问自己到底怎么了？为什么？可现实就是这么残酷，仿佛我的位置已成为定局，我的水平已到了极限，我怀疑自己的智商。从一个天真无邪，不知天高地厚的小女孩变成了一个胆怯、自卑、不堪一击的大女孩。我的这种消极心态导致了对任何事都冷淡，毫无一丝热情。我开始埋怨上帝的不公平。

其实，没有不公平的命运，只有不公平的代价。结果和过程都很重要，但生活中会有鱼和熊掌不可兼得的时候，到了那种地步，我们不得不选择过程。然后不断付出，最终才会有另一个属于自己的结果。即使这个结果不值得骄傲，也很实在，不会觉得飘渺，毕竟，一朵红花，也会有被忽视的命运，重要的是，红花在自己心中开放，对自己微笑。

生活并不总是我们理想的那样。它时而轻松得像只自由的小鸟，时而又沉重得像磐石，就在于我们用怎样的态度去看待它。

沉溺于自卑、消极的人们，别再气馁，别再怀疑自己，别再把自己看轻自己，别再思考不必要的麻烦。赶快打起精神来吧。生活不是一场梦，更不是一场游戏。生活，它会对百折不挠，知难而进的勇者仁慈。不要为失败找任何理由，失败后更加努力更加积极才是我们该做的。

在失败后，别忘了给自己唱“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”若再一次失败了，就再唱“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因始终相信，去拼搏才能胜利……”相信自己吧，不要轻言失败，更不要伤害自己，这一切过去，我们将是第一。

永不言败作文 篇二

人可以被消灭，但不能被打倒。海明威笔下的硬汉形象，足以震撼所有人的心灵。

永不放弃的意志，永不言败的精神。读完《老人与海》，我沉浸在对英雄的膜拜里，回味那激荡人心的故事，久久不能释怀。

在二十世纪中叶的古巴，一个圣地亚哥的老渔夫，一位风烛残年的老人，独自在海上漂泊了八十四天，却两手空空，没有捕到一条鱼。他又冷又饿，疲惫不堪。凭着一股不服输的精神，老人终于在第八十五天到来之际，捕到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。可是，鱼太大了，竟拖着小船在海上游走，但老人死不放手。小船上已经没有水，没有食物，没有武器，也没有帮手，而且关键时刻老人的左手又抽了筋，但老人丝毫没有灰心气馁。经过两天两夜的激烈搏斗，老人终于杀死了大鱼。但在这时，海里成群的鲨鱼轮番又前来攫夺他的战利品。老人拿出仅存的力量一一打败它们的进攻，到最终手里的武器只剩下一支折断的舵柄。结果，历经艰难捕获的大鱼未能逃过被群鲨吃光的命运，留给老人的，只是一副惨不忍睹的鳞鳞白骨。

我在想，在老人与鲨鱼的搏斗中，谁是最终的胜者？老人那孤独的形象，一直在我的脑海徘徊。在老人的身上，我分明感受到一种傲立天地的气节，一种勇往直前、气吞山河的意志的力量。

在老人的身上，体现了人所应有的永不言败、敢于胜利的精神。垂垂老矣的渔夫明知大马林鱼力量比他强，还是决心战斗到底。搏击大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，却还是一次次去战斗，终于杀死了大马林鱼。鲨鱼一再来袭，老人用尽自己的全部力量去迎击。鱼杈被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎；小刀折断了，他用短棍；短棍也丢了，他用舵把击打……老人的行动有力地诠释了“人不是生来就是失败的”的至理名言。尽管鱼肉都被咬去了，仅剩一副骨架，但任何磨难也无法摧毁一个英雄的意志。

《老人与海》启示我们，必须树立一种直面挫折、顽强奋斗的人生观。在漫长的人生路上，即使我们面对的是不可征服的大自然，但只要你不向坎坷低头、不向命运屈服，就一定能够赢得精神上的胜利。也许结局是失败的，但在拼搏的历程中，我们可以期望看到另一种英雄的诞生。

一个人是这样，一个国家、一个民族也是如此。从某种意义上说，苦难是一种财富，“多难兴邦”。勇敢地面对失败，在逆境、挫折、灾难面前要始终保持做人的尊严和勇气。在任何时候，真正的英雄无不洋溢超越时空、超越自我的精神气度。

永不言败作文 篇三

这几天，我认真阅读了美国作家海明威的名著——《老人与海》，书中的主人公圣地亚哥以他永不言败的人格魅力深深地打动了我。

老人圣地亚哥乐观自信，对生活充满希望。他在84天没有捕到一条鱼，朝夕相处的孩子又被迫离开的情况下，独自一人出海去钓大鱼。他多么希望那个孩子能陪他一块出海啊！可是那个孩子的父母嫌他运气不好，让他到别的船上去了。年轻的渔夫嘲笑他，年老的渔夫也替他难过，可老人却从来不抱怨什么，他仍然每天天不亮就出海打渔，他相信自己总有一天会钓到鱼的！

和老人比起来，我是多么微不足道啊！有一次，我和好朋友在做游戏时闹了矛盾，我最要好的两个朋友竟然同时和我翻了脸，她们坚决要求取消我在“猫猫队”中“皇后”的资格！我顿时感到众叛亲离，好像一下子掉进了万丈深渊，一气之下退出了“猫猫队”。

回到家里，我哭得昏天暗地，好像到了世界末日！妈妈吓了一跳，好不容易才哄住了我。现在想想，我遇到的这点小事算什么呢？只不过是一场游戏而已，何况我身边还有很多亲人呢！而老人，他的处境那么艰难，没有人劝慰他，他就自己给自己打气，对未来充满了希望。和老人比起来，我真是惭愧啊！

老人说：“人不是为失败而生的！一个人可以被毁灭，但是不能被打败！”面对鲨鱼的袭击，老人动用了身边一切可以利用的武器——渔叉、刀子、棍子、船桨、船舵……看着被咬得残缺不全的大马林鱼，虽然他很伤心，但是他不服输！在我们当地的夜市上，有一个卖羊肉串的摊主，绰号叫“熬败”，意思是要把所有卖羊肉串的摊位都“熬”败，他家才是最后的胜利者。说来也怪，虽然这里卖羊肉串的生意竞争激烈，但“熬败”家的生意却红红火火，可能是摊主不服输的决心感动了大家吧！

我每次到这里吃羊肉串时，都会想起《老人与海》中的老人圣地亚哥，在我的心目中，他们都是永不服输的硬汉！再想想我自己吧，做作业时，遇到不会的题，就空在那儿，等待妈妈解决；弹钢琴时，遇到不会的曲子，就想：明天再弹吧！面对困难，我不是像老人一样鼓起勇气打败它，而是当了一名“逃兵”，真为自己感到脸红啊！

在我心中，老人是一个永不言败的英雄。其实，在我们身边，有许多像圣地亚哥一样的人。亲爱的同学们，面对挫折和失败，让我们也来做一个永不言败的人吧！

永不言败作文 篇四

9月27号。夜晚，雨依然下着。操场上，混着一丝丝杂闹。但立即，安静了下来。操场上风刮过，那一声声铿锵有力的喊声却在久久回荡。“团结奋进！敢于担当！永不言败！”

团结奋进

观众台上，好不热闹！一个个低头写稿。而运动场上，正在进行1500米比赛，我们班钭晨茜见观众台上竟没有一点助威声，便第一个喊起来：“李晨欣，加油！”听到这声，我们剩余女生也鼓足嗓门，大声喊道：“李晨欣，加油！”男生们见女生们都喊了，也纷纷放下手中的东西，大声地为李晨欣加油助威。李晨欣也不负我们期望，像离弦的箭般冲向终点。

运动场上我们学会了团结，得到了友谊。

勇于担当

下午，我们班上刮起了一阵轩然大波——蔡馥壑报名去参加1500米长跑，却没去参赛。一听到这个消息，蔡馥壑的好朋友吴昱京为他解释。他找到刘老师，说：“刘老师，蔡馥壑不是有意不去参赛的，而是去参加跳远，时间正好撞上了。”这时，蔡馥壑气喘吁吁地跑过来。一改往日嬉皮笑脸的作风，正经的对刘老师说：“刘老师，我没参加1500米，是我的错，是我连累了七（9）班。”我们不禁为他抹了一把汗，他还真会挑时间，趁刘老师火冒三丈时，跑来认错。可是，刘老师听了他的话后，反而火气全消了。还鼓励他明年再来参加1500米长跑。

运动场上，我学会了勇于担当。

永不言败

最后一天，接力赛场上，处处都是战火硝烟的味道。我们班当然不会示弱。运动员们个个蓄势待发，加油声也连绵不断。“砰”的一声，我们班的第一棒——郑雅尹拿着接力棒向第二棒奔去。咦，不对。可能因为她昨日刚跑完1500米，脚似乎很痛。渐渐的，我们与别的班拉开了差距，可郑雅尹却还在咬牙坚持，一拐一拐地向第二棒跑去。台上，响起了更响亮的呐喊：“郑雅尹，加油！”与热烈而不息的掌声。

运动场上，我明白了永不言败的意义。

运动会上，我们班虽然没进前八，但我似乎收获到了许多终身受益的东西。使我们七（9）班的心紧紧地捆在一起了。

永不言败作文 篇五

“人生下来不是被打败的”！海明威隔着两万海里重洋对我们说。“天生我才必有用”！李白隔着一千年的山丘说。人生没有失败，因为我们永不言败。

生活中难免会有失意的时候，也会有不顺心的时候，但这些都不足以让我们轻言放弃。如果将这暂时的困难比做严冬的话，那就让我们在铺天盖地的冰雪里，去验证我们的脚印能否坚定地延伸；在千鸟飞绝的沉寂里，去验证我们的思想能否果断地翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。

只有经住严冬验证的种子，才是坚实的！

只有经住严冬验证的道路，才是长久的！

只有经住挫折磨砺的我们，才是勇敢的……

摔倒了，怕什么？拍拍身上的土重新站起来！输了，怕什么？总结经验咱们从头再来！

庸人总以为“过了这村儿，就再没这店儿”是千古唱，于是就只能在稍纵即逝的机遇中唉声叹气；睿智者总相信“天生我才必有用，千金散尽还复来”的坚定与赤诚，于是就会在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中体味到为人应有的珍贵。

也许自己是一个悲惨的不幸者，何必不以独特的创意与永久的磨练给世界一个佐证。我们的命运只掌握在自己手里，此外就再没有什么救世主！

生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的孤独没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是：即使在始终无人注目的黑暗中，你也要动情地燃烧，为了答谢这一段短暂的岁月！

也许你航行了一生，也没有到达彼岸；也许你攀登一世，也没能登上顶峰。但是能触礁的未必不是勇者，敢失败的未必不是英雄，不要太关心奋斗的结果，只要奋斗了就问心无愧，奋斗了就是成功的人生。

人生的路，无须做过多的准备。只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便会有八面来风。

只瞄准不射击的不是好猎手，只呐喊不冲锋的不是好士兵。泰山压顶色不变，因为有勇气在；海啸扑面胆不战，因为有豪情在；困难压身志不改，因为有信念在！总之，我们要有永不言败的精神。

永不言败！

永不言败作文 篇六

“又是期末考试。”我站在校门口看着通知榜，喃喃自语的说。因为：上一次期末考试我考的很糟糕，自从那一次我的耳朵就受够了责骂，那天我看着窗外的细雨出去散步，我撑着雨伞在雨中走，我愤愤不平对自己说：“雨凡，下一个学期，你的期末考一定要考好，我心中充满了坚定。”

从这以后，我每天很认真的学习，上课做课堂笔记，下课冥思苦想百思不得其解的想难题，每天回家预习，复习……一天晚上，已经10：00了，我还在复习，这时的我有点昏昏欲睡，这时我突然停下笔，心中有一个恶魔小儿在我心里说：“别复习了，明天复习吧。”这时一个天使小儿说：“雨凡，不要放弃坚持就是胜利，不要忘了你的目标。”此话一出，我的心头一震，马上走到桌子前，所有睡意消失的一干二净，开始了复习工作。

经过了我一年的努力，等待我的是这惊心动魄的期末考试，我克服了挫折，战胜了自己，我一遍一遍的检查自己的试卷……

发成绩单了，我一看心里激动的想吃一只狮子。语文：99，数学：98，英语：96，科学：92，我十分高兴，觉得自己的努力没有白费，从这以后，我就明白，这样有付出就有收获。

永不言败作文 篇七

那天，爸爸妈妈要去看住院的外婆。爸爸见我在无聊地转动着笔，便说：“我给你出道数学题吧！在我们回来之前必须做完。”接着不容我反抗，便夺过笔写了一道题，随即和妈妈离开。我倒也不畏惧，拿来草稿纸准备“发动攻势”。

我很快写出一个方程式，心想：这么容易的题，还不是小菜一碟？但当我算出答案时，却发现除不尽。我又执笔算了几次，依旧如此。我似被当空泼了一瓢冷水，十分难过。我从书包中拿出日记本，准备到顶楼散散心，用笔发泄一下烦闷与不快。

我到了顶楼，看什么都觉得不顺眼。天空灰蒙蒙的，似蒙了一层黑纱，连太阳都躲起来嘲笑我了。仙人掌绿得分外刺眼，那尖锐的刺让我十分厌恶。几只鸟儿叽叽喳喳地叫着，似在奏催魂曲。

我拿起本子准备写日记，却一瞬间傻了眼，心想：这是怎么回事？封皮上赫然写着“数学本”！算了，既拿上来也顺便读几次题目，看有什么突破口吧。

我读了两遍题目，突然灵光一闪，心想：我怎么之前就没想到呢？我列了一条方程式，认真算了一次，却发现数目依然不对，欣喜刹那间被冲淡。我冷静下来，暗暗思考了几遍，理清了凌乱的思路，再用笔反复演算，结果证明我的思路没错。我仿佛看到胜利在不远处向我招手。我把算式整理时，却又遇到了“拦路虎”，我吸取了上次的经验，毫不气馁，勇敢地冲上去，周旋了几个回合就把它消灭了。我把方程的最后一个数字写完是，欣喜若狂！

我望着天空，此时天空明净而蔚蓝，金色的阳光洒在我身上，分外温暖；鸟儿欢快地叫着，为我唱起了赞歌。连仙人掌在我眼中也格外可爱。

通过这次战胜困难的经历，我明白了：困难并不是你想象中那般可怕，我们最大的困难在于自己的胆怯。“最大的敌人莫过于自己的畏惧和放弃”。我们要克服自己的“心魔”，勇敢面对学习和生活上的困难，方能取得最后的胜利。

永不言败，必能成功！

永不言败作文 篇八

“放飞梦想，扬帆起航”学校的操场上，发出了一个铿锵有力的声音，正是我们班的同学们，我们踏着整齐的`步伐，喊着我们独一无二的口号，声音中包含着自信和勇气的力量，骄傲地走过主席台，回到我们的位置。

这是我们学校首届广播体操比赛，大家兴致极高，都想为班争光，在学校的历史中留下光辉的一面。

我们也想争光，不辜负老师对我们的期望。但是由于我们班是第一个上场，大家心中不免有一些压力。结果，一上场就出丑了：我们的口号是‘放飞梦想，扬帆起航’但是，一位同学不知是紧张还是忘词，一要念口号时，就变成了‘扬帆起航，放飞梦想’这一差错，使我们班丢了好多分，本想着后面不要再丢分了。可同学们还是因为紧张过度而接二连三做错动作。结果可想而知，我们班不仅没上全校前六名，就连年级第一也是可望不可即。

这一结果，当即给了我们班全体师生当头一棒，很多同学都红着眼圈，沉重地低下了头，他们在自责，他们在后悔。而且，我们的体育老师都哭了，每一滴泪珠都蕴藏着伤心与失望。可，无论大家多么失落，永远改变不了这个残酷的现实——我们失败了！

可是，我们先一起垂头丧气，后又迎来了灿烂的笑容。因为，我们知道：跌到了一次不可怕，怕的是跌倒了还爬不起来，一个人最重要的不是胜利，而是自信，有了自信人生就是胜利的。如果因为一次小挫折而放弃的话，以后的旅途将是失败的，将是没有光彩的。自信是常胜将军，是必胜法宝。所以，灿烂的笑容又回到我们脸上，大家又如往日一样开心。

自信是我们成功的根源，所以，在那一刻，我们永不言败。

永不言败作文 篇九

漫画中是两个孩子，一个孩子的分数由100分降到了98分，另一个孩子则由55分提高到了61分。分数下降的人被打了一巴掌，分数上升的人得到罗曼蒂克式的`奖赏，这种现象在生活中已然司空见惯。家长信奉分数，就如同西方人信奉耶稣。然而分数不是客观评价学生的标准，我们更不应该唯分数论。

学习是一个循序渐进的过程，不应该单纯以分数来作为评判标准。王国维曾在《人间词话》中提到过关于学习的三个阶段，从最初的“独上高楼，望尽天涯路”到最后的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”无不在说明过程的客观存在性。博学、审问、慎思、明辨、笃行。广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行，经历如此过程，才能彰显精彩的人生。分数作为阶段性的考核，并不能代表整个过程的成果。

分数只是一种表象，并不能因为丝毫分数的改变而去判断一个人进步与否。漫画中一个是侥幸的及格61分，一个是与完美的失之交臂98分。多两分的及格，其实和55分一样的存在；差两分的满分，实际的水平确实接近满分。给予批评或是奖赏，单纯依靠分数这种标准，显然片面。分数只是表象，无需较真，更无需因为丝毫的分数差异而或喜或悲。真正反映一个人学习进步与否是在平时的点滴中表现的。

我们在感叹唯分数论现象的普遍的同时，也应该看到造成这种现象的原因。在这个按下快捷键的社会里，每位家长望子成龙的迫切心理。漫画中家长在生活中比比皆是，他们眼里只剩下分数，却不知不合理的奖惩会造成“伤仲永”的下场。17岁就考入中科院高能物理研究所魏永康，在两岁时便被认为是“神童”，然后最后连硕士学位都没拿到就被退学了。其母亲在面对采访时忏悔道：“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，对他也太狠了。”可想而知在我们为优秀学生制定满分计划时，在要求完美时，我们应该想到不合理的教育会出现某种悲剧。

客观理性的看待分数，耐心和蔼的对待孩子，不要试图追随社会焦急的步伐。让我们等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他稚嫩的手指。孩子，你慢慢来，分数请走开。

永不言败作文 篇十

曾经努力过，珍惜过，但换来的只是一次次的失败，我失落过，自卑过，但得到的只是别人那不屑的表情。我决定放弃！倘若我真的这样做，那么只会成为别人饭后的谈资，最后在别人唾弃中漫漫沉淀，过不了多久，便会被别人淡忘，别人依旧在工作，地球也不会因为我而停止转动。

有时觉得自己很渺小，甚至是多余。出现在这个世界或许就是一种错误，继来也就会在错误的时间，错误的地点，做错误的事，总之，一切都是错误就对了。罢了，渺小就让它继续渺小，错了就让它一错再错，小的极点，错的边缘，对于我，也不过是再加一些压力罢了。

我喜欢宁静，喜欢孤独，老是崇拜古时候的隐士。独自一人游山玩水，水声，鸟声，声声入耳，感觉有一股清泉在我的心里回荡。暂且把它放到一边，回到现实，我向来就是“以我为中心”，做事只喜欢单枪匹马，人多，反而会误事。可能正是如此，除了亲情，我对身边的一切感情都是以“空”为准则，认为一切的一切不过是过眼云烟，不必过于执着。老师常说同学之情最可贵，但我并不这样认为，至少在现今的中国，人与人相处不管在何时何地都有竞争，有战场当然就有分胜负的必要。我虽然还在高二，但我对于这些就很清楚，同事尔虞我诈，领导欺上瞒下，或许说的更简单一点，需要一个人，就想尽办法拉拢，不需要，便一脚踹开。正如毛主席曾说，“有阶级就有斗争”，贵贱之分不都是因为有了阶级才出现的吗？！当然没有阶级也是不行的，对于这些我不明白，也不想明白，暂且搁在一边。

写到这里，我那颗极不安稳的心，漫漫的平静下来。心的轨迹起伏不定，但在不定之中还存有一丝执着。

地球不会因某一个人而停止转动，但我却可以让地球因我而更璀璨。我不祈求成为太阳，为人类奉献出自己的一生，但我祈求成为那一颗转瞬即逝的流星，载着人们的梦想。

放弃是一种美，至少让我懂得我所写的一切，执着是一种美，至少我不会再因一次次的失败而失落、彷徨，刹那间的光辉是短暂的，但它终究会有属于自己耀眼的那一刻！