我的读书故事（精选8篇）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？写作文网为同学们整理了我的读书故事（精选8篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

我的读书故事作文 篇一

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”阅读可以开拓我们的眼界，丰富我们的知识，所以在我很小的时候就养成了自觉读书的好习惯，同时也发生了不少趣事，至今被家里的长辈们津津乐道。下面给大家讲一件有趣的小事。

在我五岁的时候就非常喜欢读书，但是不懂节制，不分时间、不分地点，家里的长辈时常纠正我，令我很烦恼，尤其是在中午午休的时候。一次，我和奶奶躺在床上午休，不一会儿，奶奶就进入梦乡了，可我翻来覆去睡不着，就趁奶奶熟睡的时候悄悄地下床找到一本我最喜欢的书，迫不及待地读了起来。正看得入迷，忽然奶奶翻了个身，床吱呀吱呀响了起来，我以为奶奶醒了，吓得赶忙找地方藏。这时，我发现我的正前方立着一个黑色的旋转衣架，衣架上挂满了各种颜色和长短不一的衣服。我灵机一动，拿着心爱的书钻了进去，穿过衣服间隙的光线为我照明。我可以安心地读书了，那些衣服为我读书提供了非常好的隐蔽场所。

下午，奶奶起床发现我不见了，开始在家里四处寻找，而我却在阅读中进入了梦乡，完全不知道所发生的一切。奶奶非常着急，以为我跑出去玩了，她赶忙到衣架上拿外套准备出去找。她拿下外套，看到我抱着书低着头倚靠在衣架下坐着睡着了。奶奶如释重负，忙把我叫醒带我到舒服的床铺上。

这件事情虽然已经过去了很久，但是大人们一说起读书的趣事就会不厌其烦地拿出来谈笑。我现在长大了，明白了读书是好事，但是也要养成一个良好的阅读习惯才行。

我的读书故事作文 篇二

书，是带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造简单，但它总让我爱不释手，我爱读书。

小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画，记得刚上二、三年级的时候，我迷上了童话故事，借同学的故事书看。读《灰姑娘》这篇故事时，我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢佩服得五体投地……那些动人的故事，一直伴随着我成长。

随着年级的升高，认识的字也越来越多了，渐渐对童话和漫画不感兴趣了，对作文书产生了新鲜感，这个想法在我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸要作文书，爸爸不肯给我买，但在我软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就津津有味地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气地对我说：“读书是件好事，可是作业也不能不写了。这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书。”我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，从那以后，我就拼了命地写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴地读起来，毫不夸张地说我吃饭的时候看着书，上厕所的时候也看书，甚至睡觉的时候都抱着书，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收获。

书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的源泉，书是人们精选出来的财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗？

我的读书故事五年级叙事作文800字 篇三

说起我的读书故事，那可三天三夜都讲不完。一岁抓周时，一大堆五颜六色新奇古怪的玩具我都没拿，伸手就抓了一本《中国古代传统美德》。你说我爱不爱读书？

《西游记》是每个小孩都爱看的书，但是我和《西游记》的故事可特别有趣哟。第一次读《西游记》时，我把书先翻看一遍，把总体大概了解清楚。第二遍，我坚持了100天，每天读一回，把每回中的`细节仔仔细细逐字逐句地读了一遍。读完2遍后，我还是觉得不尽兴，又把学霸余朱奕霏请到家里一起读，我们两人接龙读后，互相考书中的内容，答不出来就要做30个高抬腿。这样的方法可太有趣了，既巩固了知识，又锻炼了身体，真是一举两得。

我还有另外一个读书妙招呢！读了三遍后，我对书中的内容已经比较了解了，我突发奇想，做一个思维导图吧！做一个十二面的球体，一面是全书简介，四面是师徒4人的各自介绍，剩下七面则是1-7回每回各一面，因为这7回是全书精华所在，是大部分艺术家取用的“万能模仿器”。最后，我再把这十二面粘起来，中间填上棉花，球形的思维导图就大功告成了。这是我将《西游记》一遍又一遍完整读完后的思考成果。

之后，我参加了由浙江古籍出版社组织的四大名著表演比赛。我穿上孙悟空的全套装备，手舞金箍棒，模仿悟空自得意满的口气，惟妙惟肖地表演了《孙悟空与如来佛祖打赌》这一段内容，荣获了二等奖，奖品是一个电子阅读器，以后，我出门旅游看书就更方便了。

读《写作教练在你家》时，为了掌握写作技巧，我又使用了另外一种方法。首先，先看一篇，然后，大声朗读那一篇，并把一些大师说的话摘录下来，接着，做一做书后的技巧练习，像图像画、采用象征手法形容物品等，我还和同学庞懿成一起分享一些有趣的比喻，像“三角形像一个美味的粽子”等等，看谁想得最出人意料。

遇到一些难读的书，我会在“有书共读”APP上先看一段电视剧视频，了解了大意再去读原著。像我读莎士比亚戏剧《麦克白》、《李尔王》都采用了这个方法，读起来就觉得更有趣也更容易。

毛泽东说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我还会读更多的书，以后把更多有趣的读书故事跟你分享。

我的读书故事 篇四

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。这个比喻太形象了。人类正是靠着书籍，才从愚昧变得聪慧，才从懵懂变得成熟，文明才得以永恒延续。

从小学一年级起，我就喜欢看课外书。有一次，妈妈给我买了本《狐狸列那的故事》，看着封面，我就特别喜欢。吃完晚饭，我就拿起书津津有味地读了起来。但越看越乏味，我开始三心二意，心不在焉了。妈妈看出了我的心思，严肃地说：“读书不能三心二意，要细细品味，才能品出书中的味道。你可以想象自己满分作文网是书中的主人公，在做着主人公正在做的事。”

“我懂了，妈妈。”

我拿起书，细细品味书中优美的词语，深刻感受书中精彩的情节。我成了主人列那，狮子诺勃勒追着我满森林跑……

“快跑，快跑！”我拼命大声喊。

“怎么啦，怎么啦？”妈妈跑过来问我。

原来是我过于入迷，沉醉于故事中，竟不知不觉大声喊出声了。

我从此爱上了读书。课堂上的书让我学习，让我思考；课外书让我丰富，让我开阔；人生的品读，让我成熟，让我成长。

我的读书故事作文 篇五

今天，我去了永正图书馆，我在那儿阅读了很多名著，都很有趣。

我阅读很多书，我最喜欢《火库》这本书，里面的内容很有趣，总会画有两个人在那图案上面讲解意思。左下角还有个说明，上面介绍是哪个国家的，身长多少，重量是多少，允许时速是多少，而且，右下一角还有个一些战斗图片。怎么样，有趣吧！

我还阅读了《安徒生童话》这本书，里面的故事情节很精彩，有些好看的故事我多看了几遍，比如：《海的女儿》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《野天鹅》等。这些故事真的很精彩，例如，《海的女儿》主人公美人鱼很善良；《豌豆上的公主》里面主人公很聪明；《拇指姑娘》里面的拇指姑娘也很善良、美丽；《野天鹅》里面公主很艰苦。这些都是我喜爱的内容，我希望你们自己也去看看这些名著。

现在我来介绍一下我的读书方法：首先，我会先默读几遍，再把好的地方多读几遍。然后想象文章的背景。我还会把里面的好词好句抄下来。最后，再写一篇读后感。

我相信每个人都有自己的读书方法。

我的读书故事作文 篇六

晚风轻轻吹来，月亮渐渐上升了。这时，忆起我曾经读书时的情景……

我好像天生就和书有缘，幼儿园的时候就开始看书读报，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，字识了不少。

从二年级开始，我就阅读初中读物，父母不给我阅读。还说：“小孩子看什么初中的书，起码要看故事书，没学会走路就学跑啦？”我不服气：什么，人家看得懂啦，我三岁小孩！

在我读二年级那年。一天，我借此这个明媚的早晨，扯着父亲，带我去书店看书，父亲受不了，只好答应我。来到了书店，我一下子甩开父亲的手，飞奔去初中读物书柜。父亲看了，撇起嘴：“看什么初中书？你起码要看故事书！”我只好听从命令。后来，我又跑到初中读物书柜，我拿起了<；红楼梦>；这本书，津津有味地翻阅。于是，我祈求父亲买这本书，父亲说：“还可以！不过你要一天看一回！”我觉得这样读太慢了，有时我故意在半夜醒来，偷偷地看<；红楼梦>；，为了不让父母发现，我只好不开灯，靠着那小小的手电筒照着书读。

家里太吵了，读书的时候太难读了。如果有一个空间能让我任意布置，我希望有一个大厅，四面八方都是书柜，这些书能让我读足30年；环境朴素，只要绿绿的仙人掌陪伴我读书，就已足够了。那时，我便有充足的时间来读书，不受约束。当然，“生命在于运动。”我会抽出一定的时间，看看仙人掌，做做运动。可是，父母却打破了我的梦。但是，哪怕半天也好，一个早上也好，我都不在乎。

写着写着，发现已经到了睡觉的时间，手也累了，眼睛也犯困了。我静静地躺在床上睡。晚风轻轻抚摸我的脸，月亮嵌在蓝色天幕中……

我的读书故事满分作文 我的读书故事作文300字 篇七

一天，爸爸给我买了一本连环画，名叫《舒克和贝塔》，我看了之后，非常高兴。

早上，我在看这本书的时候，感觉自己就像书中的一只小老鼠舒克一样乐于助人。中午，我在看这本书的时候，又感觉自己就像书中的。第二只小老鼠贝塔一样爱做坏事。晚上，我吃饭的时候也在看这本书，同时，我觉得我谁都不像。

夜晚，爸爸看我还在那里看书，就快速跑过来，把书拿走了，并且把灯也熄灭了。

我不甘心，等爸爸妈妈睡着了之后，我心里跑出三个小人，第一热小人的想法是：偷偷拿过来。第二个小人的想法是：跟爸爸要回来。第三个小人的想法是：睡觉。我暗暗下了决定，一定要拿到这本书，因为太好看了。我偷偷跳出被子里，抬起脚慢慢走，不发出声音，当我伸手去拿书的时候，第一个小人出现了，他在旁边喊加油。可是，我害怕，他又跑出来，对我说：“没事的”我暗中想：一定没事的，最后，我拿到了书，回到房间，开了灯，便美味的看着。

这就是我的读书故事，你的呢？

我的读书故事五年级叙事作文800字 篇八

书籍是人类进步的阶梯，我非常喜欢读书，五岁的时候，就开始了我的读书之旅。

六岁那年，我特别崇拜我大哥，感觉他在我面前十分高大，所以他做什么我学什么。有时候他在看书，即使我读不懂，但也要学着一起看。

在我大哥的引领下，我的读书兴趣更浓了。那是他领着我读的一本漫画书，我看了一会儿，发现很我意思，就让大哥帮我读出来听。于是，在大哥的声音里，我真正的读书故事开始了。

因为觉得读书很好玩，从此后我就开始自己找书看，看不懂的就请大哥帮我。上学后，我学会了拼音识字，终于能自己读漫画故事书了，我开心极了。妈妈见我喜欢读书，就买来一本《功夫兔》的漫画书，拼音和图片还有文字，让我独立阅读。我兴奋不已，这是第一本属于我自己的书！我不想一次就把书看完，所以就慢慢地读，四五天后把故事读得滚瓜烂熟。

有了第一本书，我就渴望第二本，可是妈妈不在家，没有人给我买新书。没办法，我只能再重新读原来那本，一遍一遍地看，如视珍宝，如同伙伴。等妈妈回来后，又陆续买了很多别的书，还把她的书橱空出一部分，让我装自己的`书，这样，我第一次拥有了自己的小书柜。

由于那本书太好了，后来大哥建议我让更多孩子看到，就把书借给了出去，用大哥的话说：“快乐是需要分享的，读书也一样。”我第一次体会到分享的快乐。

随着年龄的增长，小学高年级时，我开始读四大名著。第一本读到的，是拼音版《三国演义》。最初我认为不是漫画，一定很乏味，心里不太喜欢。可是有一天，大哥趴在床上读我的这本书，我立刻眼前一亮：肯定很好看，不然大哥不会读！于是，我也轻轻地趴在他身边看起来。后来大哥读完了，我独立又从头看了一遍，从刘关张桃源三结义，到三顾茅庐之前，我认为刘关张很聪明，但是读到三顾茅庐后面的文章时，我更佩服诸葛亮了。

这几年，我先后读了两套书：《淘气包马小跳》《笑猫日记》。这时，我读六年级了，已经不再借用拼音就能阅读了。在阅读的过程中，我的情绪一直跟着主人公起伏，高兴、失望、悔恨，甚至流泪。

读活书，活读书，读书活。大哥笑话我说，书籍让我长大了。不过我认为，这句话是真的，我确实通过阅读，慢慢长大了。我热爱读书，希望在阅读中成长。