读《草船借箭》有感500字（优秀10篇）

当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，写作文为同学们精心整理了读《草船借箭》有感500字（优秀10篇），希望能为您的思路提供一些参考。

读《草船借箭》有感 篇一

今天，我读了《三国演义》中的草船借箭。

草船借箭主要讲了诸葛周瑜要除掉诸葛亮，周瑜以军中缺箭为由让诸葛亮十天造好十万支箭，诸葛亮答应周瑜三天造好，并立下军令状。事后，诸葛亮在第三天，巧使草船借箭，周瑜自叹不如。

这件事我看出了诸葛亮上知天文下知地理，智慧。而周瑜太小肚鸡肠了，发现别人比自己好，不想着努力追赶别人，反而想把他除掉。但诸葛亮为了不起内讧，团结一心，看出

诸葛亮顾全大局。而周瑜本来想把诸葛满分作文网亮害死，但诸葛亮却一眼识破了，这也看出了诸葛亮的智慧。诸葛亮顺利用草船成功借到箭，周瑜知道后自叹不如，周瑜真是口蜜腹剑啊！

我们生活中也有和周瑜一样的人，本来想抱起石头砸别人的脚，却把石头砸到自己的脚上。所以我们遇到比自己好的人要热心追赶，而不是白甘堕落。我们还要学习诸葛亮谦虚，要热爱学习，不图什么报答，热心听别人给自己的建议。

在这本书中你会发现，诸葛亮的忠心，周瑜的嫉妒，和刘备的仁慈，建议大家去读一读。

读《草船借箭》有感400字 篇二

今天晴空万里，我迈着轻快的步伐走进学校，好似踩在羽毛上一般，对面，一座座山连绵起伏，也就是在这样的情况下，我们学了《草船借箭》。

周瑜对诸葛亮心怀妒忌？周瑜是一个心胸狭窄的人？诸葛亮神机妙算？这些问题在我脑袋里回荡，他们打乱着我的思绪，引发我思考着。

这不周瑜还真在陷害诸葛亮了，十天照十万支箭，这显然是在难为诸葛亮，可诸葛亮还敢立下军令状，诸葛亮可真是有胆有识啊，光这件事就让我佩服的五体投地，那接下来你岂不会发出感叹。

俗话说得好，诸葛亮草船借箭——神机妙算，我倒是不得不信了，文章中说诸葛亮，不用造箭的材料，难不成还用别的办法，你们还真说对了，他的办法，可真叫人出其不意，她将二十条船上布满草把子，和青布幔子，然后等他调度，第一二天都没见他有什么动静，到了第三天四更，诸葛亮果不其然，出动了，他指引船，一步步逼近曹军水寨受箭，听到受箭两字，你们也许已经明白了吧？可偏偏曹操就上了当，一万多名弓弩手，一齐朝江中放箭箭，就像下雨一样，等两边都插满了箭，最后安全撤退，读到这里，也许你得敬佩之情已油然而生了吧？

读完我想到诸葛亮如此聪明，我们在日常生活中应该也多动点脑筋，这样学习成绩不就上来了吗？

读《草船借箭》有感500字 篇三

暑假在家看少儿版的《三国演义之草船借箭》，这是一篇非常有名的故事，讲述了战国时期诸葛亮神机妙算的故事。

在《草船借箭》写一篇，讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，便想置诸葛亮于死地。于是他以军中缺箭为由，然后让诸葛亮在10日之内造出10万支箭来，若到期交不出就以军法处置。诸葛亮胸有成竹的说：“不用10天，3天即可。”于是他来到江边观察天气，让所有船只全部都扎好草垛，当江面浓雾笼罩，让将士鸣鼓示威，让敌方误以为宣战！此时江面浓雾越来越大，敌人不敢轻举妄动就向诸葛亮的船队放箭，诸葛亮让军队只管大声声张却不进攻，就这样敌人误以为遇到强敌使劲儿放箭，诸葛亮的船队的草垛很快就满载而归，十万支箭的任务就这样轻松完成了。

在这个故事中，诸葛亮胸有成竹，观察天气变化情况，用精密而巧妙的计划，让军队在没有损失一兵一卒的情况下亲，轻松完成了周瑜给自己的难题。他第一算，算到见面何时有雾；第二算，算到鲁肃不会把自己的计谋告诉周瑜，而会把快船借给自己；第三算，就是算到了敌方曹操不敢出兵。

在我们的日常生活中，如果没有事实作为支撑，是不能仅仅靠“算”来解决问题的。诸葛亮的神机妙算，是通过精密的观察，对对方军情的详细了解，以及对自己一方的深刻了解才做出了胸有成竹的判断。所以，我们不仅要看到他的足智多谋，更要看到他脚踏实地，有勇有谋，立足实际的品质。

读草船借箭有感 篇四

《草船借箭》这篇课文真精彩！讲的就是周瑜妒忌诸葛亮的才能，让诸葛亮在短期之内准备十万支箭，还吩咐工匠故意迟延。而诸葛亮凭借自已的聪明才智三天之内就从曹操处借到十万支箭，让周瑜的阴谋诡计落了空。

在生活中也有像周瑜一样的人，想用阴谋诡计把比他优秀的人给比下去，但最终也是搬起石头砸自已的脚。

诸葛亮草船借箭成功其中一个关键人物就是鲁肃，他生性善良、老实，还为诸葛亮因造箭立军令奖而担心。在这世上也有像鲁肃一样有善心的人，他们乐于助人，只要别人快乐，自已就开心。

诸葛亮向曹操借箭这件事很不可思议，哪有在打仗的时候向敌军借武器的敌军会借吗但他凭借自已的足智多谋和曹操的生性多疑，利用大雾作掩护，让士兵将草船一字排开，一边擂鼓一边呐喊，逼迫曹军放箭。

等曹操发现上当时，诸葛亮的船队已经顺风顺水开了二十多里了，曹军想追也追不上了，硬生生借到了十万支箭。世上有很多像诸葛亮一样神机妙算的人，我们应该向他们学习。

周瑜虽然用阴谋诡计想迫害诸葛亮，但后来认识到自已的错误知错悔改，也不算一个坏人。鲁肃虽然和周瑜一个团队，但因生性善良而帮助诸葛亮，具有出淤泥而不染的品格。诸葛亮神机妙算，聪明伶俐，有胆有谋，最终流芳百世。

读《草船借箭》有感400字 篇五

陈妍雅

《草船借箭》这篇文章就已经让我体会到了诸葛亮的神机妙算。读这篇文章的时候，我发现了诸葛亮做的每一件事情都是普通人所绞尽脑汁都想不到的精明计算，这边陪衬的便是周瑜了。

读完后，我又不禁再重新读了一遍，发现了诸葛亮的伟大特点，知天时、识人心、懂地理，这些“超能力”诸葛亮样样精通，不愧是《三国演义》中的风云人物啊！

在《草船借箭》这片文章中，你去细细观察诸葛亮的一举一动，你会发现诸葛亮做得下一件事是你所想象不到的。而这就是主要的勾引点，这是将你的大脑勾引到文章中的主要点：神机妙算。这也要说说周瑜存在的贡献。这是因为周瑜的妒忌，才让诸葛亮展现出这样的神机妙算，所以知识点就多了，其实大脑呀，也意识到这篇文章中，有许多的知识可学习，增加大脑成长时的营养，渐渐地，大脑就会进入这篇文章里的知识海洋中。

读完文章了，就要说说感想了。通过读完文章后，总会有感想的啦！在周瑜的妒忌中，才使主角诸葛亮变得光彩亮丽，周瑜的出场增加了文章色彩，而我的感想也很简单。如下：

如果，你觉得有人比你差劲，可待遇却比你好的话，不应该第一时间去妒忌或反抗，而是凭自己的努力去向外界证明自己。

因为我从中悟到了很深的道理。

读《草船借箭》有感500字 篇六

自古以来，总有些人看到别人比自己强，内心就不舒服，就产生嫉妒之心去陷害别人。三国时期就有这样的一个人，他就是周瑜。

课文《草船借箭》写了周瑜看到诸葛亮比自己聪明，就设下了陷阱，意图坑害诸葛亮，谁料诸葛亮，精通天文地理，算到了三天后有雾，正好周瑜让诸葛亮在十天内交付十万支箭，所以诸葛亮对借箭一事胸有成竹，立下了军令状，最后，诸葛亮如期交付十万支箭，周瑜自叹不如，他的计谋也落空。

读《草船借箭》，我不由得想到了自己。每次考试不好的时候，我从来不分析原因，找到错误的地方。相反，我总希望成绩比我优秀的同学也出现一些差错，好和自己的分数拉平，让他们也考不好，事情虽小，但这不就是妒忌之心吗。如果人家考的好，那几天我就远离他们，因为我内心不舒服。

人为什么会妒忌别人？因为这个社会都是强者生存高处，弱者生活底层。人人都想成为强者，当自己的能力达不到时，有的人受利益驱使，就产生了嫉妒之心。这是多么不正确的表现啊！

读了《草船借箭》我明白了：我们要像诸葛亮那样专心读书，刻苦学习。更重要的是要像他那样虚心宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，不要耍小聪明，也不要打小算盘。只有像诸葛亮那样，虚怀若谷，勤奋读书，才能使自己早日成才，将来为祖国做贡献！

我们一定要做一个品格高尚、懂得珍惜、有上进心的人，不能做一个心怀妒忌的卑劣之人！

读《草船借箭》有感 篇七

《草船借箭》写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺利的向曹操借到了十万支箭。诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会出兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备工作。从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。就拿军训来说吧，军训进行了艰苦训练，我们每天6：00起来跑步，队列训练。7：30吃早饭。我们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守规矩不乱讲话。大到部队的严格训练，小到一个学生的学习准备工作，都是为了打有把握之仗。每节课前我们都要做好课前准备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具准备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动。这些准备工作是为了上好课，学好本领。

《草船借箭》告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作，如军训要经过严格的训练，学生课前要认真预习，考试前要全面复习。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。

读《草船借箭》有感500字 篇八

《草船借箭》这篇文章选自《三国演义》，作者是元末明初小说家罗贯中。这本书讲述了魏、蜀、吴三个国家的纠纷，三个皇帝分别是曹操、刘备、孙权。作者将三国时期的故事演绎得活灵活现，比如赤壁之战，三顾茅庐等等。但我最喜欢的还是《草船借箭》。

《草船借箭》的大概的内容是这样的：周瑜妒忌诸葛亮的聪明才智，于是百般刁难诸葛亮，让他十天之内人造好十万支箭，但他三天之内就用计谋借到了箭。其中我印象最深刻的便是诸葛亮借箭的过程，他先向鲁肃借了20条船，每条船上配备30多名军士，还要1000多个草把子，第三天四更时候，江上大雾漫天，诸葛亮叫人把船开向曹营。曹操看不清虚实，叫了一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，到了快天亮的时候，诸葛亮叫军士们喊：“谢谢曹丞相的箭。”曹操知道上了当，那边船轻水急，驶回20余里，曹操懊悔不已。读到这里，我不禁为诸葛亮的神机妙算鼓起了掌，他上知天文下知地理，早在三天前就已预料到三天后会有大雾。在第三天，诸葛亮结天时地利取得了10万支箭，这样的人难道不值得敬佩吗？谁能比得上他呢？诸葛亮知道周瑜在刁难他，却还答应下来，这不正体现了他顾全大局和他的大度吗。

诸葛亮的神机妙算吸引了我继续读下去，可能这就是爱屋及乌吧！我们真应该学习他。

读《草船借箭》有感500字 篇九

在罗贯中的《三国演义》中，最让我受益匪浅的就是草船借箭这篇文章。

草船借箭，主要讲了心胸狭窄的周瑜一心只想除掉诸葛亮，便给他出了一个难题，让他在三天之内造完10万之剑，并下了军令传在第三天晚上果然大雾弥漫，诸葛亮不费半点力气就收了曹操向他们是在船身的十万多只羽箭，周瑜十分佩服他，自叹不如。

读完了这个故事，我非常钦佩诸葛亮的足智多谋。他明明知道心胸狭窄的周瑜想谋害他，却还是用自己的聪明才智帮助借来10万支箭，让周瑜自叹不如。

诸葛亮之所以上知天文，下知地理，能预测天气，就是因为他小时候情绪好，问博览群书也更得益于他在隆中隐居耕种的十年苦读，看来有付出才有收获。

诸葛亮的求学经历不禁让我想起了自己的学习经历。说到自己就有点儿惭愧了。妈妈十分关心我的学习，每天不停的唠叨，我却不能体会妈妈的苦心。总是试图糊弄过去，自欺欺人。记得有一次我在辅导班写的作业，作业上没有几道对的题，老师就拍照发给了妈妈，放学后我回到家里，妈妈拿出我的作业，一道一道耐心的为我讲解，让我不要马虎。妈妈讲给我的道理与诸葛亮讲给我的道理一样，那就是勤学苦读才能有收获。

我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，用自己的智慧来证明自己的成绩，这样才能使自己早日成才，将来为祖国做出贡献。

读《草船借箭》有感500字 篇十

在这一段时间，我看了罗贯中写的《三国演义》中的《草船借箭》，我最喜欢聪明、细心的诸葛亮。

诸葛亮他能预测到后天有大雾才去了曹操那边成功“借”到了箭，不然一支箭都没有了。

记得有一次老师叫我们考试，刚拿到试卷，我胸有成竹，心想：这么简单，真是拉低了我的水平。做着做着听到有人说：“哎呀！怎么这么难啊！”又听到一个人说：“就是老师，真是高估了我们的水平。”我有点儿小骄傲地说：“这么简单，我真是不懂你们。”他们直接给我翻了个白眼，我想：翻什么翻，不会就是不会嘛。可当我做到一半的时候，突然不会了，脑子一片空白，像生锈了一样，我脑海里想起了，老师说过不会的题先往后面写，最后再想那道题。于是我把其他题都做完了，回来再想这道题突然我知道了答案就写了上去，心想：这次我肯定能考100分。

第二天，老师改完试卷，老师把试卷给我，我自信的一看，竟然除了我做了好久的那道题和另一道题做对了，其他的都错了，别人看到我的成绩说：“哟哟哟，这不是说要考100分的吗？怎么考了60分，真是风水轮流转呢，哈哈哈！”我当时觉得全班都在嘲笑我，真想找一个洞，赶紧钻进去。突然想起了诸葛亮之所以能成功“借”到箭，是因为他细心，而我却没有细心的检查，所以才考不好。

《草船借箭》这个故事一直指引着我，让我变成一个细心的人，而不会再变成那个马虎出错的我啦。