一二三木头人作文优秀8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是人见人爱的小编分享的一二三木头人作文优秀8篇，希望能对您的写作有一定的帮助。

记一次游戏一二三木头人作文600字四年级 篇一

四（5）班 包婧菲

“哈哈哈……”操场上传来接连不断的笑声，这是发生什么事了呢？原来我们班正在玩“一二三木头人”的游戏。

我们很快选出了“木头人”和“抓木头人的人”，游戏正式开始了。只见“木头人”背对着大家站在远处，“抓木头人的人”站在起点，竖着耳朵听着声响。随着木头人喊出“一二三木头人”这句话，大家便争先恐后地奔向木头人。当木头人喊完转过身来，大家连忙停下了动作，被生生地定住了：有的人身子向前倾，双手撑在后面，看起来呆呆的；有的人一条腿在地上，一条腿挂在空中，手撑着脑袋；有的人因为没站稳，干脆跪在了地上；还有的……样子一个比一个有趣。

木头人要开始逗人了。她笑眯眯地朝我走了过来，一会儿做鬼脸，一会儿一惊一乍地对我说话。我十分害怕，怕自己一不小心就输了。于是，我屏住呼吸，闭上眼睛，什么也不听，心里默默地说着：“我不看，我不听，我是不会笑的，你快走吧！”木头人似乎听到了我的想法，走到了别处。我成功逃过了一劫，十分得意。突然，我看到木头人又开始挠人痒痒，许多人都没忍住，被淘汰了，我有点担心。不过没一会儿，木头人又转身喊起了“一二三木头人”，其中一个人抓住了他，我们赢了游戏。

游戏结束后，我明白了一个道理：遇到困难我们要有耐力，还要能坚持到底。

一二三木头人游戏四年级作文700字 篇二

四年级符佳嘉

“叮铃铃，叮铃铃”语文课开始了，语文老师竟然没有像往常一样拿着教具进教室，而是充满笑意地走进教室。这让我很惊讶。她开心地说：“今天我们来玩一个游戏，叫一二三木头人，游戏规则是这样的：我喊“一二三”时你们可以动，我喊“木头人”时你们不能动，眼睛眨了都算输！听到老师说要玩游戏，全班同学都欢呼雀跃。

第一回，老师让我们先动，我们肆无忌惮地动了起来，有的做着猴子在抓痒痒的动作，有的在学着老爷爷拄着拐 www.pao www.paomian.net mian.net杖、弯腰驼背的动作，还有的做着大猩猩捶胸的动作……同学们这些滑稽的动作逗得我哈哈大笑。突然老师大声地说了句：“木头”我马上收起笑容，变得谨慎起来。因为我知道老师要开始淘汰人了。果然不出我所料，过了一会儿，老师果断地说了个“人”字，还好我提前坐在地上，闭上了眼睛。那位假装老爷爷的同学，没多久他的腰和背就“垮”了，那位抓痒痒的同学，没多久，她的手就累得掉了下来……等老师再喊“一二三”时，已经淘汰了二十多个同学了。

第二回，大家比第一回更加谨慎了！已经没有人再做那浮夸的高难度动作了！老师看到这情景，她只是微微一笑，然后喊了一声“木头人”，同学们有的像士兵一样站在那里，有的像小狗一样趴着……老师狡猾地说：“你们以为这样就能逃出我的魔掌吗！”听到这话，我的心七上八下的，感觉大事不妙！果然老师的办法很狠，她让被淘汰的同学给我们挠痒，许多人都扛不住了（包括我）。最终只有小明没被淘汰。

通过这次游戏，我明白了，做游戏要想留在最后，不仅要机智，还要有耐性！

记一次游戏一二三木头人作文500字四年级 篇三

四（7）班 戴宇轩

下午大课间，我和几个同学在操场玩“一二、三木头人”的游戏。游戏规则大家应该都知道，现在我们就要用“石头剪刀布”来决定赢的人来数数。

我们刚要开始，好多人像浪潮般朝我们涌来，他们问道：“我们能加入你们的游戏吗？” “当然可以！”我们爽快地答应了。

这回游戏真的要开始了。张鹏浩成为数数的人，他跟我们拉开五十米的距离，然后蒙上眼睛数起数来，大家像离弦的箭一般冲了出去。那速度快得连影子也看不见。可数着数着，张鹏浩来了个有点狠的下马威，一半的人直接被淘汰。

我的心打起了退堂鼓，好像怀里抱着一只小兔子。张鹏浩一转过去，我赶紧冲了出去，这回每个人都小心翼翼，连被蚊子叮了都不敢动，生怕自己被淘汰。这次张鹏浩好像脚下安了个转动机，他转过来又转过去，最后还是有几个人被淘汰了。就在张鹏浩即将转身时，郑子灿摔了一跤，被淘汰了，他的裤子还被磨破了个大大的洞，真可笑呀！可是我的朋友池浩扬笑着笑着，脚就动了一下，也被淘汰了。现在就剩下我和曹轩浩了，我们屏住呼吸，心都提到了嗓子眼了，就在张鹏浩要转身之时，我们偷偷超过了他，获得了胜利。

这真是个辉煌的时刻！我们尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。我真想再玩一局呢！可时间过的太快了，如同一位路过的行人，我们只好恋恋不舍地离开了。

一二三木头人游戏作文四年级 篇四

“加油！加油！”只听一浪高过一浪的欢呼声从四（2）班传来，只见他们在玩一二三木头人的游戏。

游戏规则是：选一个领头人，其他人跟在领头人后面。游戏时领头人要喊口令“一二三，木头人”。当喊“一二三”时，同学们可以随意行走；当喊“木头人”时，同学们要静止不动。谁动了，就退出游戏。游戏会反复进行，直到只剩下最后一个人。游戏时不推不挤，听口令行走或站定，犯规者不能继续参加游戏。

一听说要玩游戏，同学们个个兴奋不已，七嘴八舌地讨论起来，课堂上顿时沸腾起来。我心里也乐开了花，迫不及待地想玩这个有趣的游戏了。

游戏开始了，我紧紧地跟在领头人──我们的老师后面。心里想：这个有趣的游戏，真是张飞吃豆芽──小菜一碟呀！

“一二三、一二三……木头人！”只听老师干脆利落地喊着“木头人”，顿时教室里鸦雀无声，我们一动不动，连喘一口气也不敢。满分作文网看！黄昊因为跑得太快，刹不住车，只听“唰”地一声，他一屁股坐在地上。他被淘汰了。

“一二三……”，游戏又开始了，我们慢慢走着，生怕老师又喊“木头人”时，我们刹不住车。我们脸上没有任何表情，但耳朵专心地听着老师的口令，像预言家一样，预测着老师喊“木头人”的那一刻。

一个一个同学被淘汰了，只剩我和杨悦了。

“一二三、一二三……”老师不断地说着，我和杨悦全神贯注地猜想着老师喊“木头人”的那一刻。“一、二、三！”老师放慢了节奏。我知道老师即将会说“木头人”，于是放慢了脚步。

“木头人！”老师激动地喊着，杨悦没料到老师会说“木头人”，就滑了一下，脸上露出紧张的表情，紧接着又露出失望的表情，垂头丧气地走回了座位。我赢了！教室顿时人声鼎沸，情绪高涨。

游戏在一片欢声笑语中结束了，但它让我明白了一个道理：机会只留给有准备的人。

木头人作文 篇五

我最喜欢玩一二三木头人的游戏了，这个游戏很好玩游戏的规则也很简单。

游戏规则是剪子包袱锤，输的人就当抓的人，输的人必须悟着眼睛，靠着墙说‘‘一二三木头人’’这几个字。在说的过程中其他人可以随意走动，但抓的人说完所有走动的人必须停下，一动不动地站在那里，即使是眼睛也不能动，要是谁动了就会变成抓的人。

再说的过程中要是有一个人碰了抓的人一下，抓的人便不用说完就可以随便抓其他的人也可以随便跑。但是有个前提，抓的人不能碰躲的人，要是骚扰他让他故意动，这样就违反了游戏的规则。这个游戏必须做到跑的快，停的快，这样你才能取胜。

我推荐给大家这个游戏，希望大家多玩一玩。

一二三木头人600字作文 篇六

郑子晴

今天，我闲散地来到了作文班，刚走入教室，西柚就对我们全部的人说：“今天，我们要写的作文是和游戏有关的，所以我们等一下要去大厅玩一二三木头人的游戏……”

这时，本来鸦雀无声的班级，一下子就大叫了起来。接下来西柚开始讲起了她的游戏规则，她讲的时候，我一点儿也没听，看着她七嘴八舌的样子，好想快点出去……

终于，我们出去了，第一轮，西柚先选了我们班里四个女生和一个男生，还让了一个叫曾锐恺的人，当木头桩。西柚开始喊口令：“三、三……”到底什么时候可以喊一二三木头人呀！我都急死了。“一二三木头人。”西柚飞快地喊了出来，我就飞快地冲了出去，还有一个人冲到了我前面。可是最值得一提的是，一位叫钰唅的同学在原地劈了一个叉，引得大家哈哈大笑。不好，我和一个叫黄妤霏的同学被发现动了，我们只好回到原位了。一番激烈的“木头人大战”后，那个劈叉的同学竟然成了第一名，真牛！

第二轮，开始了，可这轮黄妤霏同学没有加入游戏，但焦点都在她身上了，因为她像个巡逻官一样走来走去的。接下来，随着西柚的一声：“一二三木头人！”一位同学的动作摆成了一只癞蛤蟆，在一边当观众的同学们瞬间哈哈大笑起来了，真好笑……

今天，玩了这个游戏真有趣！

木头人作文 篇七

“江昊燃、黄子轩，玩不玩一二三，木头人，赢了送笔，输了要‘命’。”下课后，不知从哪传来一阵声音，我们想都没想就答应了。

开始了，“木头人”叶浩然，背对着我们数着：“一二三，木头人……”我信心满满地冲向前方。音乐一停，我还在偷偷地向前走动，幸好叶浩然没发现我在动。不过胡浩然可就惨了，他一直在跑，叶浩然一眼就发现了他，被打了脑瓜子，不过他头大，打不到最痛的地方——中心，哈哈……

后来38个人只剩下我和江昊燃两人，时间剩下了10秒，“10、9……1，到了！”我们顺利到达了安全区域，可是我却听到了三个人的声音，低头一看，发现倪舜昱竟在线后，还趴在地上。“咦，有人竟用了‘伏地魔’的方法赢了。”我与江昊燃异口同声地说道。原来，倪舜昱没有被“枪声”击中，而是自己倒的，他倒了后就一直爬了过来。

第二局，我与江昊燃和郑浩然一起合作，我们计划在1分钟内到达终点。开始了，郑浩然打起了头，我躲在他后面，快速向前走去，只听一阵阵“枪声”响起，许多的人倒下了。快到终点时，只剩3人，就是我们三个。这时，我与江昊燃对视后，忽然猛地向前推了郑浩然一把，一起把郑浩然给“送走了”。哈哈，郑浩然没想到吧！

“不服，不服，下课后，我们再来一局！”被淘汰的同学，不甘心地叫着。“好啊，下次让你心服口服！”我们得意地笑着，跑着……

一二三木头人 篇八

作者：四年级|鄢思怡

“小朋友们，玩新木关头人吗？”老师微笑着问。“当然—”我们大喊。于时，木头人“大战”开始了……

第一关，全班一起演木头人：在一分钟内做动作，老师说“停”后，大家停下，都变成木头人。开始了！我们有的坐在椅子上，头埋在胳膊里，好像周围有无数个大怪物；有的鼓着腮，脸涨得像一个大红苹果；有的抬一条腿，闭着眼。教室里立刻鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见。我做得真有趣：一条腿抬起，一条腿半弯曲，两只手握拳，挂在下巴之下，小嘴半张，眼睛一张一闭。时间一秒一秒地过了，我的脸上也冒出了点点汗珠。放弃吧，但是只有十秒了呀！一秒、二秒……老师忍着笑：“十，九，八……”时间呀！快点吧！求你了！时间呀！快一点呀！只听那一声“停”，大家终于“解放”了！

老师夸了我们后，第二关：逗笑大头人又来了！妈呀—救命呀！

小史、小米，小旷当逗笑人，我、小雨、小戚当木头人。小米和小史先是来一场“父与子”，小旷抄起一本书，翻开又合上。终于，小戚僵着的脸忍不了了，“哈”地笑出了声，脸上像上开了花。接着小史他们有模有样的当起了鸭子，一摇一摆地学鸭子走路，嘎嘎嘎地学鸭子叫，却叫成了狗吠，同学们再也忍不住捧腹大笑起来……

哈哈……笑声久久地回荡在教室，多么有趣、快乐的一节课！