关于快乐的作文【精彩7篇】

快乐的作文 篇一

我有一个快乐的家庭，我们相亲相爱。一家人虽然有着不同的性格特点，却相处和乐融融。

我的爸爸是一个幽默的人，他很爱开玩笑，记得有一次，妈妈叫他让我做作业，他走到我面前，说：“圣旨到！许淑婷接旨。奉天承运，妈妈诏曰：命许淑婷速速回房写作业，钦此”。我当时就笑得合不拢嘴，爸爸还故作威严地说：“还不快快接旨”。连平时不怎么爱笑的老妈也被他逗乐了。

我的妈妈是一个做事认真的人，不管干什么事，她都不会马虎，总是认认真真地完成。有一次，妈妈要给学生写评语，爸爸看见妈妈这么辛苦，就想帮帮她，没想到妈妈却说：“不行，你的字写得不够漂亮，学生们会看不懂的，还是我来写吧”。

那天为了给学生写评语，妈妈很晚才睡觉。我则是一个小淘气，我喜欢搞各种各样的恶作剧，比如偷偷藏在门后面，等爸爸妈妈进门时吓他们一跳；藏起来和爸爸妈妈玩躲猫猫，爸爸妈妈找我急得团团转，此时我又突然现身。当然，大多数时间我是个乖乖女，我会自觉地做作业，安静地看书写字。

这就是我家，幸福快乐的一家。

快乐的作文500字 篇二

生活中，有许许多多的快乐时刻：因拥有梦寐以求的礼物，因如愿以偿地去旅游，因受到老师的表扬、同学的赞赏……然而，最深刻、持久的快乐体验，却是因为那一次获奖。

那是一个暖洋洋的中午，一家人正吃饭的时候，突然门铃响了起来。打开门，原来是楼上的邻居叔叔，他递给我一个文件袋，说是寄给我家的。

接过文件袋，“咦，是什么呢？厚厚的，还挺沉。”禁不住好奇的驱使，我急忙打开那袋子。哇！原来是一本书，一本厚厚的获奖作文选！莫非？突然想起老师前几天说过，我有篇作文获了奖，当时没在意，难道是……急忙查看目录，果然，我的那篇作文也收录在内，顿时，我高兴地蹦了起来。看到自己的习作第一次变成铅字出现在书中，一种无法言状的喜悦霎时传遍每一根神经，充盈了每一个细胞，脚下，仿佛踩着一朵幸福的云……

整个下午，沉浸在甜蜜和幸福中，我久久无法自拔。冬日的暖阳似乎比往日更灿烂，天空湛蓝明澈，校园的一草一木一砖一瓦都是那般美好，我小小的心里已装不下幸福以外的任何东西。第一次体味到表达的快乐，第一次体味到被人阅读的快乐，同样是第一次，领会了季羡林爷爷说的“真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造”这句话。

用蘸着真情的文字，表达自己的心声，就有人认可这种付出，有人聆听这种心音。这种快乐，是与众不同的，是心灵的快乐！

关于快乐的作文 篇三

只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生也会常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一份好心情……我拥有，我快乐。

因为父母的关心，我快乐。父母总是为我不断地付出，而不求回报。他们对我的关心，对我的爱，对我的呵护……每时每刻都让我感受到他们的爱，那种无私的伟大的爱。用心去体会，从我刚降生来到这个世上，直到我开始记事起，有多少个日日夜夜，父母在我的身旁细心的照料着我，所以说：要懂得感恩。

因为老师的教导，我快乐。老师传授我知识，教我做人，做好人。遇到不会的题时，老师总是不厌其烦的，耐心地，细致的给我讲解，直到我听懂，才得已停歇。犯了错误时，老师并不会严厉的责备，而是温和亲切的给我讲道理，让我自己意识到自己做的不对。老师的和蔼可亲，老师的淳淳教导，老师的耐心细致……都深深地触动了我的心，那血浓郁水的师爱，犹如上好的肥料一样，滋养着每一个娇嫩的树苗。老师并不奢望得到每一位同学的报答，真正奢望的是，自己的学生将来出√写作文★www.paomian.net√人头地，成为可塑之才。师爱是伟大的，无私的。

因为同学的友谊，我快乐。同学和朋友是伴随你一生的伙伴，你的父母毕竟比你大的很多，他们迟早要逝去，但你有同学和朋友的陪伴，你就不会孤独。伤心时，同学和朋友们会想尽一切办法让你高兴；受到欺负时，他们又会挺身而出；遇到困难时，他们会伸出援助之手……同学们的开朗，朋友们的热情，同学们的大方，朋友们的关心……都将伴随你一生。直到永远，永远！

拥有和快乐不在乎多少，而是在乎有没有，有的总比没有好，有的多的总比有的少的好。什么都要尝试，什么都略懂一些，那样才算一个完整的一生。

之所以有了这一切，我们的生活才变得丰富多彩，若没有：老师的教导，父母的爱和同学朋友之间的互相关心，那么，这个世界将变的暗淡无颜。这世界有那么多爱我和值得我去爱的人，所以我们要珍惜这一切。珍惜现在的生活，创造美好的将来！

快乐的作文500字 篇四

怀着对老舍先生“劳动是最快乐的”的信仰，在绵绵的春雨中，我播下了几颗小小的葵花籽，也播下了快乐的种子。

二天已经过去，可是它还没有发芽，我有些失望了。难道快乐就是漫长地茫然地苦苦等待吗？我疑惑。

一周过去了，嫩绿的芽儿终于破土而出，渐渐地钻出了地面，挺直了腰板。看着那温馨的绿色，我又惊又喜。原来它们曾经在地下积蓄着力量。经历了坚强的断裂与斗争。为了心中的理想，泥土都挡不住它们坚强的脊梁。由此，我想到大自然的许多生命的起源大多都是那么艰辛。

慢慢地，葵花苗越长越高，越长越粗。不知何时，它们竟长得同我一般高了。抚摸着它们宽厚的叶子，粗壮的茎，我不禁感慨：它们早已不再是那需要精心呵护的小苗，它们已经历了重重风雨，终于变得如此茁壮。看着它们矫健的身影，我很快乐。

丰收的气息随着秋天的到来而越来越浓，直到有一天，我猛然发现，硕大的花盘里已经挤满了饱满的果实。我轻轻地拔出一粒新鲜瓜籽，细心地剥去外壳。乳白的瓜仁就像刚刚出浴的宝宝，一尘不染，它散发着诱人的香味。这时，快乐是丰收的气息。

于是，我搁上一把镰刀，挽上一个竹篮，蹦蹦跳跳地哼着调儿，小心翼翼地将花盘摘下，放入篮里。那一刻，我终于领悟到了“劳动是最快乐的”的内涵。真的，这么久，我第一次觉得那么快乐。

嘴里嚼着香喷喷的瓜子，我觉得今年的瓜子特别甜。吃瓜子也这么快乐，快乐原来如此简单。

快乐的作文 篇五

看，对面走来了一个快乐的男孩，那时谁？那就是我，一个快乐的男生。

我的父母都是教师，我出生在一个教师家庭爸爸妈妈对我的要求十分严格，但我觉得我和快乐，爸爸妈妈虽然对我严了一点，可我觉得这都是理所当然，所以我一点都不觉得我不开心，我很快乐，只是有时候我有点任性，自己生闷气我知道这也是气着我老爸老妈就当什么也没发生过似的。

要问我最喜欢的爱好是什么，我会说钢琴。

我生气的时候，有时老爸来劝劝我，妈妈从来没劝过我，这点我有点失望，还有时我就一个人去弹琴，那样能够可以放松我的心情，对了，说到钢琴我可是一个高手，我学了两年就升到了四级，我把弹琴当作一件有趣的事情，我也渐渐的爱上了钢琴，钢琴已成为我日常生活的一部分。

要问我最喜爱的休闲爱好是什么，我会说是读书。

从小我就是一个不愿意跟人交往的孩子，父母工作又忙，于是我就对读书感了兴趣，爸妈在的时候，爸妈会讲给我听，但讲了一会爸妈就去忙了，我很失望，十分期待明天的到来，久而久之，我厌倦了这种靠爸妈才能读书的生活，我决定自己读，便向冰心奶奶那样一知半解的读下去，虽然认识的字不多，但总比寄人好。

要问我最喜欢的运动是什么，我会告诉你是打乒乓球。

从小我自幼多病，不适合打消耗体力的篮球，然而我喜欢乒乓球。我最开始打的是乱无章发的打，那是大的感觉还不错，打遍全家无敌手，后来爸爸看我骄傲了，便送我去奥阁楼乒乓球俱乐部，到了那里我知道了天外有天，就更加爱上了这个运动，每天我自己去外盒饭，在那我不仅学会了高超的球技，还交上了好朋友，培养了自主能力，那段时光，真的很快乐。

这就是我，一个快乐的男孩。

快乐的作文 篇六

一个阳光明媚的早晨，我到楼下的小铺去买酱油。

我准备过马路时，看见了一个老爷爷正在抱着个小女孩，因为那个小女孩脚摔坏了脚，所以要老爷爷抱着。我心想：老爷爷年纪那么老，加上还要背那个大约九、十岁的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去帮助老爷爷吧~我是一名少先队员，应该去帮助他们！！我鼓起勇气，向他们走去。我走到老爷爷身边，对他说：“老爷爷，我来帮您背这个小女孩吧！

”他微笑着说：“不用了，我自己来就可以了。”我说：“老爷爷，您身体不太好，我来帮您把小女孩背过马路吧。”他感激地说：“谢谢你的好意！”老爷爷就把小女孩给了我。我左看右看，卖力地把小女孩背过马路，心里只想着：为了老爷爷，加油啊！李孝仪。过了一会儿，小女孩被我背过了马路，我大口大口地喘着气，又到对面去把老爷爷送过马路。他说：“太谢谢你了，小朋友，谢谢你把我的孙女背过马路，还把我领过去。”我说:“不用谢，这是我们少先队员应该做的！”

今天，我感受到了快乐的力量。

快乐的作文 篇七

政治书上第一页，写着快乐青春，我主宰。可是，我想画个问号：我，快乐吗？

我快乐吗？升入初中，科目一下子变多，七门功课要学习，落下一门，排名便会从天堂坠入地狱。什么碳氧平衡，什么麦哲伦环球一周，什么欧拉定理，什么唐宋八大家，一齐向大脑涌入，争先恐后，你拥我挤，乱七八糟。好不容易理清了思绪，下个重点又从老师口中蹦出，又是一场混战，好不容易算清东家的梨，西家的李又横空而出。乱乱乱，就是乱。

我快乐吗？初中了，不是该长大了吗？可是，卫生做不好，纪律全乱套。作为一班之长，老师希望我管好班级，小报告，多打打，没关系，有助于班级管理的建议应该同老师讲。可是，作为一班同学，同学希望我做好自己，什么小报告啊，什么建议啊，自己想想就好了，老师那里不用通告了，犯点小错，没关系，私下解决。

我快乐吗？作文越来越不好，语文分数越来越低，排名越来越往后。老师的无视，父母的高压，同学的怀疑。一齐涌来，似海啸，将我吞没，拼命挣扎，无济于事。

我快乐吗？

我快乐吗？

以现状来说，我不快乐。

可是，我真的不快乐了吗？同学在怀疑，是怀疑我的能力吗？好像不是，他们只是觉得我还没有努力，只有我再努力一点点，我会很好。老师无视，是真的无视了我吗？好像不是，班级大小事，老师都习惯要我去参与，成绩的退步，老师也说相信我可以。父母的高压，是无情吗？好像不是，他们希望我有一个好的未来，希望我过得比他们好，所以，现在才如此苛刻，这是他们表达爱的方式啊。

原来，我很快乐，再努力一点，再坚强一点，我是快乐的打不倒的彭敏。