描写作文5篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，这次漂亮的小编为您带来了描写作文5篇，希望能够在作文写作上帮助到同学们。

多角度描写景物作文：美丽的白云 篇一

我的家乡在美丽的西江河畔，中心广场位于我们县城的中心地带，是人们运动、娱乐的休闲场所。

走进广场的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕榈树和大榕树。踏进广场引道，左右两边各有一个长方形的喷水池，池底铺有大大小小的鹅卵石，水池里有相互交错的水管，喷水管喷水时，喷出的水是左右对射的，我们走过去，就像穿过拱形的水帘，水珠落在水池里，发出有节奏的“沙沙沙”的声音，清脆动听极了。水池两边还有花坛和绿茵茵的草地呢！

穿过水池再往前走，就到了广场最开阔的地方——中间有大圆盘似的喷泉区，那些喷水管和彩灯都是埋在地下的，地面上只能看见一圈圈圆形排列的小孔。白天人们在这里跳舞、打太极……每当夜幕降临，喷泉区的小孔喷水时，那水柱射上空中，相互交错着，此起彼落，在彩灯的确映照下，晶莹透亮，五颜六色，像节日的礼花，洒落人间，又像一幅大彩帘，美丽极壮观极了！

围绕广场这喷泉区，有两排弧形牌坊，高大宏伟，像广场的守护神，牌坊后面有一个椭圆形的湖，湖中央有一条小桥，把湖分成两半，湖周围有很多茂密的树木，树木下有鹅卵石铺成的小路，还有石凳石桌，环境幽静，是人们打牌，下棋的休闲区。

这就是我们家乡美丽的中心广场，这里的草地、树木、喷泉，湖水，是多么惹人喜爱！我爱我家乡美丽的中心广场，更爱创造了这美丽的中心广场的家乡人民！

描写天气炎热的作文 篇二

操场上，烈日火辣辣的烤灼着人们。

放眼望去，人们的脸被毒辣的太阳烤的黑红黑红的，平时文静的脸上已布满了汗水，一个个黑脸神似黑脸张飞，红脸关羽，一群张飞和关羽拖着长长的水管去“抗日”，真是颇为壮观。

抗日战争用了8年，而我们一天就有8个小时在“抗日”，风扇空调自然是为“党”和人民做出了贡献，而老冰棍更是为了“抗日”做出了巨大的贡献而光荣殉国。

有一名老冰棍从冰柜里走了出来，被“党”派出来执行任务了，冰棍也老了，稍一没留神就立马中弹，三下五处就差不多倒下去了，临死前说出了遗言，那最后一点残留着的冰水死死的拉着木棍，深情的说：“‘党’交给我的任务完成了！”然后依依不舍的看了木棍一眼，滑落下去，落在了滚烫的石砖上，被毒辣的太阳一照，发出一阵“嘶”的哀嚎声，然后倒下。

当然，还有重量级的灭火器，灭火器最大的好处就是不会坏，但灭火器一老，没用抵抗过保质期，最终战死沙场。

“抗日战争”还没结束，人们还在汗流浃背的继续抗争。夏天来了，秋天，确实还挺远。

描写的作文 篇三

天幕渐渐拉上，太阳退出了剧场，随着玉白的轮盘升起，夜苏醒了。

薄雾弥漫开来，影影绰绰，夜不断揉着惺忪的睡眼，却怎么也看不清周围的一切。夜奇怪地望着墨蓝色的苍穹，瞧见东方有几缕银丝若隐若现。夜恍然大悟，悄悄地呼唤云，远处的云听见了夜的声音，略带抱歉地笑眯眯地飘走。云不见了，月露出了那绝美无瑕的脸庞。夜开始行动了。她喜欢跟月恶作剧，而且总能编出新花样儿。看见了吗？夜趁着月跟树聊天，悄悄地偷走了一捧月光。其实夜自己也不知道要把这月光带到哪儿去。夜跑呀跑，生怕月会追上来，匆忙间却没注意到这银白色的粉末不断地从她的指尖溜走，沿着夜的脚步洒了一地。

风不知什么时候窜了出来，将月光吹散，不一会儿，从漫山遍野到大街小巷，只见遍地的银白。若是将钻石磨成粉末，也不能与之相比拟吧。风为自己的杰作得意地笑了，这笑声四处传开，有时不小心击中了树的痒痒窝儿，弄得他摇来晃去狂笑不止，有时不小心撞上了人家的窗户，孩子在迷迷蒙蒙中想着是哪家的捣蛋鬼… …夜听见了风的笑声，知道风有做了坏事，只好停下匆匆的脚步，回去帮风收拾残局。夜找到了正在“沙拉沙拉”笑的树，帮他赶走了风的笑声，将月光洒在他的身上。树舒服极了，静了下来，然后沉沉地睡去了。

淘气的月光在树的身上坐滑滑梯，有一些不小心从树叶的间隙间滑落，摔在地上，绘成了树的剪影。夜高兴地拾起它，贴在了孩子们房间的墙壁上、衣橱上，并在房里洒满如水的月光。孩子望着微微摇曳的树的剪影，沐浴着柔柔的月光，微笑着进入了梦乡。在他们的梦里，有迷人的月，可爱的夜，调皮的风，也许还有那胖胖的云，飘来飘去… …月困了，她拿来几朵棉花云当被子和枕头，睡去了。云有点承受不住月的体重，驮着月，慢慢往西沉。风也困了，他回到了属于他的幽幽的山谷，只有在那儿，他才可以安心地入睡，轻轻地打着鼾声。到处都静极了，没有人来陪夜玩，夜的月光用完了，夜困了，“一只羊，两只羊… …”，夜也睡去了。

万籁俱寂，可能只有时间细细流动的声音，但没有人听得到，大家都睡了。在云驮着月完全沉入西方的最后一座山的瞬间，东方泛起了鱼肚白。还是清晨的第一颗露珠打破了这番静谧。之后，越来越多的露珠在草叶上，在花瓣间，悄悄地来回滚动。他们要把万物好好地打扮一番。不久，草戴上了皇冠，花穿上了嫁衣，树围上了披风。若他们不是像现在这样沉睡，那该多好，他们该会多惊喜，多神气啊。夜却被这轻微的声音吵醒了，望着微红的东方，镀上金边的群山，夜着急了。她赶快叫上露水，追寻着驮着月的云的脚步，向西方奔去。夜发誓，到了目的地，她一定要补上这一觉！早晨的第一束阳光射向大地，花草树木都醒来了。

没有人知道夜去了哪里，不过，她一定藏在世界的某个角落，精心计划着下一次的恶作剧吧。

描写作文 篇四

我的舅舅长着一张国字脸，还有一双粗眉大眼，身高大约1.85米，他说话特别温柔，每次我接舅舅的电话，等我拿起电话：“喂”了三声，接着才传过来舅舅慢吞吞的声音：“维豪”。

妈妈说舅舅小时侯读书很认真，八十年代初，妈妈家乡只有一户人家里有电视机，因为来观看得人太多，就将电视机摆在公众大厅，妈妈和小姨看完电视回来，舅舅还在面向墙壁，手里包着一本英语书“跟我学”，在那大声的背C A R CAR，和例句。大家叫舅舅去睡觉，他皱着眉头说：“哥哥等会再睡，你们先睡吧。”舅舅背单词到了废寝忘食的地步。

舅舅不仅小时候认真，而且他现在比小时候更认真。舅舅在我还没出生之前，就在蛇口新时代广场大楼里上班，他上班的公司是外国石油公司，每天跟很多个国家的人共事，英语是他们的日常工作用语，他在挪威国家石油公司工作期间，职位是安全主管，每月一次坐直升机到海上石油平台去工作，每年两面次坐飞机到挪威去开会，汇报工作和领奖。去年他去了意大利石油公司上班，有一天，他下班来到我家里玩，舅舅说“我们公司晚上的一个聚会在蛇口医院附近。但我没去过”接着舅舅打开电脑，坐下来，在城市地图网上查找，还打电话请教同事具体行车路线，我说“舅舅，蛇口医院在老蛇口街边，开车五分钟就到了，酒店就在边上，”舅舅认真地说“不，一定要弄清楚具体地点，准时到达，这之前的准备是很重要的，不能像无头苍蝇一样乱找。”

舅舅的认真可真让我敬佩，我也要像舅舅一样对凡事都认真，长大成为有用的人。

语文描写作文 篇五

序号

课 题

作文指导：环境描写在作文结尾段的运用

教学目标

知识与技能

掌握环境描写的方法——情景式的运用

过程与方法

通过旧知回顾，以及课堂练笔，让学生在合作探究中总结方法

情 感 态 度

与 价 值 观

感受环境描写的魅力，从而自觉提升写作能力

教 学 重 点

通过旧知回顾，以及课堂练笔，让学生在合作探究中总结方法

教 学 难 点

掌握环境描写的方法——情景式的运用

教 学 手 段

多媒体课件

学 习 方 式

自主 合作 探究

教 学 过 程

教学内容与教师活动设计

学生活动设计

设计意图

一、导入

有人说好的结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把第一页翻开来重新读一遍。那么你认为什么样的结尾是好结尾？

二、温故知新

1、环境描写在文中的位置

（1）首尾式

（2）串联式

2、环境描写的作用

课内经典以及例文《想起了父亲苍老的脸》

明确写作中环境描写的主要作用

结尾：揭示文章中心，升华情感。

三、初试牛刀

阅读《雪一化就有路了》

1、画出文中环境描写的语句，以及与之相对应的心理变化词语。

2、在文末补写一段环境描写作为文章的结尾。

三、明确方法

情景式：

方法一：直抒胸臆

方法二：象征暗示

方法三：人景相融

四、再试牛刀

《为妈妈洗头的滋味》

在文末添加一段环境描写。

先独立完成习作，然后小组讨论，并推选组内优秀结尾做展示。

五、小结

无论景物如何变化，始终都是“万变不离其宗”。

学生分析总结景物选取的方法

提问

翻阅材料并整理

明确环境描写在结尾的作用

练笔落实

学生相互点评。

总结方法

小组讨论并展读

自评他评

激发学生的学习兴趣

旧知回顾，

温故而知新

明确环境描写在写作中的主要作用

通过对学生习作点评，引出情景式

在合作探究中落实方法

提高情景式方法的实效性

明确中心对景物描写的重要作用

板 书 设 计

教 学 反 思