我喜欢作文优秀8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是写作文整理的我喜欢作文优秀8篇，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

我喜欢的音乐的作文 篇一

每当我听见《加油好男儿》的时候，就会想起我的幼儿园老师和同学。

那是一个炎热的夏天，我们正在举行毕业大会。大家纷纷都去化了妆，有的脸像苹果一样红，花花绿绿的可好看了。毕业大会开始了，每个人脸上带着笑容，多美啊！音乐开始了，大家都纷纷跳起了舞。这时响起了一首歌，我马上听出来了，是《加油好男儿》。突然，广播里响起了一句：“加油！ 加油！ 加油！ 加油——”这让我想起了曾经帮助过我的人。也让我想起了我的老师。于是，我心里一边偷哭一边想：“难道我要离开了吗？我永远也见不到老师了吗？不，不行！我不能离开。”

终于，音乐没了，毕业大会也完了，有谁想离开啊！大家围在老师边大哭一场。可是没办法，只好看着老师恋恋不舍的走了。那天，不在是像那样快乐的海洋，而是一片哭声的苦海。

这首歌让我想起了四年前的一片哭声的苦海。

我喜欢的音乐的作文 篇二

听到这首歌，就能让我想起世界杯赛场上的风波，想起自己以前遇到的无数挫折；听到这首歌，我的心中就会高喊：永不放弃，奋力拼搏！这首歌便是《风雨彩虹铿锵玫瑰》。

一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味。想想明天又是日晒风吹，再苦再累，无惧无畏2007年，女足世界杯如火如荼地进行着。在这样的紧张时刻，这首《风雨彩虹铿锵玫瑰》感动了千千万万的歌迷、球迷们。女足姑娘们宛如一朵朵坚强的玫瑰，在赛场上挥洒汗水。也许她们最后并未取得胜利，但这首女足之歌一直在鼓舞着她们。后来，这首歌也成为了女足世界杯的主题曲，在我们想要放弃时，告诉我们：追逐梦想总是百转千回，无怨无悔，从容面对。

记得在四年级时，一次数学考试，几乎让我丧失了对自己的信心。看到布满叉的试卷，颗颗金豆豆在我的眼眶里打转，悲伤的情绪一直笼罩着我。不知何时，外面传来了《风雨彩虹铿锵玫瑰》的曲调，一下子让我从悲伤中回转神来，流泪是软弱的表现。与其悲伤，还不如拔剑扬眉，将困难一一击倒，向着梦想勇敢出发！回到家后，我并没有哭泣，而是一直在书房里放声高唱：桃李争辉飒爽英姿斗艳，成功失败总是欢乐伤悲那天晚上，我认真分析了错误的原因，查漏补缺，不放过每一个不懂的知识点。我相信，历经风雨之后的我，一定能见到最美的彩虹！

我喜欢这首歌的歌词、旋律，喜欢田震老师铿锵有力的嗓音，更喜欢其中蕴含的道理。在我想要懈怠的时候，总会想起纵横四海，笑傲天涯永不后退；在我存着侥幸心理时，总会想起我行我素，做人要敢作敢为在任何时候，我都把这首歌铭记在心，像女足姑娘们一样，成为一位永不服输的巾帼英雄，一朵迎难而上的铿锵玫瑰！

我喜欢作文 篇三

我喜欢森林，那郁郁葱葱的大树，新鲜的空气；我喜欢树，小鸟在上面鸣叫，果实在上面摇晃；我喜欢花，那迷人的芳香，鲜艳的颜色；我喜欢草，小小的、绿绿的，一望无垠的绿色；我喜欢种子，种在地里能长成参天的大树、绿油油的小草、开满鲜花的花苗。

我喜欢动物：可爱的熊猫，飞奔的羚羊，雪域高原上的牦牛……我喜欢水果：红通通的苹果，黄澄澄的雪梨，金灿灿的香蕉……让我们的生活多资多彩。

我喜欢蓝天，它给了我们明亮的天空，我喜欢白云，在天空中飘扬、游荡，像是个小小的精灵，我喜欢月亮，洒下的月光像妈妈的温柔的目光，我喜欢星星，像小时调皮的我在天空中一闪一闪的捉迷藏。

我喜欢桥：石桥、立交桥，拱桥……有了它，我们的生活更方便，我喜欢桥上那龙飞凤舞的字，奇形怪状的雕塑，让我浮想翩翩，我更喜欢另一种桥，那是无形的，是人们在心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间的桥，它让人与人，国与国之间更团结，更友好，一方有难，八方支援！

我喜欢小朋友，欢声笑语，快乐的歌唱，幸福的时光，活泼可爱；我喜欢快乐的`童年，活蹦乱跳，无忧无虑；我更喜欢我的家人，是他们孕育了我，在我成长的道路上，帮助我，鼓励我；我也喜欢我的老师，教我知识，教我做人。

我喜欢世界上美好的一切……

我喜欢的节日作文 篇四

我喜欢的节日有很多，有清明节、有端午节、有儿童节、有中秋节，但我最喜欢的就是春节了。

除夕夜，街上“劈劈啪啪”的鞭炮声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色、黄绿色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽灭花中，好象同时打开的电视机，在播放精彩的节目。

我站在六楼的阳台上，放眼望去，除夕夜晚的天空格外亮，许多色彩缤纷的烟花在天空中闪亮着，有的时候好像还要把天笼照住似的，常常是这里炸开了，还没等落下就又升起了几个，然后再炸开、再升起……有的烟花以闪电般的速度，十个十个的往上蹿，在空中炸开，倾泻而下，好像在下一场美丽的流星雨，又好似一条大瀑布，还真有点“飞流直下三千尺”的感觉呢！我的心情格外爽朗，这真是“爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春”。

我喜欢的音乐的作文 篇五

我生活在一个很自由，很幸福的家庭里，虽然家里不是很富欲，但我觉得生活在《写作文·www.paomian.net》这样一个充满热情的家庭里，生活在一个很幽默的家庭里，生活在每天都不会缺少音乐的家庭里，我已经知足了。

音乐是我的爱好，喜欢音乐可以陶冶人的情操，音乐可以赶走烦恼，音乐可以带来快乐。生活在世界的每一个人里，身体边肯定少不了音乐。在这里我特意给大家提出意见；伤心是时侯，烦恼的时侯可以打开音乐听听，也许可以帮你赶来一切伤心的烦恼的事，不妨你们试试吧！

我10岁是时侯就开始喜欢音乐，在小学的时侯，我不知道什么叫音乐，后来看见同学们唱歌，唱的非常有魅力，从那以后我就开始喜欢上音乐，音乐就是我生活中唯一缺不了的。每次放学回家总是听音乐，对着电视机面前的歌词，拿着话筒一边跟唱得超烂的，超难听的。邻居总是对我提意见，说噪音吵了他们，可是我一直坚持不解的，经过我努力的争取和不断去闯关。

树叶黄了又绿，绿了又黄。转眼间已经长大了。音乐也是今非告比，再也没有人向我家提意见了。

一天，我在路上的途经中，遇到村子的邻居，他对我说；“你昨天唱的歌蛮好听的，”我心里一惊；我昨天随意唱了一首，从他夸我，我听了总是情不自禁地笑着，心里就得意洋洋的。

现在，在班上我已经是第一喜欢音乐的我，在班上每次同学们叫我唱歌给他听的时侯，都听津津有味，甚至连唱完了他都不知道，他竖举大拇指夸我，唱得非常好，在班上，我也已经教过好多首歌，但是同学都非常喜欢。连老师也夸我音乐非常好。

可是这一次，学校举行唱歌比赛，不知怎么办，音乐老师叫我参加，可是我口口声声都说不参加，连班主任也叮三嘱四都叫我参加，可是我一上到台，看见那么多观众，同学，老师，这种场面，非常的害怕，即使歌词记得滚瓜烂熟可是走到台上歌词就会记不住，因为我害怕这种场面，怕自己走到台上被同学观众的辱骂，你说我该怎样控制自己，才能胜利的过关，请观众，同学们帮帮我才能面对这种恐惧的走出来？

我喜欢作文 篇六

我一烦恼就喜欢到一望无际的海边去感悟游海的乐趣，我一见到海，就会觉得自己是那么渺小，而我的烦恼又算的了什么呢？我喜欢与伙伴们仨一伙，俩一串地相约。那时我会觉得集体的温暖，伙伴们的亲情和游戏的愉快……紧张的心情一下子就抛到九霄云外去了。 我喜欢冬天倚在窗前看雪景，看到雪那么纯洁，那么白净，那么细柔，那么顽皮，那么可爱，那么……自己浑浊的心灵一下子被雪所感动。我喜欢在灯下看书，感受书中的乐趣，书中的场景把我时而带到花果山水帘洞；时而带到梁山坡；时而带到大官园；时而带到赤壁场……在灯下看书使我懂得了很多知识性的问题。我喜欢给妈妈推到椅子上，为她捶背，在捶背中使我懂得捶背不仅让妈妈背上舒服 ，还让妈妈心里感觉暖洋洋的。妈妈笑了，我看见妈妈舒心的样子我也感到欣慰。我喜欢……

我喜欢作文 篇七

我喜欢上语文课，课上那异口同声的朗读声使人心旷神怡。我喜欢在课余时间到操场上玩游戏，打乒乓、抓人……不管玩什么，我都很开心。

我喜欢在中午阅读时间看书。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那作文书里一篇篇优秀作文。我很自然地想到，有几个人执过它，读过它，按它上面的作文写法写过几篇好作文，虽然是以前的事情了，尽管这本书再破、再烂，但书中的知识永远长存。

我喜欢校园里的小鸟，每当踏进校园，总是不时能听见几声清脆悦耳的鸟鸣声，让人听了心情舒适极了。

我也喜欢校园里那些不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球行的，虽然它们没有浓郁的玫瑰那样高贵，没有孤洁的百合那样清新，可是，我认为他们享有同样的尊荣。

我还喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见我是一匹天马，能跃过长江、黄河。

我喜欢校园，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。

我喜欢作文 篇八

我喜欢春天。万物复苏，春暖花开，让人陶醉其中，无法自拔，每每路过一朵花，就会感觉空中弥漫开了一种淡淡的花香，让人欲罢不能。

我喜欢夏天。翠绿的树上顶着一个金黄炽热的大火球，暖风扑面而来，温暖舒服，就像投入了家长的怀抱中。挥洒着汗水，迎着太阳的方向奔去。

我喜欢秋天。金黄的树叶在我眼里不是翩翩起舞的蝴蝶了，树叶就是树叶，平凡到不需要比喻，做好它自己，比什么都好。

我喜欢璀璨的星空，比那眼睛明亮，比那宝石珍贵。看到他们就会觉得时间如此美好，竟有这般景物。一眨一眨的，最大的星星努力发出在闪耀的光。

我喜欢可爱的动物，萌萌的，每次都让我的伤心转化为放松，每个都是那么有活力，生机勃勃，每次见到他们烦恼就抛掷脑后，不知为何快乐极了。活泼的小狗，爱缠人的小鸡，每天叽叽喳喳叫个不停地小鸟，都是我的心头肉。

我喜欢读书。喜欢一个个打动人心的汉子，一片片感人的故事，一本本温暖的书，让我从懵懂的宝宝章程一个聪明好学只求上进的女生。

这世间万物我都喜欢，是用语言表达不出来的。