我会变作文（精彩5篇）

发布时间：2023-01-09 22:50:13

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是写作文为同学们带来的我会变作文（精彩5篇），在同学们参考的同时，也可以分享一下写作文给您的同桌。

我会变篇一

我是一个圆，加上几笔变成了一个储蓄罐。

这是一个非常可爱的圆柱形，蓝色的小猪储蓄罐，它的样子像一只栩栩如生的小猪。它有一双大大的猪耳朵，还有一只大鼻子，可爱极了。

小猪身上的孔是来投放硬币的，我把攒来的很多钱都存里面。放的越多小猪就会露出微笑的表情，好像跟我说：“小朋友你要多多攒零钱不可以乱花钱哦。”我要用攒起来的钱买自己心爱的玩具，还要给贫困山区的小朋友买好多学习用品。（朱轩烨）

我会变作文篇二

假如我会变，我会变成一个绿色的天使，飞到茫无人烟的沙漠，在雨季，把我随身带的七彩花种和树的种一子撒在沙漠里，再倒入让植物快速生长的水，顷刻间，沙漠里长出了一棵棵参天大树，空地上开满了五颜六色的小花，小鹿小羊悠闲地吃着草，一切都变得那么美好。

假如我会变，我就变成一条又细又长的蚯蚓，在每家的花园里，我扭一动着细长的身一子，在泥土里钻来钻去，把土松了一遍又一遍，让小草更轻松地钻出泥士，让小花开得更香更艳。

假如我会变，我会变成各种可以环保的东西，让人们生活在更舒适的世界！

我会变作文700字篇三

在这节指导作文课当中，存在几个问题：指导学生写作文的开头时，没有像学生说明写的是作文的开头。另外，在评价作文时，只是指名学生读自己的作文，这就不能直面地指导学生学习如何修改作文，借助投影机投影学生的作文，这样，学生就可以清楚地看到如何修改作

这是一节作文指导课，在这节课当中，我指导学生展开想象的翅膀，让他们在想象的天空中自由地翱翔，充分尊重他们独特的个性，使他们通过这一节课的“变”来实现他们的梦想或者心愿。

回想这节课，有几个地方需要反思：

一、第一环节是以孙悟空的变进行导入，凭着孙悟空在学生脑海中的鲜明形象，孙悟空那出神入化的72变成功地引起了学生想变的欲望。老师因势利导鼓励学生根据自己的心愿也来变一变，从而打开了学生的想象之门。

二、对于农村三年级的学生来说，写一篇佳作对他们并不容易。因此，指导他们写好文章的开头尤为重要。我出示例文中的开头，指导学生明确作文的开头要说清楚两个方面，()一是“想变什么？”，二是“为什么要变？”也就是说要变的原因。当给学生说明之后，并没有立刻让学生写，而是先让同学按要求进行讨论，通过小组内的讨论，同学之间可以互相学习写开头的方法，提高他们合作学习的能力。

三、在这节指导作文课当中，存在几个问题：指导学生写作文的开头时，没有像学生说明写的是作文的开头。另外，在评价作文时，只是指名学生读自己的作文，这就不能直面地指导学生学习如何修改作文，借助投影机投影学生的作文，这样，学生就可以清楚地看到如何修改作文了。最后，板书的设计不太完善，应加上变的内容，可以是“人”可以是“物”。

在这节作文课当中，总结了不少的经验，也看到了自己在这方面的不足。在下一节作文课当中，我会更加下更大的功夫，力求让作文课上得更加的生动、有活力。机械功教学反思会计教学反思会动的玩具教学反思

我会变作文600字篇四

假如我会变，你猜我想变成什么？我想变成一个清洁机器人，我要把大地的垃圾都清理干净，让大地重新拥有一件美丽、漂亮的衣裳。

一天，我睡完觉醒来的时候，突然发现自已变成了一个清洁机器人，我急忙跑到镜子面前一看，让我大吃一惊，我个子很高大，模样还挺可爱，我终于梦想成真了。

我大摇大摆地来到大街上，看到到处都是垃圾，看来是我大显身手的时候了。我一按身上的绿色按纽，那些可回收的废品比如有：空钦料瓶、易拉罐、废铁、废纸皮、塑料袋等等就自动装进我的绿色箱子里面；再按我身上的黄色按纽，那些不环保的、有毒有害的废品比如废旧电池、废墨等又自动进入了我的黄色箱子里；最后我按一下红色按纽，那些不回收的垃圾比如：烂菜叶子、变质腐烂的剩饭剩菜等，自动进入我的红色箱子，回头望望我清扫过的街道，干干净净的，真美！

我来到公园里，这里垃圾也不少，我如法炮制，很快就分门别类地把各种垃圾放进了它该去的地方，公园立刻变得美丽了，小鸟在树稍欢歌，蝴蝶在花丛中舞蹈，小朋友们在草地嬉戏，大人们坐在公园的石凳上谈天说地，好热闹！

忙了一天，感觉有些饿了，我来到饭店里，眼前的景象让我有些心痛，餐桌上有很多被人浪费的食物，这些人真可恨，吃不完就少点一些， www.paomian.net 浪费可耻，还有好多人没饭吃呢，我要把这些干净的饭菜打包装进我的白色箱子里，把它们送给山区里那些没饭吃的人，好让他们吃上一顿饱饭。

我真想告诫那些浪费食物的人：“要勤俭节约，不能浪费粮食，食物是我们大家的。”