我的心爱之物一支笔（优秀4篇）

六年级写成长中的一件事作文 篇一

星期六，爸爸妈妈都去上班了，妈妈把她的手机留了下来。妈妈走的时候叮嘱我不要玩手机游戏。后来我去做作业，做完作业，我感到非常的无聊，我就非常想玩妈妈的手机，但妈妈说过，不要玩手机游戏，后来我忍不住玩起了手机。突然，手机屏幕变成了红色，我心想：怎么办？藏起来？不行。告诉妈妈？也不行。于是，我就把手机藏了起来，藏在了我的枕头底下。

妈妈回家，我便假装着写作业，她问我：儿子，我的手机呢？“没，没看见。”我吞吞吐吐地说。妈妈说：“那怎么不见了？手机留给你了，怎么不见了呢？”后来我就把手机拿给了妈妈，但妈妈也没玩手机，就去做家务。

过了一会儿，我就去睡午觉。我躺在床上，心里很纠结。想着怎么办，告诉妈妈，又怕妈妈骂我，不理我。不告诉呢，我就是个坏小孩。算了，我还是告诉妈妈吧。反正我不能做不诚实的孩子。

到了晚上，我把坏消息告诉了妈妈。妈妈惊奇地问道：“咦？你是怎么把手机搞坏的？”我满脸是汗，慢吞吞地说：“我把你的手机弄坏了，请你打我骂我吧。”没想到，妈妈竟然没有打我，而是心平气和地对我说：“儿子，知错能改是好事，但不能骗人，做人要做一个诚实的人，如果你再晚一点告诉我，你就是一个不诚实的孩子。”

这件事使我终身难忘，以后我再也不玩妈妈的手机了。

通过这件事情，我懂得了“诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。”的道理。

六年级写成长中的一件事作文 篇二

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”伟大的诗人苏轼曾在《晁错论》中说道。不仅仅是大事，我们生活中发生的小事亦是如此。

还记得那个夏天，我和同伴相约去钓鱼。选中的地点风景优美，群山环绕，浓密树荫之下，潺潺流水之旁，阳光透过茂密的树叶，斑斑驳驳地洒在地上。我倚着树哼着小曲儿，无所事事地把鱼竿架在一旁，十分惬意。

我懒洋洋地打了个哈欠，闭目养神，却突然听见一个同伴惊喜地叫了一声：“你们看，我钓到了一条大鱼！”听到这话，我们都凑了过去，看见水桶里真的有一条鱼在活蹦乱跳。大家心中十分羡慕，我不禁生出紧迫感，立马跑回我的鱼竿旁，专心致志地开始钓鱼。钓了许久却丝毫不见动静，就在我失望烦闷的时候，希望的曙光突然出现了——水面上齐了波纹，我一心急，猛一扯钓，鱼却被我惊动游走了。我的希望落空，瞬间垂头丧气，心灰意冷。就在我快要放弃的时候，我转念一想，为什么我的同伴可以钓到鱼，我却不行呢？于是，我再次重拾信心，振作精神，一把拿起被我仍在地上的鱼竿，重新耐心地开始钓鱼。终于，在我的坚持之下，水面又起了波纹。这次我有了经验，一直等到我的鱼线突然被拉紧，才猛地一拽，一条鱼被我拖出水面，我兴奋地大喊：“哇！我终于钓到鱼啦！”同伴们闻声过来，纷纷表达自己的羡慕。

收到这些夸赞，我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，我的欢快预约已经无法用浅显寻常的语言来表述，似乎我全身上下的所有细胞都有着跳动的欢畅。

一次简单的钓鱼，让我懂得了凡事不要轻易放弃，得坚持下去，才能得到意想不到的惊喜。

支笔引发的故事 篇三

那是李佳城视为珍宝的一支笔，但就在周五，我却把它弄坏了…

李佳城的那支笔，据说全身都有金属打造而成，握感相当舒适，出于好奇，我找他借来了这支笔：炫酷的笔身，拿在手中很有分量，书写有十分流畅，难怪李佳城把他视为珍宝呢！

不过，我有个毛病——不管是什么笔，都要把它拆开来看一看它的构造。于是，我开始捣鼓开了，一时忘了是别人的笔。当我拆开后，正准备装回去的时候却突然发现，笔头好像卡住了一个异物，怎么弄也弄不出来。我急的满头大汗，到底是把笔悄悄地放在李佳城的桌子上呢？还是告诉他，自己把笔弄坏了呢？如果这样，李佳诚一定会很生气。又有谁能容忍自己的心爱之物被别人弄坏呢？

一系列心理斗争后，我才把笔还给他，支支吾吾地说：“对…对不起，我把你的笔弄坏了。”李佳城听后，无奈地摇摇头，眼神中充满了愤怒。

整个下午，我们都没有说一句话，心里一直在想：要不告诉佳城妈妈作文？我把他的笔弄坏了或者是问问他在哪里买的，再赔一支给他？这个问题困扰了我好久，直到放学。

放学时，天空灰蒙蒙的，空中还下着小雨。路旁的小草垂着头，树叶沙沙作响，似乎在指责我。对于孩子们来讲，周末本该是快乐的，但这个问题困扰了我整整两天，甚至连做梦，都梦到自己又买了一支和他一模一样的笔还给了李佳城。

唉，那么又能怎么办呢？

直到周日，我才鼓起勇气给李佳城打电话。电话拨通了，接电话的是李佳城。“李佳城，对不起，我把你的笔弄坏了。你的笔在哪买的，我再给你买一支吧。”“没关系的，那支笔我早就修好了。不过不好意思，我现在还在上课。一会有什么事我们再聊。好吗？拜拜。”“拜拜。”电话挂断了，但我的心久久不能平静，我把他的笔弄坏了，他却想都没想就原谅了我。我心里还有一丝愧疚，总觉得有点对不起李佳城。

虽然李佳城把笔修好了，但我还是要说一句：“李佳城，对不起！”

一支笔 篇四

一支笔，一份爱，触动了柔情，激发了动力……

三年级，小鸣开始使用钢笔了。

小鸣是一个懂得品质的男孩，而且在妈妈至理名言“一分价钱，一分货”的影响下，他认为贵的就是好的（哇咔咔，这一篇就不请爸爸看了），所以小鸣对高品质的钢笔很向往。

在使用钢笔初期，小朋友们大力神一样的下笔，钢笔毁个几只才懂得钢笔的用法。

所以，我给小鸣同学买的钢笔控制在三十元以内，小鸣同学的钢笔字怎么形容呢“妙笔生花”，此处花是花样的意思，有时如狂草，大田字格也挡不住那飞舞的笔画，有时如小豆芽，因为老师有时教诲要写小些，有时也貌似书法家附体，写的那么那么好，我是搞不清到底哪个是他，我觉得他心里住着个孙作文猴子，会七十二变，所以足球队服自选号码72号。

小鸣的握笔姿势是错的，钢笔直立，垂直扎向纸面，我选择了忽略，因为提醒无效。

就这样，垂直握笔，字如花的度过了三年级的上学期。

三年级的下学期，我和小鸣偶然在超市看到一只毕加索钢笔，瞬间吸引了我们，价格小贵，二百一十元，我对小鸣说“这支笔好漂亮，妈妈买给你，希望你继续努力，好好写字！”此时，小鸣的表情有惊喜，有幸福，有感谢！他给了我一个大大的拥抱。有个懂得感恩的孩子我也幸福满满。

小鸣又说：“妈妈，我这支笔先不用，我用普通的钢笔练习，把握笔姿势改过来，要不然这支笔的笔尖会坏的。”

我百感交集，原来你懂得……，很多很多！