青春随想【优秀10篇】

青春随想作文 篇一

青春不是红颜的娇美，也不是流逝的年华，而是心灵的年轻和一种亘古不变的心境。如果说童年是一本纯朴清新的散文，中年则是一部情节曲折的小说，老年又是一篇深赋哲理的杂文，那么，青春便是那充满浪漫朝气的诗歌。年轻的我们思绪每时每刻都在流转。那浩荡的激情，四射的活力，在自然界中追寻着天籁的纯真，采撷着绿色的回忆。

迎着朝阳，有一团火焰在跳跃。矫健的步伐，运动的身影，愉悦的欢笑，无一不是我们青春跳动的脉搏。夏的绿意，是季节的青春。和煦的阳光，是青春的剪影。

青春不是挥霍的资本，而是进取的历程。我们风华正茂，可尚未抵达学富五车、满腹经纶的境界。因此，潜心浩瀚的书海，用知识充实青春，在未来的岁月里，我们在这样的青春阳光下，会更加绚丽。

走进晨曦，滴滴的朝露在绿茵茵的小草上看似更加羞怯，那润人心田的露珠在晨曦下光亮地闪烁，银铃般的笑声回荡在那田间小路。这是童年与青春的笑声，轻轻回荡在我们十四岁的梦里，不惊醒。

十四岁的青春与梦想，沐浴在阳光下，振着翅膀飞翔。

青春是一条多彩的光带，在水面上漾动。水中那青春的信念，还是那样明亮。青春是一群冲天而起的萤烛，在黑暗中画出一道道暗红的光线，随着小小的光点变成漫天盛开的缤纷礼花。让天上的辉煌和璀璨更加光芒四射。这不就是无烦恼的随想吗？

在青春的岁月里，空气变得清新，流水变得明亮。

当星星还在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。当乌云还在飘飘然，阳光也洒下金黄。当我们还在嬉笑，年龄也悄然增长。就这样，还无暇顾及和童年说一声再见，已默默地变成一群“不识愁滋味”“为赋新词强说愁”的懵懂少年，登上青春的列车，开始弹奏我们那串优美的音符。

青春岁月里，我们的梦，富有力量、潇洒和浪漫。青春的梦幻里，我们多情、迷惘、奋进。

青春的我们，人小志高。青春的我们，总是向往着幸福和美丽。当一个梦幻破灭时，另一个又冉冉升起。青春的我们，永远生生不息。我们这一代弄潮儿，在广阔无垠的天地中，自由的翱翔。青春的我们，浪漫如丝、如雾、如雨、如风。青春的我们……一半清醒，一半梦。

舞动青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满好奇、探索和追寻。我们不要后悔，不要“老大徒伤悲”。我们会抓住分分秒秒为了目标努力奋进。我们会以夸父般的毅力，追寻属于我们的梦，一朝又一朝，无怨无悔。

舞动青春，舞动美丽的青春，舞动魅力的青春。让我们坐上人生的小舟，驶向那缤纷的梦想。

青春随想作文 篇二

读青春，如观一帘飞瀑，在那无悔的奔流间体味生命成熟之初最纯美的色质。读青春，像赴一个花仙子的约会，走进去，是一个活生生的世界，走回来染一身不掺假的灵气青春就是那么洒洒脱脱，清清纯纯，活活泼泼。

青春是最美好的金色年华，人说童年是金色的，似乎每天都充满了金色的阳光，我看不然。童年不谙时世，心无杂念，应是纯洁透明的，而青春则是初入人生的百花园，五彩缤纷，新鲜烂漫，阳光灿烂，这才是最美好是金色年华，

人说夕阳最红，但已近黄昏。只有青春最勇敢，最年轻，你能宁折不弯的气概对抗“能屈能伸的教诲，免于沉溺世故

多么壮丽的人生，多么美好的青春！

青春是最富有创造力的人生时段。

诚然，青春也不可能十全十美，丽日有黑斑，皓月有阴影，人生多挫折。然而，受点挫折有何惧，我们有火一样的激情和钢一般的意志

跨世纪的青年，热爱青春，努力奋斗吧！

青春随想作文 篇三

我得承认我是一个恋旧的人，我怀念过往的时光，灰色的、彩色的、有深刻意义的或毫无意义的。于是，我时常回想起我幼儿园的生活，它让一切的懵懂都变得理所当然。

记忆中，校园里有一个小小的很可爱的花园，鹅卵石铺成一条曲折的小路，绿色的藤蔓优雅的垂成帘幕，一丛丛明黄色的小雏菊吵吵嚷嚷的凑到一起，蔓延成一片绚烂的花海。精致的小花瓣，纤尘不染。

温暖的寝室，小小的木床，白色的棉被，蓝色的窗帘滤掉了多余的光线，只留下午后淡淡的阳光以及舒适的暖暖气息。一条条清晰的纹路在实木地板上伸展，拼凑成一幅怪异神秘的画，清唱着森林里的明月清风……一个个小小的脑袋陷在柔软的枕头里，轻轻的呼吸，安静的沉睡，如花的脸上带着浅浅的纯真的笑容。恬静舒适的像一朵朵小雏菊不染纤尘。

有一句歌词是“越长大越害怕，越长大越孤单”，不错的，随着时光的流转，当童年的水晶鞋、童话里小房子逐渐被一堆生涩难懂的公式习题取代，当那时的懵懂天真，突然变得清晰、条理。我突然感到一种冰冷的异样，好像穿行在迷雾笼罩的棘刺丛中，迷茫寒冷，追寻着那隐隐绰绰明灭不定的光亮。于是，我有时会对着镜子里那张充满疲倦的脸苦笑，会去想，究竟是什么让我看着过去的自己产生了一种恍如隔世的错觉，又是什么让我的生命在哀与喜之间徘徊。有时候，小小的心澎湃着热血，涌动着莫名的兴奋；有时候，又觉得自己是那样的渺小，想把自己包裹的紧紧的，不让任何人察觉自己的内心世界。有时候，又会有很多狂妄的想法蹦出脑海，好像有无穷的力量牵制着自己的躯体。时间是一个很可怕的东西，可以制造一切，也可以毁灭一切；它可以让其开花，也可以让其凋谢。心找不到任何借口，找不到任何依靠，如同雨中的浮萍漂浮不定。

有一天，站在窗边，偶然看到日向小学的操场上有几个追逐落叶跑来跑去的孩子，他们的脸浸在秋日灿烂的阳光里，明媚可爱。我默默站在那里，目光一直停留在他们身上，好像有什么东西触及了我内心最柔软的地方，像涟漪一样一圈一圈荡漾开去，好像有一种奇妙的东西正在发生着，让我的心像他们一样变得纯净无暇。

怎么说呢？青春本身就是一个很奇妙的东西，让人捉摸不透，它是一首复杂的诗歌，让我们的花季年龄变得十分微妙，这段惠风和畅，那段雨骤风狂。总有一段美景让人回味咀嚼，百般缠绵，但不论过去怎样美好，人生总是要继续的，不是吗？

只有努力前行，才是丰富生活的真感觉。得到了的不是永远拥有，失去了的不是永久失去。时间不会为谁停留，每一分钟都是一个新的起点。所以，既然选择了远方，那就只顾风雨兼程。

青春随想作文 篇四

青春的脚步，总是那么让人捉摸不定。

——题记

远方的大雁继续向南飞行，一片枯黄的叶子落到了我的肩上。渐渐的，几片雪花代替了落叶。不久后，重获生命的大地又苏醒了过来，渐渐的恢复了生机，大雁又飞回来了。

不知何时起，大家喜欢坐在一起听一名同学轻轻哼唱歌曲，抬头望望天空，望望白云，望望飞远的鸟儿，大家变得好稳重，环境突然好安静。

远方的鸟儿带来了春的消息，却也带来了那一场雪。

那天，雪下得好大，她也要走了。美丽的时光总是那么短暂，相处了五年，因为父母的工作关系她必须要转学。

“你能不能不走？”

“我爸妈不愿意让我独自待在这儿。”

风刮起了雪，发出呼呼的响声。

“给。”

她从书包里拿出一个本子，好精致的笔记本，青绿色的封面，一个系着粉色蝴蝶结的可爱熊宝贝在冲着你笑。

可我一点也不高兴，我的眼角有些湿润，我想哭。

她慢慢转过身，一头黑色的长发随风飘扬，消失在了白色风雪中。

这件事是我人生中的一件大事，自从这件事后，青春的生活与脚步就那么难以捉摸，难以让人猜出下一步将会迈向哪儿。

青春随想作文 篇五

成长，总少不了挫折，可是年轻就是本钱。青春年华就是梦想的源泉，是梦想飞翔的时代。阳光灿烂的季节，年轻的心灵总会藏着你的，我的，各种美妙的梦想！

什么才是真的？什么才是假的？什么才是永恒？什么才是短暂？所有的伤心和落泪不去管，所有的千奇百怪不去理，让一切的好与坏随风而去！仰首挺胸地，让我们去追梦。年轻的朋友，一起扬帆吧！让我们一起来乘风破浪，一起在年轻的天空里飞翔。

人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。

青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸，年月的轮回就一定导致衰老吗？要知道呵，老态龙钟是因为放弃了对真理的追求。

无情岁月的流逝，留下了深深的皱纹，而热忱的丧失，会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑，终会使心情沮丧，意志消亡。

青春随想作文 篇六

青春如花如火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。青春的琴键谱出不一样凡响的旋律，这旋律让青春的心更加跃动，让青春的血液更加鲜红，让青春的脚步更加充满活力。

青春是什麽有人在问，有人在想，其实青春没有定义，每个人都有的年龄，每个人都有的活力。只是有人将有，有人曾有，有人证拥有。青春是每个人的乐园，是蓬勃的朝气，是人生的大字典。

早晨，问着栀子花的香气，我们便抖掉了童时的幼稚，给自我披上了青春的大衣，这意味着我们长大了，坚强了，便有了一种冲动，一种干劲，一种长大的自豪。青春不像老人般的丰厚，青春不像孩时的天真。青春是真真实实的纯真、是活活泼泼的动力，没有一点虚伪与装饰。

我们的青春我们自我做主。绝不能浪费青春。阿基米德用自我的青春谱写了知识的辉煌。他11岁离开父母到亚历山大利亚大学求学。他以年轻而又求知的心去追寻真理，打开了知识的大门。由于当时没有纸，他便用树枝在地上写画，可是字迹却不清楚，他想出了一种方法，用炉灰铺在地上，可是有时老天却不作美，一刮风，这种“纸”便被吹走了。

我们也要像阿基米德那样用求知的心去感悟青春。让自我的青春散发出耀眼的光芒。

看青春如看瀑布，看生命在无悔的奔流间去体味之初的纯美。

观青春如观花海，看生命在蓬勃中迸发的美丽。

青春如歌，畅想青春，畅想未来！

青春随想作文 篇七

走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月，初三九年级上册语文第三单元作文：青春随想650字。在新世纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想，激情与浪漫的青春季节。

青春是什么？青春是一首生动活泼的诗，需要我们用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有的青春之歌；青春是一帧美丽的画，需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……

正值青春年华的我们，带着对未来的憧憬，应以天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自己，让自身的妙处修剪自己，让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对理想的追求！

青春是我们人生中最美好的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节，650字作文《初三九年级上册语文第三单元作文：青春随想650字》。面对寂寞，敢于固守自己心灵的一方净土；面对诱惑，敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难，要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。面对失败，不是患得患失，不是随波逐流，不是不思进取，更不是随遇而安，得过且过，要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容。

新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳，一起高呼：让我们的青春无悔！

青春随想作文 篇八

青春是A，像一座高山，一座梦想的山峰。我们需要攀登，到达顶点，为了梦想去前行，一步一步，稳扎稳打地完成目标。

青春是B，像片片白云，飘浮在广阔湛蓝的天空。它代表着自由、无拘无束。成长需要的是自由，而不是困住你的“监狱”和“铁笼”。尽情地畅游在自由的世界，我享受着自由的幸福与欢乐。

青春是C，像漂泊在水中的小船，无惧艰险，乘风破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情，随心而动。我就是风中雨中的小船，向着彼岸进发，不论路途有多困难，也要一战到底！

青春是D，是一个巨大的陷阱。不论是学习，还是生活，也许你会被伤害，但请不要就此哭泣，因为真相总会大白；也许你会被误解，但请不要放弃生活，因为别人总会明白；也许你会被议论，但请不要难过，因为时间会淡化一切。所以，朋友不要掉进“陷阱”，我们需要向远处看，向高处看。

青春是G，是坐下休息的身影。繁重的学习生活，我们需要适当地休息，才能以更好的状态，更佳的心态挑战未来。

青春是H，是一座挺拔的大楼。我们要像它一样顶天立地，只有这样，我们才能更好地保护想要保护的人。

青春是I，是一根可以承受雷电的避雷针。它所代表的是承受和忍耐，如我们要学会去承受“雷电”，面对生活中的艰难。

青春随想作文 篇九

调着手中的颜料，花花绿绿的颜色筑起一条美丽的彩虹，独立凝望，思绪插上了想象的翅膀，想了远方！一道耀眼的光芒吸引了我的眼球——红色，不对！应该是敢于奋斗，象征热情的红。怎能忘记新中国成立之时，中国人民热血沸腾地呐喊：“中国万岁，中国人民万岁！”热情似火的欢呼中洋溢着多少美好的心愿？

怎能忘记今日的幸福多么来之不易，它是用无数先烈的鲜血换来的；怎能忘记运动员在竞争中奋力拼搏，要为国家争得一份荣耀；怎能忘记伴着激昂的国歌，五星红旗冉冉升起时那份无比激动的心情……

青春，怎么一个“红”字了得？

一抹纯洁无瑕的透亮清新之绿缓缓袭来——象征希望和生命的绿。希望的田野散发着沁人心脾的清新。思绪又一次轻舞飞扬。难以忘记废墟中那坚定的眼神里溢满的希望之光，它用坚强的信念拯救了自己，重新获得了人生的延续；难以忘记胡锦涛、温家宝等国家领导人亲临一线，心系民情的感动，他们亲切真挚的话语激励着每一个中国人民，带给受灾地区更多的希望与温暖；难以忘记洪水汹涌无情地吞噬着可爱的家园，我们团结一心、众志成城的画面，它彰显的是一个伟大的民族、一个不屈的民族；难以忘记在生命面临倒计时却依旧镇静地保护着车内全部旅客的高尚职业操守……

青春，怎么一个“绿”字了得？

一层比天空更透彻，比海水更深湛的蓝震撼了心灵——具有远大的理想。坚定抱负的蓝，它让我慢慢氤氲了些许自信的微笑。无法忘记《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，这个有血有肉、意志坚定的英雄；无法忘记少年强则国强，少年富则国富的豪言壮志和洋溢着无数赤子忠心的美丽誓言；无法忘记年轻的士兵在遥远的边疆播下希望的种子，认真等待花开烂漫时……无法忘记“五四”青年节我们站在广场自信满满的声声呼唤……

青春，怎么一个“蓝”字了得？

踏上旅途吧！前方的路很远很暗，不要怕，不怕的人前方有路！”青春的路途再怎么黑暗，只要定一定自己的心，坚定迈出每一步，在前方不仅有路，更有希望与成功！

铃声轻轻地响起，我从思绪中醒来，望着画板，淡淡地笑了！

青春，这可爱的青春啊！

青春随想作文 篇十

青春的我们，爱上了做梦。迎着清晨第一缕阳光，送去晚霞依依不舍的片片黄昏。我们一群活泼在广阔大地上的花朵；早晨七八点钟的太阳，勤勤恳恳为我们的美好的理想打拼。

我怀有一个理想：完善自我，是自己成为一个知识渊博、有道德修养的人。我理想在每一方面每一科都有所成就，在我有生之年，不断吸其精华，使我为截止是本身的营养成分创造出新的造福人类的成果。

这个理想，源于我无知的现在，我未开发的能力资源。在我意境中，它很美，人之所以进步，源于对美的不懈追求。

追求美，是因为我不够美，现在的我，不美。但我的存在，无疑是最美的美，美中的美。所以，我本身存在就是一个美丽，然而，从另一方面，我们精神里，我还是未开发的机器。

现在，我美，但是一种凄苦美，实际上，可能以后也一直将是凄苦美；因为人的蜕变微乎其微，也可能是出人意料的，所以，我要努力。

这就是我的理想——青春的随想。