身边的感动作文【精彩4篇】

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，写作文的小编精心为您带来了身边的感动作文【精彩4篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。

身边的感动作文 篇一

我身边的这些老师，她们没有惊天地、泣鬼神的壮举，也没有什么响彻四方的豪言壮志，有的只是点滴中显露的真情，细节中涌现的关爱，眉目中带出的自信，言语中渗透的欣赏。

因为张玉娟老师的调动，我担任了六年级一班的数学课，办公地点也多了一处，即西三楼的六年级办公室。相处在一起，更多的了解了一线老师们的工作状况。短短的三个多月里，亲眼目睹了她们的所作所为，感触很深。

教龄最长的英语老师肖淑欣，在我的脑海中浮现的总是她戴着花镜伏案批改作业的身影。不管我什么时候走进办公室，只要肖老师在，不是在批改报纸作业，就是在检查英语同步作业，而且每批完一份就及时进行登记。三个班的作业，二百多份，多么辛苦，多么忙碌，可从来没有听见她诉一声苦，道一次怨。在肖老师的的工作中更令我敬佩的是她对学生的那种宽容，那份耐心。脑海中常常浮现的是在每次测验之后，她把成绩落后的学生一一叫到办公室，耐心的把错题进行细致讲解，没有听清的或没有认真听的学生，肖老师不厌其烦的进行讲解，直到改对为止。对个别捣乱不听讲的学生，有时我们都很生气，可肖老师仍旧面带笑容，并且和声细语的告诉他要认真听、听明白。这么多的学生，我没有看到肖老师生一次气，大声训斥一名学生，不管多么调皮、多么差的学生，在她眼里真的就像自己的孩子，甚至超过了自己的孩子，没有厌烦，没有批评，更没有训斥。一个老师，能做到这样，这不是一种境界吗？这不是一种胸怀吗？如果我们每一位老师都怀揣对孩子的期望、对孩子的信任，对孩子的宽容和忍耐，我们的孩子何愁不能健康地成长、快乐的学习、自信的生活呢？

刘月芳老师清秀文雅，对学生和言细语，点滴中中体现的是让每个孩子扬其所长，献其所能，立其自信，养好习惯；活泼开朗的王芬老师，真的就是孩子们的贴心朋友，经常见到的课间的她，总是被一拨孩子围着、缠着，天南海北的交流着、欢笑着、甚至打闹着，看着就让人眼馋；而她的孩子们，天真活泼，反应敏捷，思路清晰，知识渊博，真的是和她的育人理念不无相关；微机老师张惠茹，虽年龄小，教龄短，但总是虚心求教，刻苦学习，不管哪位老师需要帮忙，她都爽快答应并积极协助。

我，不经意中感动于她们的善良纯洁，感动于她们的任劳任怨，感动于她们的友爱团结，更感动于她们对孩子的那份关爱、和蔼，和那如春风细雨般的教导。同时，我也欣慰不已，因为我们学校有这样的老师，是孩子们的福气，更是我们机场路小学的福气！

要说身边的感动，真的很多很多，像那些带病坚持工作的老师，那些超工作量却无任何怨言的老师，像那些默默无闻、脚踏实地的辛勤工作的、一学期没请一次假的老师，不值得感动的吗？

其实，老师们天天都在感动着我们，感召着我们，也感染着我们。我们只有心系学生，勇往直前，我们的感动才能化为行动，我们培育的花朵才能芳香四溢，教育才能结出累累硕果。

身边的感动作文 篇二

六万八千多人殒命巴蜀，几万人生死未卜。在灾难面前，千千万万的人们用他们同情的心，用真挚的文字，颂扬生的伟大，死的尊严，爱的绵长，情的久远，令人动容。

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体，象古人行跪拜礼，身体被压的变形。

在她的身体下面躺着她的孩子，大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤。被救出来的时候，他还安静的睡着。包裹小孩的被子里，塞着一部手机，屏幕上是一条已经写好了的短信。

“如果还有下辈子……我一定还是你的女人。”

地震发生后半小时，一位女网友受到了男友发来的最后一条短信，“我很想你，我们结婚吧。从此，男友音信全无，生死不明。

地震发生之时，她接到了男友的电话，但很快就失去了信号，从此杳无音讯。她坚信，男友是最勇敢的人，在“生命的最后一刻，还在想着我。”

“只想握紧亲人的手。”

汶川逃出来的百姓，即便天地崩裂，握紧亲人的手，也不愿轻易松开。

许多人用简易担架或滑竿抬着伤员。有的已奄奄一息，有的已经在途中去世。但他们的亲属仍然继续往外抬，祈求奇迹出现。

母亲背着孩子连续步行三十多公里，汗水不停地从母亲的脸上流下，懂事的孩子不时给母亲擦拭；子女用独轮车推着年迈的父母，翻山越岭，匆匆逃生。

一个十一岁的男孩，背着三岁半的妹妹，从早上五点出发，已经连续走了十二个小时。跟他同行的爷爷、奶奶已经去世，父母在外打工。

丈夫努力给亡妻保留最后的尊严，用绳子将妻子的尸体绑在背上，送她去太平间。婴儿虽已死亡，但是母亲仍然紧紧抱着他，艰难地翻越着障碍。

病床上，医生正在为一位年轻的母亲，输氧救治。旁边，她的小孩正在喝着她的奶水。

另外一位年轻的女警察，众目睽睽之下，坦胸露乳，用自己的乳汁喂养了一个幼小孤儿。

“老师！我们都是你的儿女！

北川第一中学教师刘宁，是次地震中保护了五十九名学生，但自己的女儿却永远离开了他。

另外一位姓刘的先生，已经带队救出了七百人，但这其中却没有他的妻子、父母。

地震发生之时，一位产妇正在手术台上剖腹产，医护人员都没有丢下她逃命，直到手术顺利结束。

在户外，人们自发围成人墙，为即将临盆的产妇遮风挡雨，最后母子平安。

“川人从未负国，国人绝不负川。”

一九四四年，国难当头。成都，一长串衣不蔽体的乞丐，一个挽一个踉踉跄跄把乞讨来的全部铜元、镍币，叮叮当当放进“救国献金柜”，然后蹒跚下台。顿时，全场哭声四起。

汶川灾后，某献血站，一位五十多岁前来献血的男子，“我是个下岗工人，没有钱，就出点血。” 此言一出，举国感动。

“愿逝者在天国里快乐，不要再受到伤害。”这是对死者的安魂曲。

“大难不死，必有后福。祈福川人！”这是对幸存者的慰藉与祝福

身边的感动作文 篇三

人的一辈子，在成长过程中，总是在忙忙碌碌中度过，整日奔波与事业，有的人是为了自己的梦想；有的人是为了生活；有的人只是为了养家糊口，可谁知，就是在这样的忙忙碌碌中，已经忽视了我们身边的感动。

生活中处处都藏匿着感动，它并不需要轰轰烈烈，有时一个小小的举动，便可感动天地，列夫~托尔斯泰曾经说过：人类被赋予了一种工作，那就是精神成长，就是因为有了这些精神成长，才会让世界更加和谐，充满生气。

“爆竹声中一岁除，”除夕夜，到处的鞭炮声里都带着新年的气息，烟花爆竹点燃了新一年的到来，同时，大街上。城市里，烟花爆竹的残骸随处可见，然而我们的态度却是熟视无睹，但却有那么一群人，他们是城市中的精灵，他们默默的奉献着，起早贪黑，任劳任怨，他们用自己的汗水与辛劳挥舞着手中笨拙的扫帚，费力的踩着自行车满载臭气冲天的垃圾与废物离去，他们就是我们眼中最不起眼的职业——清洁工，他们牺牲着自己的休息时间，不怕累，不怕苦，也许在我们的眼中他们很卑微，很渺小，但就是因为他们的卑微，渺小，才给城市带来了一个整洁的容貌，留下身后一路的洁净美好与欢声笑语，在他们身上，我看到了这样的感动，领悟到了“宁可一人脏，换来万家洁”的精神。

当我们读到“锄禾日当午，汗滴禾下土”这样的诗时，不得不让我们去感悟到那些日出而作，日落而息的劳作者们的辛苦，因为是他们用自己的汗水播撒出粒粒饱满的种子，让一株株幼小的秧苗在他们的精心呵护下变成一棵棵硕果累累的稻穗，在那个烈日炎炎的丰收季节里，下去收割成果，也许此时的他们已经精疲力竭，挥汗如雨，但在他们的心中是心满意足的，是累并快乐着的，正是有了他们的这种坚持不懈的努力，才会换来我们今天的盘中餐，才会养育着我们这一代又一代的人，他们用劳动创造了世界，创造了今天幸福生活，难道这些不值得为之感动吗？

有人说，雷锋精神是一款播种机，撒下美德生根发芽；有人说，雷锋事迹是宣传队，唱响典范发扬美德；也有人说，雷锋楷模是一盏投光灯，照亮前途温暖人心，没错，雷锋精神在我们的生命中是一处抹不掉的感动，他只是一名普通的士兵，他用自己的行动给我们做出了表率，是他教会我们如何做，是他让我们得到助人为乐的快乐，是他坚定着我们的信念，鼓励着这个社会应该有的责任心与助人为乐的精神，并感动着世界的每一个人。

人世间值得感动的事很多很多，可能是你漠不关心的一句话，也可能是你毫不在意的一次帮助，灰烬，虽然总归要熄灭，可它毕竟燃烧过；流星，虽然难免脱落枝头，可它毕竟芬芳过；烟花，虽然终究烟消云散，可他毕竟绚烂过；其实感动就是这么简单，源于你的每一个微笑，感动就在我们的身边，珍惜我们身边的每一次感动，也许它带给你的，不是一次惊天地，泣鬼神的感动，但它却是我们生命中的一种力量，让我们一起去挖掘我们身边的感动吧。

身边的感动作文 篇四

在我们每个人的心里，都写着一些让自己感动的故事。它们不一定是惊天地泣鬼神的壮举，也不一定是生死相随的誓言。它们或许只是不经意间的一个微笑、一个眼神、一次陪伴，一个帮助……但是它们会在我们平静的心湖上泛起一阵美丽的涟漪，它们会拨开笼罩在我们心头的乌云，让阳光撒进我们心田。

上个月，因为老是迟到遭到老师的电话批评，妈妈终于同意我自已骑自行车去上学。记得那一天，我独自一人骑着新买的自行车，心情真是愉快啊！这比走路不知快了多少，而且还是那么自由自在。在学校门前的林荫道上，我遇到了我亲密的小伙伴霄哥。我和他说笑着进了校门。车棚里稀稀疏疏的只停了几辆车。“看来今天我们来得比较早哦！”我愉快地一边跟霄哥说一边支好车，准备上锁。

我把锁芯拧开，把锁棒插入，然后往回拧紧，旋转到一半的锁芯却突然卡住了。这是怎么回事呢？我一边扭着钥匙，一边压着锁棒，可是不管我怎么使劲，锁还是锁不上。“唉！”我对着霄哥叹了一口气，“看来今天省下的时间全耗在这不争气的锁上了。你先上去吧！”霄哥好脾气地说：“没关系，我来帮你！”

这时，许多同学推着车像潮水一般地向车棚涌来。大部队到了。周围响起了一片繁杂的声音。一辆又一辆的自行车停在了我们的附近。它们的主人轻轻一扣，锁便扣上了。而我和霄哥轮流上阵，使出吃奶的劲也锁不上这该死的锁。我非常着急，汗不知不觉地爬上了我的额头。

车棚里的人像流水一样，一波一波的来，又一波一波地都走了。渐渐地车棚里安静下来，我急得像热锅里的蚂蚁一样。我不能连累霄哥也迟到，推着他说：“时间不早了，你先上去吧！”霄哥看了看我，又望了望教学楼，皱着眉头想了一下说：“别着急，再试一下！”我再一次狠狠地转着钥匙，竟然一下转到了底，我高兴得简直要跳起来了，正想一把拨出钥匙蹦向教室时，那锁棒就像一个不安分的孩子，又从束缚它的锁孔里摆脱出来，咧着嘴示*似地嘲笑着我，我高涨的心情顿时像被泼了一盆冰水一样从头凉到脚。

这时教学楼里已传来郎郞的读书声。我气急败坏地一把举起车锁，狠狠地扔在地上，生气地说：“真不知我妈从哪个垃圾堆里淘来这个老爷锁。”这时，霄哥拍拍我的肩，然后捡起地上的锁，拿着钥匙研究了一会，高兴地说：“我知道了，这个锁是有一个角度的，我们要这样把胶皮往后拉一点，你看，这样就好了。”真的，按照霄哥的办法，这把调皮的锁一下子就听话了。我们立即以百米冲刺的速度奔向了教室。在我们刚刚坐在座位上的瞬间，上课铃声响起来了。真是谢天谢地！

爱心是一条河流。一个简单的微笑、一个鼓励的的眼神、一次贴心的陪伴、一个无私的帮助……都是这条爱心河流里的朵朵浪花，滋润着我们的心田。它们像一缕缕阳光，让我们的生活变得明亮！

生命因感动而精彩！