班级里的抽奖作文600字

星期三，我们的班会课非常有趣，这节课老师组织我们抽奖。

刚开始，我还不知道要干吗，心里就像有一只活蹦乱跳的小兔子一样。只看见讲台上有一个袋子，袋子里放着什么呢？我觉得很奇怪，心中充满了疑问。

这时，老师对我们说：“今天班会课，我们组织一次抽奖活动。”我恍然大悟，心里想：这个袋子里装的应该是纸条，纸条上写的应该就是奖品的内容。老师接着说：“請分数前十名的同学过来抽奖，五个五个一组。”我并不是前十名，心里觉得有些难过。要是我也能上台抽奖就好了。我的心里直痒痒，恨不得立刻就冲上去抽奖。

紧接着，抽奖开始了，奖品千奇百怪，各种各样。有的人抽中了老师亲手制作的饼干一份，有的人抽中了小礼品一份，还有的人抽中了当老师的小助手一次。

其中最让我觉得厉害的奖品，是允许当一天班长！我顿时感到那个同学的运气实在是太好了。那一天，除了老师，他可以管其他同学，这个权利恐怕是其他同学做梦也梦不到的呀。

还有一个奖品是可以和老师共同分享午餐。说得再明白一点，就是可以分吃老师的菜。要知道老师的饭菜都会比同学们的饭菜好吃一点。

抽奖活动很快结束了，我想下一次一定会轮到我上台抽奖。那一刻，我心里想的就是如何努力学习。

只要努力，就会有希望。

发稿/沙群

老师夸夸：一个小小的活动，有了感触，便能成文，这是写作者必须有的能力。这种能力，也必须从三年级开始训练。文章把一件事说得清楚，说得完整，说得具体，又加上心理描写，文字简洁，行文自然，不失为一篇好文章。（指导老师/徐长顺）