写一篇周记（优秀5篇）

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，这次写作文为您整理了写一篇周记（优秀5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。

周记 篇一

“轰隆”！“轰隆”！在回盐城的火车上，我趴在卧铺上，睡不着觉，想起自己离中卫越来越远，心里不免有些忧伤。毕竟，中卫的亲情与风景实在让我难以割舍！

不论何时，那都会有浓浓的亲情和爽朗的笑声，还有可爱的巴哥犬“皮皮”，多么温馨啊！虽然千里迢迢回到中卫姥姥家过年，但我们根本不觉得辛苦。

过年时，大人们不停地敬酒祝福，孩子们随性的吃着、笑着、谈论着任何事情，还不时地聚到电视机前兴高采烈地看春晚。

宁夏的雪是那么美。我们去滑雪场滑雪，从高坡上滑下来，风“呼呼”吹过我的耳畔，我绕过一个个摔跤的人，穿过一个个小冰摊，欢乐中夹杂着点害怕，冲向底线，380度刹车，真爽！

更让我难忘的是滑雪后，我们又去卡拉ok。大家分成两拨，一拨人唱歌，一拨人跳舞，其乐融融。没想到我唱得歌电脑竟打了100分！虽然ok厅不小，可装满了欢笑与歌舞！多么惬意！虽然我们的嗓音不像歌星的那么好听，但仍然尽情的放开嗓子唱起来，在亲情地感召下释放着快乐的心情。

宁夏中卫是个好地方。桃花潭水深千尺，满腔深情何忍别。我怎么能不怀念呢！

周记 篇二

这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是

能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

寒假里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。

周记 篇三

我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。

站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比简单。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。然后海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一齐，构成了一曲美妙动听的交响乐。

涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一齐在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一齐一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。那里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。

海，真是个诡谲多变的怪物。昨日，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪www．paomian.net花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。

我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。

周记 篇四

当在四年级下册快分班的时候，我们每一个女生都有想哭的感觉，因为分班，我们不再又玩游戏的。心思，每天都是悲伤的。

在二年级时，我们不懂得分班是什么，现在我们懂了，分班是有可能我们不会同班。

那个下午，我们哭了，因为分班，她们说分班了，我们还会在一班吗？我们异口同声说会的，我们永远不分离，当快到期末考试时，我们对着天空说：“分班了，我们依然快乐，一定

那一天，老师叫我们打扫教室，我说这是我们最后一次为四三班做事了吗？我们还是异口同声的说：“不，不会的，我们还会回来的。”我们在黑板上写着：永远的四三班。当写完这些字时，我们哭了，哭的很伤心。我想对你们说：“我们还能同班对吗？我们虽然分班了，但是我们能不能别忘了大家，永不忘记。

老师，我想对你说：“老师，虽然我们分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我们了，但你还是我们永远的老师，老师，我们还是你的学生，请你别忘了我们曾经美好的回忆，老师，谢谢你。”

周记 篇五

一放学，孩子们欢呼着走出校门，带着球来到空地上，孩子们用衣服，书包帽子，当做球门。这场球赛吸引来了许多人，连大人都来了，他坐在观众席上，目不睛地盯着球，好像回忆起他的童年。一个带着蝴蝶结的小姑娘索性站了起来，生拍别人挡住了她。一个戴着红帽子的女孩往外探着身子，眼睛盯着远处。不知是谁家的白狗，也跟来了，可它似乎对球赛不感兴趣，正卧在场边闭目养神呢！

再看看运动员们，只见甲方的运动员警惕地注视着前方，连膝盖磕破了也不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身向前倾，双手紧按膝盖，真正的守门员都是这样的。守门员后面还站着一个挺着肚子的小男孩，他可能是替补吧！

激烈的，紧张的球赛正在进行着，守门员紧紧地盯着球，好像球随时都会踢过来。只见乙方运动员来了一个飞铲，眼看球就要踢进球门了，甲方运动员眼疾手快一下就将球抱住了，将球踢给了本方运动员，只见他来了一个倒挂金钩，一下将球踢进了乙方球门中。“哦！进喽！”观众们欢呼起来。

夕阳西下，球赛结束了，双方运动员都高高兴兴的回家了，准备明天的球赛。