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学习的心得体会(优秀8篇)

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当我们对人生或者事物有了新的思考时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么心得体会到底应该怎么写呢?写作文为您精心收集了学习的心得体会(优秀8篇),希望能够为您的写作带来一些帮助。

学习的方法 篇一

期中考试结束后,当我看到英语成绩时,我并没有感到奇怪,反而有一种失落感,尽管是班上第一,但我并不满足,这次考试并没有发挥出我的最佳状态。受老师的委托,要我谈谈我在学习英语这方面的一些体会和方法。那么在这里,我就免为其难,谈谈我的一些看法,与大家分享,以求能共同进步。

首先,要培养学习英语的兴趣。英语作为我们学习外语的首选,在当代社会中其着非常重要的作用,英语是我们今后走向成功和辉煌的阶梯。因此我们必须要学好英语。如何学好英语?这当然离不开兴趣的培养,只有感兴趣,我们才会主动地去学习它,而且会努力地把它学好。如果没有了兴趣,我们也就失去了学习的动力。

第二,学习英语要有饱满的精神状态产良好的心态。期中考试结束分析试卷后,我发现听力几乎错了一半,究其原因,还是因为考试前的心神不宁,直接导致听力分数打了半折。因此,在考试前,应该及时调整好自己的情绪,要以一种平和的心态去迎接考试。可以说良好的心态就意味着成功了一半。

第三,学好英语要大胆,要勤。(励志名言 )对于害怕学英语的同学,我想说的是学英语就要无法无天,更是天不怕地不怕,虽说它是一种外来语言,但和学习语文很相似,总的来说就是要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多背多记、多讲、多写,自会有水到渠成之日。

第四,学好英语利用好时间也是关键。俗话说“一日之计在于晨”早晨是学习外语的大好时光,千万不能浪费一分一秒,想要在有限的时间里提高学英语效率,大声朗读很重要,把一些复杂的单词和重要的知识点快速印在脑海中,日积月累,脑中的词汇量越积越多,做题更是如鱼得水。

第五,想要拿高分,必须做好阅读理解。阅读理解综合性强,分值也大,那么怎样在有限的时间内提高做题的准确率?我们可以运用略读,扫读,跳读等技巧来搜寻关键词、主题、捕捉时空、顺序,情节,人物主要观点,理解文章脉络,把握好语篇实质,做题时一气呵成,百说不如一练,每天看课外阅读,而且要坚持,开始碰到生单词会很多,感觉很难受,但不要急,当你做错题是主要是因为语法基础弱,一些语法题凭借语感就能解决。在结合语法系统的梳理一遍,基本上没问题了!只要你的完形填空和阅读理解不丢分,英语就会考的不错的分数,至于单项选择就是要多做,把你错的经典题型记下来经常复习。

最后,就是背一些在作文中很常用的好的句子,多运用些高级词汇和一些常见句型,这样才能使文章不落入俗套,写考场作文不会觉得无从下笔。

同学们,从现在开始,让我们向英语发起挑战,让英语成为我们的口语,让英语屈服于我们,去迎接高考的辉煌。

学习的方法 篇二

一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。

千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、

谈学校只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。

尽量用一些你学过的词汇,

句子去和他谈天说地。

不你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。

因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。

只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。

如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二、多“听”

寻找一切可以听英语的机会。

别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三、多“读”。

“读”可以分为两种。

一种是“默读”。

每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。

每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。

另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

四、多“写”

有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。

其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。

比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。

这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力

学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。

学习的心得体会 篇三

很荣幸有机会参加这次养猪技术培训。培训中共有八个课题,听了各位老师、老板、技术精英和专家的精彩讲解,让我增长了见识,让我对猪场的饲养与管理有了新的认识。现在,就参加这次培训谈谈自己的几点心得体会:

一、让猪满意

现代规模化猪场都注重科学养猪,其中如何“让猪满意”是大家都非常努力去做、非常尽力做好,却非常难做好的一件事情。

叶老师在讲解“保障猪的生理健康”中提到人有衣食住行,猪有吃喝拉睡。

1、猪采食位。建议每栏每头猪平均有0.8个采食位。从对猪的福利来讲,采食位足够多是好事,但是不能盲目多。猪是喜欢抢食的动物,采食位过多就没有了竞争性,还会以玩耍、污染等方式浪费饲料,特别是小猪。采食有竞争性、吃得多才长得快。另一方面,病残弱小猪要隔离饲养,需要有足够的空间进行采食和疗养;同样,后备母猪为了控制其膘情和注重整齐度的情况下,也需要足够的采食位。

2、空气质量。空气只有人感觉舒服,猪才舒适、健康。一般猪场小猪的生病主要是呼吸道性疾病,其致病因往往是空气质量有问题,这就是为什么单独饲养的病猪(给予舒适开阔的空间——空气质量好)会更快好起来。人怕臭,猪也会怕。想知道猪场产房空气质量是否合格,不妨去产房住一晚上试试?一个晚上你受不了,猪长期住怎受得了?以前听一位养猪老板说他30年养猪经验,就简单两个字:通风。检查空气质量好坏,查栏时可以这样做:弯腰至猪鼻子呼吸的高度,闻空气中的气味是否刺鼻?如果刺鼻,就要采取措施了!

广东某养殖户一栏饲养5头肉猪亏本,养4头盈利:为何?密度大了。

3、猪舍温度。课程中各位老师提到防暑降温、防寒保暖中容易疏忽的问题,我们猪场也存在。比如在前年寒冬临近,天气聚冷,某栋定位栏饲养员连续几天晚上忘记关窗户,导致个别母猪流产。猪睡觉的地方阴冷潮湿会产生很大的应激。叶老师建议产房、保育舍冬季的空间温度保持在20度左右最好。冬季猪舍可以利用沼气能源来保温。

二、母猪群精英化

1、母猪“减少被迫淘汰、增加人为淘汰”。

叶老师提出母猪群应“减少被迫淘汰、增加人为淘汰”的观点是一个很科学的指导思想。母猪被迫淘汰:肢蹄病、产道炎症、过肥过廋、难发情、病残等;人为淘汰:生产性能差等。

从理论上讲,规模化猪场在长期稳定的生产状况下,母猪群每年淘汰的比例是三分之一。事实上,母猪淘汰率也和本场的饲养管理水平以及当地的疾病流行情况等相关。只有猪场的饲养管理水平提高了,其母猪被迫淘汰的比率才会下降,人为淘汰的比率增加,从而有利于提高母猪群的整体生产性能,年供小猪增多,同时减少了兽药和饲料等的使用成本。

叶老师提出的“母猪8胎龄必淘汰法”具有一定的科学依据,因为随着母猪年龄的增加,其遗传基因也会随着老龄化,从而其优良特性表达得越来越不明显或减弱。这也可能是为什么原种猪场生产年限久了需要考虑重新引种的原因。

2、后备母猪群对经产母猪群微生态系统的预适应。

这是叶老师在“如何科学饲养后备母猪”中讲到的一点。我们猪场也有这样的做法,比如在饲养后备母猪的第2栋空怀舍同时引进断奶的经产母猪。仔猪拉稀最常见于后备母猪,饲养员不喜欢养后备母猪。后备母猪比较难养,主要是后备母猪对各种疾病的抵抗力相对较差。如何科学饲养后备母猪?首先,我们要提供营养平衡的优质饲料,保证配种前有适度的背膘厚度,以此来满足其繁殖过程的营养支撑。其次,我们可以把体重达到100kg的后备母猪与本场经产母猪混群一个月,让后备母猪群对经产母猪群微生态系统有一个预适应。有的猪场甚至把要淘汰的经产母猪和后备母猪混群一段时间后再淘汰,也是同样的道理。

三、为什么有的猪场妊娠母猪在后期会出现乳房水肿的现象?

叶老师和钟经理等在讲课中都提到过:有的猪场的怀孕母猪在妊娠后期会出现乳房水肿问题。母猪乳房水肿发生的位置主要是乳房延伸至腹股沟处,有的母猪继发感染成乳房炎。发生这种情况有很多种可能的因素。其一是饲料营养配方存在问题,能否供给母猪优质新鲜的母猪料很关键。饲料配方不科学、营养价值不高或饲料过期等,饲喂后都会引起母猪乳房水肿。所以我们的饲料在运输、保存时要防止受潮和发霉,防止产生霉菌毒素。其次,定位栏妊娠母猪的运动量很少或者没有也会导致母猪营养、水分等微循环代谢不协调引起乳房水肿。再者,一些潜在疾病,没有定期使用抗生素给母猪做保健,也可能导致母猪乳房水肿。有的猪场在母猪攻胎阶段小栏饲养,以增加母猪的运动量是不错的做法,但是要考虑到母猪合并栏的打架应激。

四、封闭式猪场管理中有很多宝贵的养猪经验值得我们学习和借鉴。

1、生产记录表格明细化,并且按规律分类、整理和收藏。这样做可以随时查阅和参考,可以对几年内养猪的'成绩和技术进行统计、对比、分析和总结经验,以提高养猪水平。随着我们猪场养殖规模的扩大,我们同样可以做的更细更全面,在详细的记录中总结、分析出属于自己的养猪经验。

2、使用非一次性的输精管。非一次性的输精管可以重复使用,使用后进行清洗、蒸汽消毒,这样做的直接好处是节约成本,但要求配种员必须严格按照消毒程序进行规范操作,不能偷懒,否则得不偿失。市场上所销售的一次性输精管也不能保证就是无菌的,不能排除存在粉尘、塑料气味、色素等影响配种效果的可能。相比之下,只要操作科学、规范,使用非一次性输精管更安全可靠。

3、母猪保健的重点阶段是配种阶段和分娩阶段。

苑老师在讲《猪场免疫和保健程序的制定与调整》中提出母猪保健的重点阶段是配种阶段和分娩阶段,因为这两个阶段母猪的子宫颈是张开的,细菌病毒最容易侵入。我们也不难发现,母猪在空怀舍和产子舍是很敏感的,最容易出现疾病问题,这两处的工作量也相对较大。要把握好母猪群的健康状况,我们应该把对母猪的护理工作和保健工作作为重点,把母猪配种阶段和分娩阶段作为重中之重,多在这两方面下功夫。比如,在做保健的时候要多考虑联合用药,避免配伍禁忌和耐药性的产生,可以多考虑使用能提高母猪免疫力的药物,以达到提高疗效降低毒性的目的。保健药物的选择,质量是关键,因为使用质量差的药物会错失最好的治疗时机,既浪费钱又没有作用,得不偿失。

联合用药有一个小问题值得我们思考:替米考星与阿莫西林不属于同一类药物,专家不赞成联合使用,因为在这两种药同时使用的情况下,只有替米考星不够用的时候阿莫西林才用上。其实,和人医用药道理一样,对于某些难治之症,不考虑配伍禁忌,其疗效反而非常的好。

猪场大门口的消毒:生产的第一道防线。钟经理在讲猪场的生物安全时强调猪场大门口的消毒是一个猪场生产的第一道防线。大门口作为猪场生物安全的第一道防线非常关键,由于其重要性,我觉得我们很多猪场大门口的消毒池还有可以改进的地方:消毒池上面搭一个钢架挡雨棚,同时安装自动喷雾消毒,消毒更全面;把消毒池周边雨水隔开,防止雨水流入池子冲淡消毒水。关于消毒池,有的猪场大门口是一大块平地,如果在建设的时候没有考虑到把消毒池相对周边抬高一点,结果就不方便把失效的消毒水放出去,很难做好及时更换消毒药以保持其有效浓度。

总之,要提高猪的“满意度”、提高生产效益并非一朝一夕,而是日久天长的坚持。我们首先要知猪,然后爱猪,才能把猪养好。科学养猪,我们要从猪场的整体生产效益出发,不能只看表面的成本,要更注重和抓好投入产出比。其中,饲料的营养品质要放在第一位,因为如果没有高品质的饲料营养做保障,再好再科学的疫苗免疫和药物保健都是空谈。所以,我们使用质量可靠的加大饲料和著名品牌疫苗是科学的选择。

学习的感悟 篇四

学习书法是我年度做得最正确的决定,事实证明学习书法给我的感悟超乎想象。

让我感悟最深的是收获内心的沉静和引发内心的思考,这两样东西于我而言弥足珍贵。不管在生活上或者学习上,懂得从内心深处思考不是那么容易。

能够让我直面自己的内心缺失,直面自己的短处,看清自己往后的方向。所有的思考,让我不得不调整自己的生活态度和脚步,深感自己缺失的部分,必须加快提升才能更好处理接下来的事情。

有时候,忙真的是在忙吗?忙得没有时间打电话问候家人,忙得没有时间锻炼,忙得没有时间培养兴趣爱好,忙得没有时间给自己充点电,忙得没有时间阅读。可是大多时候忙的时间都花在阅读手机上的碎片信息,有多少个深夜睡觉前是关掉手机而不是合上书本。

学会思考,学会观察,才是成长必须学会和增强的技能,而这些技能只能靠自己去学习,去领悟。这就是为什么学同样的东西,有的人掌握程度差别甚大的原因。

而书法,让我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不断探索,更加想去深入了解关于历史,关于文人那一代。

学习的方法 篇五

字词是的很重要组成部分,字音、字义辨析是每考必出,教者和学者都必须认真对待,尤其是学的人,要把在自己读书过程中遇到的不清楚、不明白的字词通过字典弄清楚,要不厌其烦,不能得过且过。精读教科书:课本知识是-基本的知识 读好课本是复好化学的-基本依据,我们应该有 课本知识是-基本的知识,读好课本是复好化学的-基本依据 意识地从知识点与“通法 通法”的角度去分析教科书的内容,提高记忆的质量 提高记忆的质量;同时配以老师 教学中经常介绍的一些特殊解题技巧,加上在自我训练过程中经常查阅的内容,这样有利 于提高自信,收到好的效果 收到好的效果。高中英语暑假班哪个好|上海一对一暑期补习学校有哪些专心听课的习惯 如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心,会直接影响到听讲的效果,如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”,那么上课的效率一定会大大提高。实际上,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

应当培养的优良习惯还有许多,诸如有疑必问的习惯,有错必改的习惯,动手实验习惯,查找工具书的习惯,健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看,还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。高中英语暑假班哪个好|上海一对一暑期补习学校有哪些-后剩下的古文则完全要靠下苦工夫了。平时要多背多默,做到一字不漏、一字不添、一字不错,一分不失。

1、解释也要字字落实,可以用一本本子做一下整理,多复印几份,每天坚持做一些上课以为自己听懂了,可你仍然作业不会做,去问老师的时候,老师告诉你,这就是上课讲的例题或例题的变形;

2.总是感到有做不完的题目,觉得每个题目都很新鲜,常常遇到那种好象从未见过的题型;

3.考试的时候突然觉得这就是老师讲的某个典型的东西,却有那种话到嘴边说不出的感觉,或者豁然开朗、猛然醒悟的感觉。

学习的心得体会 篇六

平时我放学回家后,都能自觉地写作业,不用家长陪,我一个人在房间独立完成作业。作业完成后,我会先自己检查,发现错误,及时改正。然后再让妈妈检查签字。我觉得学习是一种快了而有意义的事。想要取得有好成绩,一定要认真听老师讲的每一堂课,认真完成作业,要复习每一天老师讲过的课本知识。考试的时候一定要认真、仔细,多看题,读懂题认真检查。对学习上的事一定要坚持,不要遇到困难就放弃。只要自己尽力了,哪怕一点点的进步,都是值得高兴的。

另外,学校和老师鼓励我们阅读好的书籍,大量的阅读不仅能开阔我们的知识面,提高写作水平,更能让我们从中学习一些做人、做事的道理。

最后说到考试,哪个家长不希望孩子考100分呢?包括我自己,也很在意自己的成绩。爱提出问题,寻找答案。也有人说学习不是为了分数,不是为了和别人比,而是为了自己学会知。我觉得这话也有一定的道理。

以上是我对学习的一些体会,希望大家一起分享。

学习的心得体会 篇七

经过对刑法分则近两个月的学习,我了解到、体会到更多刑法的乐趣,揣摩到更多属于刑法的真谛。上学期通过学习刑法总则,开始接触到什么是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,知道那是统治阶级为了维护自身利益而设置的对抗犯罪分子的法律,分清了违法与犯罪的根本性区别等。犯罪是指违反刑事法律并且应当受到刑罚处罚的行为。对犯罪的定义体现了罪刑法定的思想,犯什么法、量什么刑,都要依据法律——刑法的规定。刑事责任,基于我的简单理解就是犯罪人应负担的法律责任,负责任就有承担惩罚的义务。刑罚是刑法规定的由国家审判机关依法对犯罪人适用的限制或剥夺其某种利益的强制性制裁方法。我是这样理解的:犯罪是特定的行为——是对社会的一种严重的侵害;刑罚是制裁的方法——是国家对犯罪分子的严厉惩罚。刑罚也是恶,直观的看是“以恶制恶”。所以“制恶”是不得已的,是为了国家、社会的安定,是为了保护大众的平等的权益不受侵害,所以我们强调刑法面前人人平等。因为刑罚是“以恶制恶”,于是我们又强调刑罚人道主义,刑罚个别化等等。

读着这一步步从中间向四面八方延伸的法言法语,当时即对刑法产生了浓厚的兴趣,而这学期的刑法分则学习,让我更清楚的意识到,刑法真正的魅力所在并非那些真实的却曲折离奇的案件,也不是电视剧上那虚构的狗血剧情,而在于刑法在各大部门法之中,唯一一个与犯罪有关,且关系无比密切的法律。同时,犯罪,作为一个与暴露人性丑恶有关的行为动词,集心理、伦理、医学以及科技等于一身。更准确的界定如下,我国刑法第13条规定:“一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。”这一犯罪概念是对各种犯罪现象的理论概括,它不仅揭示了犯罪的法律特征,而且阐明了犯罪的社会政治内容,从而为区分罪与非罪的界限提供了原则标准。

学习的方法 篇八

1、在初学一门语言时,要尽可能尽可能去听它,熟悉它,先把耳朵叫醒,而不是先去考虑如果开口。记住,听力永远是口语的前提。

2、学语言要有激情,如果没有激情,那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的,尤其是在入门前后的那段时间。

3、一天中安排出特定的时间用来学语言其实效果比抓住零碎的时间学,效用要低。要尽量利用像排队、等公车这类的时间。

4、避免单独记单词,放弃传统的背单词吧。背出GRE词汇量的人除了能显摆之外,别无它用,想提高口语就要多记忆常用的词组,老外的词汇量可没GRE多,到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子,老外可不一定能懂。而且这里要强调,记忆的是词组!

5、运用想象,充分发挥右脑形象记忆的能力。可以借鉴七田真所着的《超右脑记忆法》一书。

6、用所学的新词造句,还要尽可能频率高的使用。如果碰到意思不能用想学语言表达的,那就先用自己的母语代替,等全部造完后再去求助字典。

7、利用互联网的免费资源。可以在itunes里搜索想学语言podcast,或者在youtube等视频网站上进行学习。

8、利用卡片或小的便签本,在空余时间进行所学词组、句式的回顾。

9、对于一些发音类似或者拼写类似的词汇,可以对比记忆,最好的办法是编顺口溜,虽然编出来的顺口溜会比较傻。

10、字典请一定使用双语字典。如果是英语的话,请用英英字典,一定一定不要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要充分利用,不要仅仅局限于查单词,可以抽空随手翻翻,看看释义或例句。

11、用目标语言写文章,我知道写出来的文章一定很幼稚,但请坚持,我们目的是要形成一种惯性思维。

12、在学时态时,请按照先过去式,再现在式,最后未来式的顺序去学。这是按照使用频率的科学排法。

13、对一些一时掌握不了发音的字节或单词,要反复的说。

14、经常上一些好的英语网站

15、在进行阅读训练时,要保持速度尽可能慢,然后按照水平慢慢加快。不要拉上来就是用一些skim和scan的技巧。

16、读一些用想学语言所写的小说,并且这些小说已经有自己母语的版本。

17、千万不要怕犯错。

18、少看一些语法书,语法要用应用中提炼,方法是看视频或者听音频。

19、找一天中的一段特定时间用想学语言进行思维。这也是为了养成习惯。

20、不要逼自己太急,放松一下自己,让大脑有个缓冲的过程,好消化已经学习的东西。

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