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五年级竞选班长主题的精彩演讲稿(精选10篇)

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通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展,演讲稿与我们的生活息息相关,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?如下是漂亮的小编帮大家整理的五年级竞选班长主题的精彩演讲稿(精选10篇),欢迎借鉴。

五年级竞选班长演讲稿 篇一

尊敬的陈老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,我来竞选班长,有很多原因。我希望能成为老师的好帮手,能尽自己最大的能力帮助老师管理好班级,让班级变成一个大集体,并得到老师的认可。我也想我为同学们做更多的事情,解决同学们的各种纠纷、矛盾,也得到同学们的认可。我还希望当班长能锻炼我各种能力,增强我的自信心,我还要试图发掘我的领导才能,希望我以后能成为一位优秀的领导。

我当了班长以后,我会用我的爱心来关心、关怀同学,帮助有需要的同学。我还会尽量在不突破原则底线的基础上宽容、谅解同学,因为我知道,有时,同学做错事有他的难处。我还要为班级创造一点活动,让同学们充满活力,充满斗志,充满激情,让所有五年级老师、同学都知道,五(2)班是最棒的!

希望大家能支持我,谢谢大家!

班长竞选演讲稿五年级 篇二

尊敬的各位领导各位同事:

大家好!首先,我竞聘的是移动班长岗位。我工作在移动通信公司这样一个快节奏、高效率、充满生机与活力的企业里,感到十分荣幸;感谢公司领导对我的培养和教育,感谢各位同事一直以来对我无私的帮助和支持。今天我十分荣幸地参加公司的岗位竞聘,谢谢公司给予我一个挑战自我的机会。

我知道,面对飞速发展的移动通信业务,为了更好地适应现代企业制度,我十分注重加强自身专业技能及文化知识学习。在工作中,我始终贯彻“没有做不到,只怕想不到”的服务理念,我认为作为值班长首先要强化基础管理工作,制定各项规章制度,细化岗位职责,严格考核制度,理顺工作流程,明确人员分工,才能使营业厅的工作更加有条不紊的进行。。

优质的服务其实是心与心的交流。走进用户的心,从用户的需求出发,来推荐我们的移动产品,才能真正抓住用户。这就要求我们在平时服务中多听用户的建议,多积累资料,到了具体服务时,主动迎合用户的心理。正是坚持了这些方法与原则,使我的工作获得了成绩,受到了领导的好评和用户的赞扬。面对用户,我的真情不“欠费”,我的服务不“关机”。我用真情和诚挚的语言赢得了广大用户的心,展现了移动公司女性的真我风采。

也许我们永远默默无闻,但只要我们把对事业的情,对移动公司竞聘书,移动竞聘稿岗位的爱,奉献给用户,只要能使千千万万的用户笑颜永驻,我们一切都心甘情愿。

新的时期给了我们新的机遇和挑战,我们更应该抓住机遇,只争朝夕,在工作中以“从严、从细、从实”的标准要求自己,不断学习业务,学习技术、学习科学知识,提高个人综合素质,为移动企业的辉煌而努力。努力成长为勇于创新、敢挑重担的新时代女职工!

总之,我有信心、有能力做好竞聘岗位的工作。

如果竞聘成功,在今后的工作中,我一定加强自身业务学习,不断提高自身素质。我想,只要有强烈的工作责任心和事业心,我会很快适应新的工作岗位,我会积极向老同志学习好的管理经验,克服自身不足,成为一名合格的管理人员。谢谢大家!

五年级竞选班长主题的精彩演讲稿 篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我走上讲台的目的就是竞选”班级元首”班长。

我叫刘冰茹,今年十一岁了,在锦华小学五(1)班上学,是个外向,活泼,开朗的女生。我有许多好朋友,也有许多兴趣爱好,比如:唱歌,讲故事,诗朗诵,主持……

我知道,班长是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长也意味着责任和奉献。如果我竞选成功了,我会按照我的治班纲领来治理我们班级。

我的治班纲领是:

1、广泛征求全班同学的意见,在此基础上制定出班委工作规划。

2、班干不摆官架子。

3、我会成立一个“帮助团”,就是一名好学生帮助一名差一点的学生,让大家一起进步。

4、我会设立一个“班长信箱”,如果大家有意见或建议的话,都可以写信投进去。

5、我会让差一点的学生多参加活动,给他们机会展现自我。

同学们,如果我竞选成功了,我就是那座桥,架起老师和同学的和谐,快乐的桥!同学们投我一票吧!

谢谢大家!

五年级学生竞选班长的发言演讲稿 篇四

我是来竞选班长的。作为一班之长,我们必须品学兼优、身先士卒,在班里起到带头作用,压倒班级中的一些不正之风,在班中树立标杆,扬长避短,尽心尽力地为班级服务、为同学们服务,成为同学们的好榜样,老师小助手。与老师一同为同学们营造良好的学习气氛,帮助一些有困难的同学。当老师不在时,我们应该尽力维护秩序,让老师走进一个安静的课堂,而不是一个心浮气躁的教室,让老师用愉快的心情同我们度过这短暂的40分钟。

我如果当上了班长,我一定会尽心尽力为同学们服务,当同学们有困难时,我会耐心为同学们讲解某道题的解题思路、解题过程,而不是给他报个答案,一走了之,这样不仅没有帮助他,反而还害了他,“协助”他欺骗老师。如果下次再碰到同样类型的题目,他依然不懂。如果同学们心里有些疙瘩了,我可以来帮助你们解开心结,让他重新做回那个阳光少年。刘老师说过要“拯救男生”,我在这儿,并不是来自吹自擂的,说一些豪言壮语的。我只是想脚踏实地的帮助男生,使男生各方面增强,不让其他班老师一提到我们五(6)班,就想到一群调皮捣蛋的男生,而是想到我们男生上课个个思维敏锐、喜欢另辟蹊径,下课时在长廊里总能听到我们的欢声笑语,无忧无虑。不过,并不是代表我不管女生,我是希望一些学有余力的女生来协助我,帮助我,指出我工作上的问题,与我一同为男生撑起一片天空。

跟大家一样,我们每个人都是有瑕疵的,我当然也不例外,比如丢三落四呀,有时上课爱做小动作呀,有时玩起来没个度呀……,人不可能是十全十美的,有时我犯小错误时,同学们都可以做我的“小小监督员”,及时向我指出,我一定会尽力改正,争取做个同学们喜欢、老师喜爱的一位小班长。

但是这一切没有大家的支持,都是无法实现的,希望大家认可我、肯定我。相信我能够成为新一期优秀的小班干,即使当不上班长,也没有关系,对班级的贡献,没有局限,并不是说我没当班长,就无法对班级做贡献似的,即使这个岗位是十分渺小的,但我一定会尽职尽责,与同学们一同进步、一起发展!

我的演讲完了,别忘了竞选时给我投上一票哦!谢谢大家!

五年级优秀竞选班长演讲稿 篇五

敬爱的老师,亲爱的同学题目:

大家好!

我叫李晨玲,今年13岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首“mdash;mdash;班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干,我还有责任心。

我是一个“三心二意“的学生,这里的“三心二意“可不是指做事不专心,随随便便的意思。“三心“指的是进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取“之心,才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下,高质高效完成班级工作。有了“平和“之心,无论成功与失败,我都用一颗平常的心来对待。有了“宽容“之心,才能使我心胸宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动搞好。

作为班长,首先我会严格要求自己,上课时认真听讲,不做小动作,不交头接耳,按时完成作业,把学习搞好的同时,积极参加各种活动,多阅读课外书籍,了解更多的知识,用自己的行动去影响身边的同学。

人无完人,金无足赤。我可能没有老班长遇事时那么沉着冷静;没有那些自信心强的同学处事落落大方,但这是班级给我的一次锻炼机会,我非常地珍惜。我相信,世上无难事,只怕有心人,只要我用心去做,一定会带领我们五年二班干出成绩。虽然我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。但现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

假如我当上了班长,我会严格要求我自己,为同学树立一个好榜样,在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们不断超越,飞向广阔的蓝天;我会把班级活动作为特长、爱好的场所。把学习当做一种乐趣,在班级里互帮互助;我会将那些平时不大胆、不爱举手发言的同学,让他们变得积极向上;我还会把班上学习不好的同学,让他们也像我一样,改掉陋习,做一个端端正正、堂堂正正,爱学习的人;我会每周向同学们推荐几本好书,如题目:《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》,我还会推荐几本笑话书,让同学们远离那些对我们身体有害的“书“。

但如果我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。

如果大家对我有意见,请大胆向我指出来,我一定接受并且改正。请老师,同学们支持我,相信我,给我一次展示自己能力的机会。请投出你们那神圣、宝贵的一票吧!

五年级竞选班长演讲稿 篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很高兴能站在这里竞选班长,我非常自豪。

大家都知道我是一个性格外向,活泼开朗的学生,平时我做事充满信心,男子特别的大,课堂上每次回答时我的声音是那么的洪亮,以为我对自己充满信心。

我本次竞选的优势有很多。首先,我是一个集体主义思想特别强的学生,平时只要班上发生打架或吵架的恶性的事件时,我会第一时间赶到现场,好言相劝;其次我还是一名爱看书的学生,平时只要有时间,我就会独自捧着一本书在一个清静的地方享受这“美食”;最后告诉大家我曾胜任过4年班长,对班长应该每一件事都熟得不能再熟了,所以当我当上班长,管理班级的时候我会得心应心。

假如我当上了班长后,我会假期一座沟通的桥梁“如果有些同学对哪些同学有什么意见,但又不敢说出来是,我将会把此事转告老师,再让老师找到那位同学跟他们敞开心扉地谈心,让我们班变成一个优秀,完美的班级。

如果我被落选的话,也不会气馁,这说明我身上还有许多不足的地方,我将努力的“修补”这些地方。

有人会多我说:“你凭什么竞选班长,平时那么好动,爱说话,又不管好自己,怎么来当们的”领袖“?“我只想对这些同学说十个字:“逆风的方向,更适合飞翔!”

谢谢!

五年级竞选班长演讲稿 篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五年级四班那品学兼优的x同学。今天我走上讲台参加班长竞选活动,我有足够的勇气和才干,了解过很多深奥的课外知识,知道很多的诗词和历史。希望同学们能够投上的宝贵的一票。

我是一个“三心二意”的学生,而我的“三心二意”可不止做事不专心马马虎虎的意思,三心指的是我有责任心,进取心和理解心,二意指的是我有诗意与友谊,有了责任心,让我变得人缘关系好,大家都支持我。有了诗意,让我了解许多的唐诗宋词,给我增长知识,开阔视野,陶冶情操。

管理班级秩序,团结班集体,我又会怎么做呢?首先,我会合理分工,在一周实时间内,每一位同学一天会做一样值日,在这里立下承诺,不会偏心于每一个同学,每一个同学都有分工,包括我在内。我还会多组织一些主题活动,让同学们更团结:当然少不了学习了,我会组织在班级里提倡学历史、学古诗,让大家了解历史故事,文化经典。

在这世上,谁也不是完美无缺的,我也有一些缺点,比如我爱斤斤计较,管不住自己的情绪等。现在我在我正在努力改正在这些坏毛病,请大家理解。如果我还有不足的地方,请大家指出,我会改正的。

希支持!

五年级学生竞选班长的发言演讲稿 篇八

星期五上午,老师通知我们,下午进行值日班长竞选,让愿意参加的同学回家做好准备。对于这件事,我的心理有些矛盾。说想当吧,就怕自己做事没耐心;说不想吧,一身才能无施展之地。哎,只好回家看看妈妈怎么说。

回到家,我对妈妈说了。妈妈说:“这件事嘛,我们(指爸妈)尊重你的选择。但是我有个想法:当班长不仅能锻炼自己,也能帮助同学,一举两得。我知道你想当,只是怕没那个耐心。人越是有不足,越要主动弥补。总之,主意还得你自己拿,不管怎样我们都支持你。”

好家伙,使个不软不硬的杀手锏,把“球”又踢给了我!我硬着头皮说:“好吧……我……我们来……来写演讲……稿吧。”几分钟后,洋洋洒洒的一篇演讲稿出炉了。

下午第三节课,王老师迈步走上讲台,说:“竞选正式开始!谁先上台?”同学们指向我,喊道:“王安奇……”哎,天哪!又是我!王老师不愧是“识时务的俊杰”,见他们“人多势众”,痛快地答应了,随即下了一道“圣旨”:“下面请王安奇上场,大家欢迎!”“还真像那么回事!”我嘀咕着。站在讲台上,我的双腿微微发颤,但一想起妈妈的话,就镇定多了,从容不迫地读完了演讲稿。在热烈的掌声中,我回到了座位。“投王安奇票的同学请举手!”王老师说。“哗”,几十只手齐刷刷地举了起来。“65票!”王老师宣布。接着,选手一个一个走上讲台……最后,我的得票数位列第二名。

在我的人生的长河里,这次竞选如同投进大海的一颗小石子,看似微不足道,但我受到的启发却是很大的:做任何事都要大胆尝试,正如古人说的“自古场外无举人”。尝试了,你才可能获得成功;不敢尝试,永远不可能成功。不管怎样,试试总是值得的!

班长竞选演讲稿五年级 篇九

大家好,我是凌端誉。

我认为有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。

我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,比如:我有时会迟到,有时会少做作业,有时甚至还会与其他同学吵口打架,但我会尽力改正。因为我以前当过班长,所以我有一定的经验。我希望大家能再给我这么一个机会。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全年级先进班级的先列,步入新的辉煌!

最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。

谢谢大家!

五年级学生竞选班长的发言演讲稿 篇十

一直以来,班长都是一个令人向往的职务,因为班长是一班之长,是班里最大的官,还是同学们学习的好榜样,所以,人人都想当上这个官。

上周星期五下午,班主任罗老师让我们竞选咱们逸夫小学五(1)班的班长。罗老师先来了几句开场白,之后,候选的同学就开始上台发言竞选了。

这时,班里的气氛显得特别紧张,大家都在期待谁是班长的最终获选者。

在众目睽睽下,首先上场演讲竞选的是数学课代表吴婧玮同学,她一句句深情的话打动了我们。接着上场的是阳天浩同学,他熟练地背着自己的演讲词:我叫阳天浩,今年11岁,随后,又上场了好几位同学。每次他们在上台发言后,下面可就炸开锅了,有的支持这个,有的支持那个,七嘴八舌,争论不休。

最后,下课铃响了,议论结束,罗老师决定,先让他们几个班长竞选者轮流走马上任几周,看看他们的表现,听听同学们的意见,再做调整。罗老师的这个意见得到了大家的认可,所有竞选发言的同学也高兴地欢呼了起来。

这件事后,我想,班长是大家的领头雁,既要约束好自己,还要管理好班级,为老师分忧,而且要乐于帮助别人,这样的班长才是好班长。其实我是具备一些能力竞选条件的,但是在某些方面还有差距,表现不够好,下次,如果有机会,我一定也会把握住的。

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